第二单元第十二课-同犯罪行为做斗争

《同犯罪行为作斗争》教学设计课题同犯罪行为作斗争课型新授课教学目标知识目标了解未成年人犯罪的现状、原因，如何预防未成年人犯罪，认识到见义勇为但需要智为。能力目标增强自身的分析判断能力，远离犯罪，见义智为。情感目标树立法律意识，增强依法维护合法权益、约束自身行为的主动性和积极性。教材分析重点如何预防未成年人犯罪难点见义智为关键预防未成年人犯罪教具资料多媒体设备教学方法讲授法，案例分析法，讨论法。教学环节教学内容教师调控学生活动时间分配组织教学复习巩固新课导入新课讲授师生问候，清点人数，秩序维护。1、刑罚的种类。2、刑罚的目的。【案例讨论】如何面对不法分子的勒索？1、你会选择哪些方式？2、不同的方式解决结果会有何差异？3、应该采用哪种方式解决这一问题？一、加强未成年人预防犯罪的意识案例：片刀的“用途”分析：未成年人犯罪的原因和解决对策1、未成年人犯罪的原因客观因素：家庭环境回顾之前所学。通过针对真实案例的讨论，调查学生面对不法侵害时的不同反应。学生根据个人认知，浅析原因。1238新课讲授课堂小结学校环境社会环境主观因素：个人的法律意识薄弱自控力差认知能力低2、如何预防未成年人犯罪？①加强未成年人犯罪的自我防范意识；②正确发挥家庭、学校和社会的教育、引导作用。二、见义勇为、见义智为案例分析：对潘登峰的行为你怎么看？1、见义勇为的含义见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。2、见义勇为的构成要件一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。3、如何见义智为见义智为的要点分析师生共同总结本堂课学习到的内容。通过具体事例归纳主观原因和客观原因。师生共同明确对策。学生谈谈各自对见义勇为的认识。鼓励学生机智、勇敢地见义勇为，杜绝鲁莽行为。学生讨论归纳。师生共同总结。77642板书设计同犯罪行为作斗争一、加强未成年人预防犯罪的意识二、见义勇为、见义智为布置作业1、未成年人犯罪的主客观原因包括哪些?2、如何界定见义勇为的行为？课后小结