班级管理调查问卷

班级管理调查问卷所在年级___________为了更好的了解学生对班主任工作的开展及管理情况，为班主任今后能更加科学民主的管理班级，请同学们本着公正、真实、负责的态度填写本次答卷。1、如果你对班主任的管理（如管得较严等）产生抵触,你最希望()A、和老师沟通自己的想法B、对老师产生怨恨情绪C、老师的管理能改变D、老师要向全班同学说明这样要求和管理的目的2、班主任为了进行针对性管理，在暗处经常进行秘密探视，对此你认为（）A、很好，只有这样才能了解真实情况B、这种行为很不合适，感觉像被监视C、无所谓，自己遵守纪律就行D、很反感，怕违纪被发现3、如果班主任在一个星期里三次找你谈话，对此你认为（）A.班主任很关心我B、班主任很不信任我C、班主任让我讨厌D、班主任很负责4、如果班主任在一个星期里三次找你谈话，其实班主任也很烦，对此你认为（）A、理解他的良苦用心B、没必要，自找烦恼C、师生间应敞开心扉沟通D、不关心5、假如你连续三次违反纪律，班主任没有采取任何措施，你认为()A、班主任很宽容B、班主任对我已经没有信心了C、这个班主任太不负责任D、班主任不敢管我了6、你认为班上自习纪律长期不太好对你上好自习（）A、有很大影响B、有点影响C、几乎没有影响D、无所谓7、有同学经常在自习课时间聊天，扰乱班级纪律，你认为班主任应该（）A、通知家长B、私下批评C、公开批评，并给予一定的处罚D、谈话耐心教育8、当你学习退步的时候，你最希望班主任（）A、不批评，帮助分析原因B、与我谈心，给我安慰与鼓励C、通知家长一起找原因、想办法D、不要找我，我自己会努力9、当你学习进步很大时，你最希望班主任（）A.当众表扬B.告知家长C.什么都不说D.私下表扬10、为了管好班级的纪律，对经常违纪屡教不改的同学，你希望班主任怎样处理（）A．通知家长，回家反省B．让学生自我反思，并相信学生能找到改变的方法C．给予较重惩罚，加深印象使其改变D．放任自流，听之任之11、你最希望班主任对待同学的态度？（）A．公平公正，一视同仁B．真心关爱学生C．耐心细致D．和蔼可亲12、在以下班主任处理学生违纪行为的措施中，你最不能接受的是（）A、通知家长与一起教育或回家反省B、适当处罚(如打扫卫生，罚站，跑步)B、给予违纪学生处分或者停学D、班会课上面对全班同学作检讨13、对于班干部的产生，你认为最好的方式是（）A、学生自荐，公开竞选B、根据学生平时表现由班主任任命C、学生推荐，民主选举D、轮流担任，让更多的学生得到锻炼14、你认为班主任与学生最好的交流沟通方式是（）A、面对面交流B、书信交流C、电子邮件交流D、QQ交流15、假如你家境贫寒,你最希望（）A.不告诉任何人,自己解决B.可以告诉别人,但不希望资助C.可以告诉别人,也希望得到资助D.不想告诉同学,但希望得到资助16、当你看到学校和班级有部分学生在早恋时，对你造成的影响是（）A、没有什么影响B、看到他们早恋就有想追求自己喜欢的女生的冲动C、有较大影响，看见心烦D、有点影响，对学习造成一定干扰17、在处理男女同学早恋的问题上,你认为班主任应该（）A.通知家长，强行制止B.顺其自然，只要不太影响学习C.细心劝导控制在萌芽状态D.用心教育，使学生尽早走出早恋困境18、你认为一位优秀的班主任应当采取什么样的形式管理班级？（）A、学生自主管理B、班主任自己一手抓C、与学生合作共同管理D、其他19、你认为班主任对处事的态度怎样才好？（）A、处处争先B、不为最先，耻为最后C、与世无争，做到问心无愧D、其他20、你认为班主任更应该注重学生哪方面的教育？（）A.品德和行为规范的养成B.学习能力和方法的培养C.为人处世及交往能力的培养D.组织协调能力的培养21、你认为班主任的最应具备哪些素质？（）A、有强烈的事业心和责任感B、具有广博的知识和较高的教育理论和教学水平C、具有丰富的班级管理经验和个人魅力D、具有高尚的道德品质，富有爱心22.你认为通过哪种形式更能让自己的班级有强大凝聚力（）A、集体活动B、主题班会C、班主任好的管理理念D、要有共同的目标和追求23、你认为一个班级发展得很成功主要应表现在（）A、学习成绩好，有严明的纪律B、师生关系和谐，有积极向上的氛围C、班级各方面比较突出D、班级师生有共同的价值追求，有较强的凝聚力24、如果班主任放手让学生自主管理班级，你认为学生怎样才能将这个班级管理好？25、当一个学生长期违纪并破坏班级纪律，班主任作了很多思想工作但收效甚微，如果你作为班主任老师，你将怎样来改变这个学生？26、对于班级管理，你有什么更好的建议：