第2节种群数量的变化教学案(缪)

1第2节：种群数量的变化教学案【自主学习】一、建构种群增长模型的方法（一）种群数量的“J”型曲线1、条件：等理想条件下。2、特点：种群数量每年以一定的倍数增大。3、数学模型：指数函数型。（二）种群增长的“S”型曲线1、原因：自然环境条件是，如、、天敌等的制约。2、特点：种群达到环境条件所能允许的最大值——（即K值）后有时停止增长，有时在K值上下波动。二、影响种群数量变化的因素：（一）内因1、起始种群个体数量。2、导致种群数量增加的因素：率和率。3、导致种群数量减少的因素：率和率。（二）外因1、自然因素：气候、、、传染病等。2、人为因素：种植业、养殖业发展，砍伐森林，猎捕动物、环境污染等。【课堂教学】1、阅读并完成P66图4-4细菌种群的增长曲线。在自然界中，种群的数量变化情况是怎样的呢？阅读P66第三段到第五段。2、种群增长的“J”型曲线自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以为横坐标，以为纵坐标画出曲线来表示，曲线则大致呈“”型。思考：怎样的条件才能呈这样的曲线生长？3、“J”型增长的数学模型：Nt=N0λt，“J”型增长能一直持续下去吗？原因是什么？4、种群增长的“S”型曲线：阅读P67并完成“思考与讨论”。（1）、什么是K值？K值是否会变化？（2）、种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？5、理解增长率和增长速率？并讨论“J”型增长曲线和“S”型曲线的增长率和增长速率的变化情况6、“J”型曲线和“S”型曲线的比较（1）曲线比较（如下图）。2（2）列表比较（3）联系：两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群增长的影响不同。因而有：“J”型曲线因环境阻力增大而成“S”型曲线。7、种群数量的波动和下降阅读P67～P69并完成“探究”【课堂检测】1、大肠杆菌在合适的生长条件下，12.5—20分钟便可繁殖一代。假如在现有温度、湿度等环境条件下，大肠杆菌每小时可分裂3次，则一昼夜后，由一个细菌分裂产生的后代数量是Ａ．23×24B．3×24×2C．23×24D．3×2242、经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率λ=1.3保持不变，则第三年该种群数量为Ａ．1.3N0B．1.69N0C．2.3N0D．5.29N03、下列各情况下，种群中个体数目会呈“J”型增长的是Ａ．当只有食物条件受到限制时B．当只有捕猎者不存在时C．当环境一开始适合于这一个物种，但后来却不适合时D．只有在实验室中4、近年来，由于太湖富营养化趋于严重，常常发生大面积的蓝藻爆发式生长，使太湖流域的饮用水日益受到威胁。蓝藻在这段时期内的数量变动属于种群的（）A．“J”型增长B．“S”型增长C．直线型增长D．无规律增长5、当食草动物从超载的天然草场上移走后一段时间内，该草场上最可能发生的现象是（）Ａ．植物量增加B．植物量减少C．植物量始终保持稳定不变D．植物量先增加后保持稳定6、将雌雄成鼠各若干头，放在一个固定大小的铁丝笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饲料和水。则笼内鼠数量的变化，应近似于右图中的Ａ．曲线ＡB．曲线BC．曲线CD．曲线D7、某地三年前新办一个养兔场，开始时只有不到50只兔，现在已繁殖增长到上万只。在这三年内，兔种群数量变化的曲线符合A．“J”型曲线B．“S”型曲线C．直线上升D．抛物线8、种群数量稳定是指（）项目“J”型曲线“S”型曲线前提条件环境资源无限有限种群增长率保持稳定随种群密度上升而下降K值的有无曲线形成的原因无种内斗争，缺少天敌种内斗争加剧，天敌数量增多3Ａ．种群的出生率和死亡率均为零B．种群数量在较长时期内基本维持在同一水平C．种群的迁入率和迁出率相等D．种群的出生率和死亡率相等【课后巩固提高】1、如图表示在一个池塘中当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量和鱼产量的曲线是A、1和3B、2和4C、1和2D、2和32、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（）A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B、种群增长率在各阶段是不相同的C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D、种群增长不受种群密度制约3、某种群死亡率如图中曲线Ⅱ，出生率如图中曲线Ⅰ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点（）A、aB、bC、cD、d4、下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误．．的是（）A、通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B、达到K值时种群增长率为零C、种群增长受自身密度的影响D、种群的增长速度逐步降低5、下列选项中，对种群密度影响最严重的是（）编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量①马尾松林马尾松200000m321000m3②淡水湖泊鲰鱼10000kg343600kg③山地甘草1000kg20300kg④滩涂沙蚕10000kg30500kgA、①B、②C、③D、④6、下列各项中，不能．．直接影响种群数量变化的是Ａ．年龄组成和性别比例B．人类活动C．生物的生长和发育D．营养和空间条件7、右图描述了某种鹿在一段时间内种群增长的变化。在图中显示的特定环境中，在1930年不会因饥饿致死的鹿大约有Ａ．12000只B．35000只C．50000只D．100000只8、某沙滩原有黄泥螺约3000吨，现每年最多可新增300吨。为不影响可持续发展，每年的最大捕捞量应控制在Ａ．3000吨B．300吨C．1500吨D．150吨9、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液后，接种少量的小球藻。右图是小球藻的增长率随时间的变化曲线，下列各图中，能反映小球藻种群数量变化的曲线是4ABCD10、右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是A．在t0~t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．开始捕获该鱼的时期为t2D．在t1~t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势11、请根据如图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：（1）一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江海湖泊生长，短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据，造成旅游、水产多方面损失。图中曲线______符合水葫芦的疯狂蔓延，体现了达尔文自然选择学说中所说的生物的特性。是_______________________破坏生物多样性的方式之一。（2）此图若曲线II表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，由于我国人口基数大，目前我国人口发展的基本情况处于__________段。（3）用达尔文自然选择学说的观点分析，图中带阴影的部分表示__________________。微生物发酵过程中，种内斗争表现最为剧烈的是_________段。（4）人们进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_______点时进行，因为此时种群数量的恢复能力最强。（5）此图若表示“植物叶的生长时间与叶内叶绿素含量的变化”，则能正确表示的曲线是__________。13、如图表示一个生物群落中甲、乙两种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是A．甲乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱→强→弱B．t1–t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力C．t2–t3时间内甲种群出生率大于死亡率D．t3–t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同e5种群数量的变化教学案参考答案【课堂检测】1A2B3D4A5D6C7A8B【课后巩固提高】1A2B3C4D5C6A7A8B9B10B11、（1）I：过度繁殖；外来物种入侵（2）ab（3）生存斗争中被淘汰的个体数bc（4）e（5）Ⅱ13B