第三课《多彩的消费》

1高三一轮复习第三课《多彩的消费》【高考考点】1、消费及其类型：影响消费的因素消费类型消费结构2、树立正确的消费观：消费心理消费行为【使用说明】依据B案勾划课本并写出提示语，填写学案空白处，理清思路并记住基础知识。B案—课前预习【考点梳理】☆1、影响消费的因素（1）（2）[提示]影响消费的因素，还有社会经济发展水平、家庭人口数量、社会福利制度、消费心理等，其中最根本的是_________________________。2、消费类型（区别开）（1）按消费对象不同：分为_______________和_________________（2）按交易方式不同：分为____________、___________、___________△（3）按消费目的不同，分为___________、__________、__________3、消费结构（1）含义及变化：△（2）恩格尔系数的含义：△（3）恩格尔系数与消费结构、人们生活水平的关系：4、消费心理（结合创新设计总结特点，并区别开）☆5、做理智的消费者应践行的原则（1）______________________________：①含义：_________________②反对超前和过于紧缩消费（注意抑制消费的危害性）（2）______________________________：具体做法3点：_______________（3）______________________________：记住：主旨、核心______________（4）________________________（精神财富，任何时候都要发扬光大）2C案—课内探究合作探究一：基础整合与深化1、结合影响消费的因素，分析如何提高人们的消费水平？2、从消费类型看，旅游、贷款买房、手机消费属于什么类型？3、判断：（1）食品支出比重下降，意味着居民生活水平降低。（2）恩格尔系数减小，意味着用于食品的支出在减少。（3）提倡勤俭节约、艰苦奋斗就是限制消费。（4）信贷消费就是超前消费。4、判断下列现象属于何种消费心理：①购物跟着“打折”走，买保健品跟着明星广告走②同学间比名牌，要面子；不买最好的，只买最贵的。合作探究二：能力提升中华人民共和国成立60周年，我们对于伟大祖国的发展进步感到无比自豪，对实现中华民族伟大复兴的光明前景充满信心。图一：材料一：西吉县张大爷家住农村，关于吃，他能说出很多顺口溜。小时候是“南瓜北瓜，天天吃它，无油少盐，稀稀呱呱。”现在，他常念叨：“70年代吃肚饱，80年代吃味道，90年代吃品质，今天我们不仅吃健康，而且要绿色。”不仅如此，许多农民还忙于学文化、学技术、学经营。图一反映了什么经济现象？（4分）结合图一，运用经济生活知识，说明材料一中农民的生活发生了哪些可喜的变化？（11分）3【体验高考】1（2011高考上海单科政治卷13）右表为市民袁先生家2010年的开支清单。据此可算出恩格尔系数约为A．27%B．42%C．38%D．32%2（2011高考北京卷32）近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能A.减轻社会不平等程度B.促进宏观经济的稳定C.增强人们当前支付能力D.增加人们的预期收入3（2011高考福建卷32）扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面A．④—③—①B.①—③—④C.①—④—③D.②—④—③4（2011高考广东卷25）2011年一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是A.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄5（2011高考上海文综卷12）2011年3月11日，日本发生9．0级强烈地震并引发海啸。在地震中受损的福岛核电站出现核泄漏现象，核辐射超标，引起了作为日本近邻的中国的一些民众的恐慌。有人谣传食用碘盐可预防核辐射，海水被放射性物质污染而没法再提炼盐，广东、浙江、安徽、江西等多地市民抢购碘盐，导致食盐脱销。这一现象表明①生产决定消费的质量、水平②商品的质量、性能会影响消费者对该商品的需求③消费者应当树立科学的消费观，避免盲从，理性消费④消费对生产具有反作用，消费需求增加将扩大食盐生产A．①②B．①③C．②③D．③④A案—课后巩固影片《建国大业》上映以来，创造了4.1亿元的中国电影票房纪录，引起了社会的强烈反响和广大观众的普遍赞誉。回答1~2题。1.电影《建国大业》A.是商品，因为它有使用价值B.不是商品，因为它是文化C.是商品，因为它既是劳动产品又用于交换D.不是商品，因为它对中国电影业的影响是不可估量的2.《建国大业》的票房奇迹一方面源于其高质量和史诗性，另一方面也源于众多明星的加盟。后者说明，人们的消费往往受到________的影响。A.从众心理B.求异心理C.攀比心理D.求实心理据调查统计，我国现阶段不同阶层的主要消费需求情况如下：富裕购买高级住宅、家庭小汽车；小康阶层更新家电、购买新房；温饱阶层购买家电、改善住房；贫困阶级购买吃、穿、用等生存资料。回答3~4题。3.上述材料表明A.我国居民正由温饱型向小康型过渡B.居民消费类型具有多样性C.居民消费水平的提高D.享受型、发展型消费占主导地位4.影响上述消费的直接原因是A.国家经济发展水平B.人口因素C.物价水平D.家庭收入5.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎翁用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于A.物质消费B.服务消费C.生活资料消费D.发展资料消费46.某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了A.收入是影响消费的主要因素B.求异心理是影响消费的重要因素C.价格是影响消费的主要因素D.攀比心理是影响消费的重要因素7.NONO族，是一个具有双重否定意义的时尚新概念。“NONO”这个名称源起于加拿大女作家的书，NONO族对奢华品牌说“NO”，对一味跟风说“NO”，对乱讲个性说“NO”，对打肿脸充胖子说“NO”。现在，某报社请你就NONO族的上述做法写一篇评论，你认为最为恰当的题目就是A.量入为出适度消费B.理性消费简单生活C.杜绝名牌戒奢从简D.享受自然健康和谐8.“十一五”末，我国人均GDP达到1600~1700美元。到2020年，我国人均GDP基本可达到3000美元，我国城乡恩格尔系数2020年将分别下降到25%和35%。材料表明①收入是消费的基础和前提②居民消费水平受未来收入预期的影响③消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化④人们的生活水平不断得到提高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.汽车已进入寻常百姓家。早富起来的一些人用现金购车，爱车族中的一些人贷款买车，还有一批人在持币观望，他们期待着汽车价格大幅下跌，而占人口大多数的普通百姓则是望车兴叹。下列对这一现象认识正确的是①从消费方式上看，这些购车的人可分为钱货两清的消费和贷款消费②对未来收入的预期影响着人们当前的消费水平③物价水平是影响人们购买能力的重要因素④人们的收入差距过大影响社会总体消费水平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④10.30多年前，拥有手表、自行车、缝纫机“三大件”是许多人的追求，如今，拥有电脑、汽车、房子等成为新一代人的追求。新“三大件”取代旧“三大件”的根本原因是A.人们收入的增加B.求新求异消费心理的变化C.消费类型的变化D.生产的发展11.阅读材料，回答问题。2010年l0月18日，党的十七届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》指出，要坚持扩大内需特别是消费需求的战略，进一步释放城乡居民消费潜力。为此，要积极稳妥推进城镇化，大力发展服务业和中小企业，增加就业创业机会；要完善收入分配制度，合理渊整国民收入分配格局，着力提高城乡中低收入居民收入，增强居民消费能力；要增加政府支出用于改善民生和社会事业的比重，扩大社会保障制度覆盖面，逐步完善基本公共服务体系，形成良好的居民消费预期。结合材料，运用“收入与消费关系”的知识，说明保障和改善民生的举措对扩大消费的意义。5第三课多彩的消费参考答案合作探究二：（1）图一反映了建国60年来西吉县农民人均纯收入逐年增加，特别是改革开放以来，农民人均纯收入得到显著提高。（4分）（2）①收入是消费的前提和基础，农民生活水平不断提高。不同年代对吃的不同追求体现了农民生活的可喜变化。（4分）②消费观念不断更新。从“不仅吃健康，而且要绿色”体现了当地农民保护环境，绿色消费的观念；从“还忙于学文化、学技术、学经营”体现了既重视物质消费，又重视精神消费的理性消费观。（4分）③消费结构得到改善。从关注“吃”到“忙于学文化、学技术、学经营”体现了农民更加注重发展资料的消费。（3分）【体验高考】1---5ACCACA案—课后巩固1---5CABDD6----10ABCDD11、（1）收入是消费的基础和前提，增加就业机会，提高劳动者收入水平，有利于增强居民的消费能力，扩大消费。（2）居民消费水平受未来收入预期影响，增加政府支出，扩大社会保障制度覆盖面，有助于居民形成良好消费预期，提升消费信心，促进消费。（3）人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平的高低，完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，有利于缩小人们的收入差距，提高总体消费水平。第三课多彩的消费参考答案合作探究二：（1）图一反映了建国60年来西吉县农民人均纯收入逐年增加，特别是改革开放以来，农民人均纯收入得到显著提高。（4分）（2）①收入是消费的前提和基础，农民生活水平不断提高。不同年代对吃的不同追求体现了农民生活的可喜变化。（4分）②消费观念不断更新。从“不仅吃健康，而且要绿色”体现了当地农民保护环境，绿色消费的观念；从“还忙于学文化、学技术、学经营”体现了既重视物质消费，又重视精神消费的理性消费观。（4分）③消费结构得到改善。从关注“吃”到“忙于学文化、学技术、学经营”体现了农民更加注重发展资料的消费。（3分）【体验高考】1---5ACCACA案—课后巩固1---5CABDD6----10ABCDD11、（1）收入是消费的基础和前提，增加就业机会，提高劳动者收入水平，有利于增强居民的消费能力，扩大消费。（2）居民消费水平受未来收入预期影响，增加政府支出，扩大社会保障制度覆盖面，有助于居民形成良好消费预期，提升消费信心，促进消费。（3）人们收入差距的大小会影响社会总体消费水平的高低，完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，有利于缩小人们的收入差距，提高总体消费水平。