第五章燃料测试题

第五章、燃料1.下列各组物质属于同一种物质的是()A.金刚石、石墨B.甲烷、沼气C.大理石、石灰石D.冰、干冰2.为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳，用如下的装置进行实验(NaOH溶液用来吸收CO2)请回答：(1)A装置的作用是，装置B中的试剂是，目的是为了验证；(2)当观察到现象时，说明混合气体中一定含有一氧化碳;(3)如果混合气体中含有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管采取的措施是3.怎样清除下列混合物中的少量杂质，并选出正确装置(见图)。(1)黑色二氧化锰(MnO2)中混有木炭；(都是黑色粉末)(2)白色碳酸钙粉末中混有碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]；(都是白色粉末)(3)二氧化碳中混有水蒸气；(都是无色气体)(4)二氧化碳中混有一氧化碳；(5)一氧化碳中混有二氧化碳。ABCDEF4.阅读下图，并回答图后问题：(1)绿色植物通过作用吸收大气中的CO2，又通过作用将CO2排放到大气中，绿色森林的这种“吞、吐”特殊功能是任何物体都不能替代的。因此，森林是大自然的“总调度师”，是地球的“绿色之肺”。(2)由于人类过度使用矿物能源，造成大气中CO2浓度急剧增加。写出下列人类活动导致大气CO2浓度增加的化学方程式：①煤炭(C)燃烧：②沼气(CH4)燃烧：③水煤气(H2+CO)燃烧：④汽油(设代表式为CnHm)燃烧：⑤铁矿石(Fe2O3)与焦炭炼铁：⑥煅烧石灰石(CaCO3)生产生石灰(CaO)：(3)由于过度砍伐毁掉森林，过度使用矿物能源，导致地球生态环境恶化，CO2浓度增大，全球气温变暖，大大增强全球大气层的“①”效应。其主要危害是：大气②，冰川③，海平面④，沿海地区⑤泛滥，而高原地区土壤⑥化等恶劣后果。5.现提供下列如图所示的A—E的实验装置，选择所有可行装置来制取O2、H2、CO2，请将装置编号填入表中相应的空格中。ABCDE气体O2H2CO2实验装置收集装置6.(1)现有A、B、C、D、E五个集气瓶，分别盛有H2、O2、CO、CO2、CH4，试根据下列实验现象和叙述填空：①气体A燃烧只生成一种使石灰水变浑浊的气体，A的化学式为。②气体B燃烧生成二氧化碳和水，B为，它是最简单的物，可用作。③气体C是相同条件下最轻的气体，C为，点燃C前一定要，气体C在空气中，安静燃烧，发出火焰。④气体D是人和动物离不开的气体，D为。将铁丝在D气体中燃烧,现象为。⑤气体E的水溶液能使紫色石蕊变红，E为，实验室制取E所用药品为和，装满E的集气瓶口应向。(2)如图是检验纯净、干燥的CO和CO2有关化学性质的实验装置图。已知B装置的作用是吸收A装置中挥发出来的HCl气体；浓硫酸有吸水作用。请回答下列问题：(1)写出图中有标号的仪器的名称：①②③④(2)将有关部位反应的现象和化学方程式填入表内:实验现象化学方程式ADEF7.如图所示，A为红色固体，G、H为黑色固体，B、D、E、F为无色气体，A、B、D为单质，F能使澄清的石灰水变浑浊，试写出它们的化学式:A.B.C.D.E.F.G.H.8.在适当条件下，ag碳和bg氧气反应生成(a+b)g气体(此时碳和氧气均无剩余)，当a/b的值为_____时，生成(a+b)g二氧化碳；当a/b的值是_____时，生成(a+b)g一氧化碳；当_____＜a/b＜_____时，生成二氧化碳和一氧化碳的混合气体。9.一定量的CO2气体通入足量的澄清石灰水中，最多可得到沉淀Ag，若相同质量的CO2，经过CO2→CO→CO2的一系列的变化后(假设无损耗)，再通入澄清石灰水中，最多得到沉淀Bg,则A与B的关系为()A.A=BB.2A=BC.A=2BD.3A=B10.将CO和CO2的混合气体2.4g通过足量灼热的CuO后，得到CO2的质量为3.2g,则原混合气体中，CO和CO2的质量比为()A.7:16B.7:2C.1:1D.7:511.取等质量的下列四种物质，分别与稀盐酸充分反应，产生CO2最多的是()A.CaCO3B.Na2CO3C.MgCO3D.K2CO312.CO和O2混合气体12g，点燃，充分反应后将得到的混合气体通入足量澄清石灰水中，得到白色沉淀25g，则原混合气体中CO的质量可能是()A.5gB.6gC.7gD.8g13.判断：实验室制CO2时,可以用硫酸代替盐酸。()实验室制CO2时，不可以用硫酸代替盐酸。()14.判断：实验室制取CO2时，可以用碳酸钠粉末代替石灰石。()实验室制取CO2时，不可以用碳酸钠粉末代替石灰石。()15.判断：木炭、氢气、一氧化碳分别与灼热的氧化铜反应，反应类型均为置换反应。()木炭、氢气、一氧化碳分别与灼热的氧化铜反应，一氧化碳和氧化铜的反应不属于置换反应。()16.判断：鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别点燃看火焰颜色就可以区分。()鉴别H2、CO、CH4三种气体，应分别点燃后看产物。()17.如下图，某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶，试回答:(1)若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是(填化学式，下同）。(2)若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则X气体是。(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则X气体可能是。（河北省）18.右图是某同学设计的实验装置图，用文字回答下列问题。(1)请改正装置图中的错误；；。(2)在给CuO加热前，要先通入一氧化碳，其目的是。(3)实验进行时，在A处看到的现象是，说明_。(4)C处看到的现象是，说明。(5)本实验设计中，在B处所采取措施的目的是，优点是。19.下面报道中，你认为科学的是()（南京市）A.一窨井冒出大火，烧伤行人，估计是窨井产生可燃性气体和氮气遇明火引起的B.识别街头贩卖的假银元，可以用硫酸铜浸泡，观察颜色有无变化。C.利用气体内的干冰释放出CO的原理，使气球始终处于充足了气的状态D.不是企业消灭污染，就是污染消灭企业20.如右图所示，向盛有少量固体X的试管持续通入气体Y，过一会儿在W导管口点火（假设点着的火焰可以达到高温），一定时间后，试管中的固体变成光亮的红色，而澄清的石灰水变浑浊。（福州市）(1)若X是CuO、Fe2O3和Cu2(OH)2CO3中的一种，而Y是O2、H2和CO中的一种，试推断X和Y的组合可能有几种？(2)若X是C和CuO的混合物，Y是CO2，这种组合行不行？为什么？21.CO和H2的混合气体中含有少量的CO2和水蒸气，可按下列实验步骤，证明CO和H2的存在：(1)将混合气体首先通过，目的是；(2)将由(1)导出的气体，继续通过，实验中观察到的现象是；(3)将从(2)导出的气体，依次通过和，若变成，证明原混合气体中有氢气存在，若变，证明原混合气体中有CO存在。22.有A、B、C、D四种物质，其中C能与水反应生成Y，A、B、D都不溶于水，也不与水反应，B和A是黑色粉末，将其在高温下混合后反应生成亮红色物质X和能使石灰水变浑浊的气体C，C与灼热的B反应生成一种无色有毒还原性气体E，D在高温下煅烧生成C和F，则A、B、C、D、E、F、X、Y各是什么物质。23.用来鉴别CO和CO2的方法有：①通过石蕊试液；②通入石灰水；③点燃；④通过灼热的CuO。其中正确的是()A.①和③B.②和③C.①、②和③D.①、②、③、④24.在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气，高温加热使之充分反应后，容器内的物质是()A.COB.CO2和O2C.CO和碳D.CO25.检验CO32-的正确方法是()A.给待检验的物质加热，生成CO2气体B.将待检验的物质与稀盐酸反应，生成无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体C.将CO2气体通入待测物质的溶液中，有白色沉淀生成D.向待测物质的溶液中加入紫色石蕊试液，观察试液是否变色