第4章标点符号

第4章1《专业论文选读与写作训练》教案（第7次课2学时）一、授课题目第4章标点符号二、教学目的和要求掌握标点符号的基本内容掌握标点符号的基本用法掌握中英文标点符号的差异三、教学重点和难点重点：标点符号的基本用法中英文标点符号的差异难点：标点符号的基本用法四、教学过程1.教学内容：标点符号的正确使用是科技期刊编辑规范化的重要内容之一。本章通过介绍科技论文中常用的标点符号的用法，并针对常见错误进行分析和探讨，说明标点符号对科技论文写作的重要性，促进科技论文撰写和科技期刊编辑的规范化。2.教学方法：课堂讲授3.辅导手段：查阅文献资料和网络第4章24.学时分配：2学时5.板书：第4章标点符号一、基本内容4.分号二、基本用法5.冒号1.句号6.括号2.逗号7.连接号3.顿号三、中英文标点的差异五、作业1.常用标点符号的基本用法有哪些？六、主要参考资料1.中英文科技论文写作教程，刘振海编著，高等教育出版社2.查阅网络资料七、课后记第4章3第4章标点符号导言：标点符号的正确使用是科技期刊编辑规范化的重要内容之一。评价一篇优秀科技学术论文质量的高低,最重要的指标是其学术水平,然而其语言文字表达也是重要依据之一,其中正确运用标点符号对提高论文的写作质量有着不可忽视的作用。在撰写论文时,作者往往把注意力集中在如何确保论文的学术质量上,而点缀其间的标点符号此时最容易被忽视。本章通过介绍科技论文中常用的标点符号的用法，并针对常见错误进行分析和探讨，说明标点符号对科技论文写作的重要性，促进科技论文撰写和科技期刊编辑的规范化。4.1标点符号的基本内容标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。它具有以下作用:(1)用来表示停顿、语气、词语的性质和作用;(2)分隔各自独立的意群,或标示句内各组成成分(词或词组)之间的逻辑关系。正确地使用标点符号,不但可以增强语言的节奏感,也能提高语言的准确性和表现力。常用的标点符号有16种,分为点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用于句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,第4章4同时表示句子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内不同性质的停顿。标号的作用在于标明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。4.2科技论文中常用标点符号的基本用法4.2.1句号句号表示一句话结束后的较长停顿,以及该句话是个完整的句子。其形式为“。”或“.”,但全文只能统一使用其中之一,不可同时混用。使用时应注意《标点符号用法》国家标准规定句号形式为“。”,在科技文献中还可以使用“.”,在以阿拉伯数字、计量单位、公式、百分号、物理量符号、化学符号作为一句话结尾及文后参考文献各项目间隔均宜使用下圆点。如参考文献中：[1]陈佩，田呈瑞，党辉.胡萝卜-苹果复合果汁的研制[J].饮料工业,2007(12):17-19.另外“.”和“。”在排版中均不能位于行首。4.2.2逗号逗号表示一句话中间的停顿。常用于:（1）主语部分较长,或为了突出主语,在主、谓语之间用逗号隔开。（2）主谓词组作主语、谓语、宾语时,在主语前面或动词后面,最好加逗号。（3）句首状语、复指成分、独立成分同别的成分之间,也常用逗号隔开。（4）谓语倒装和宾语提前的时候,中间常用逗号隔开。（5）复句中各分句之间的停顿,除使用分号者外,都要用逗号。4.2.3顿号顿号表示并列的词或词组之间较短的停顿。常用于:（1）句子内部并列的主语、宾语、定语、状语之间的停顿,中间都用顿号。第4章5例如“血常规检查提示红细胞、白细胞、血小板均正常。”2)用来表示序数词之后的停顿。一般汉字序数后面用顿号。3)顿号和“和”、“及”、“与”的用法:凡用顿号表示两项事物者,都可用“和”、“及”等连词代替。在一连串并列词之间加顿号,最末一词之前可用“和”等连词而不用顿号,也可以“顿号”到底。4.2.4分号分号表示复句中并列分句之间比较长的停顿,即用以隔开并列的或有偏正关联的分句。它是介于逗号与句号之间的一种停顿。常用于：（1）明显的并列分句之间用分号,即只要其中一个分句已内含逗号的,则各分句之间均用分号。（2）凡分项说明事物时,各项之间常用分号表示停顿。特别是有的分项内部已用过逗号时应用分号(也有人认为可用句号)隔开。（3）一反一正两个并列分句之间用分号。（4）结构不平行而语意并列时可用分号。（5）虽然结构和含义均不并列,但都有比较长的停顿;用逗号不足以分别上下两个段落,用句号又会把意思连贯的一句拆成两句,最适当的是用分号。4.2.5冒号冒号表示句子内部比较长的停顿,主要用来提起下文或总结上文。常用于:（1）用在一些提示语或称呼语的后边。（2）在小标题之后,特别是在小标题后接排正文时。（3）在参考文献中,用来隔开书籍的出版地与出版者,用于期刊卷号与页码之间。[2]蔺毅峰,王俊贤,高文庚.食品工艺实验与检验技术[M].北京:中国轻工业出版社,2005.155—157.第4章6（4）用在需要解释或说明词语的后面。（5）用在概括性语句的前面,以总结上文。此用法易引起混淆,例如:“若收稿日期可以确定成果的优先权,则编辑部在收到具有首创性的论文后,根本无须花大力气使其以最快的速度发表,早发和晚发没有质的区别；然而事实并非如此,只有早发才能获得成果的优先权,这是因为谁的成果首先在刊物上发表,谁就占有了某一领域的所有权：因此,确定成果优先权的是论文公开发表的日期即刊物的出版日期而不是收稿日期。”在实际工作中,经常见到作者重叠使用冒号,这样易使文章层次产生混乱。当出现重叠时,可采用其他表示停顿的方法予以替代。4.2.6括号行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括号紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括号在句末标点之后。4.2.7连接号连接号的形式有4种：一字线、半字线、浪纹线“～”(占一个字的位置)和二字线(即破折号，占两个字位置)。连接号在科技论文中应用较为广泛,也存在较多问题,尤其是一字线、半字线的使用。（1）半字线即对开线,主要用于：l)产品型号及材料牌号,如H-800电子显微镜;2)连接两个或两个以上独立的词或人名,组成复合词组,如:氧化-还原峰、N2–H2混合气体.3)用于合金系统的连接或某一多元体系组分与组分的连接,如:Cu-Zn合金、Mg–Al合金等。第4章74)用于化合物名称和它前面的符号或位序之间的连接,如α-氨基丁酸、N-乙酰葡糖氨。5)用于方位或走向的连接,如:北东-西南、西北-东南走向等。6)用于公式、表格及插图的编号,如:式l-24、表3-17、图4-25等。（2）一字线即全身线,在标点符号中称连接号,占中文一个字的宽度，主要用于以下场合:l)时间、地点的起止,如:北京—上海航班、九五（1996—2000）计划期间等。鲁迅（1881－1936）中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。2)表示递进，例如：开发工作经历了初建—发展—改制3个阶段；人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人等4个阶段。（3）浪纹线“～”表示数值的变动范围时,使用浪纹式连接号“～”，占一个字的位置。例如：温度50℃～100℃；样品量3mg～5mg；含量90%～95%等。（4）破折号“——”破折号用于解释说明的语句，占两个字的位置。4.2.8引号（1）引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。（2）行文中直接引用的话，用引号表示。例如：a)爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”b)“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。第4章8c)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。（3）需要着重论述的对象，用引号标示。例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是有内容，“有序”就是要有条理。（4）具有特殊含义的词语，也用引号标示。例如：a)从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。b）这样的“聪明人”还是少一点好。（5）引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”4.2.9书名号（1）书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。（2）书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。例如：a)《红楼梦》的作者是曹雪芹。b)你读过鲁迅的《孔乙己》吗？c)他的文章在《人民日报》上发表了。d)桌上放着一本《中国语文》。（3）书名号里边还要用书名号时，外边一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。4.2.9专名号（1）专名号的形式为“＿”。（2）人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。例如：司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。（3）专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏”。例如：4.3标点符号的位置第4章9（1）句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。（2）引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。（3）破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。（4）着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。4.4中英文标点符号的差异（1）英文中无“、《》～”,并列词语间一律用“，”书名号《》采用“”或用不同的字体。（2）英文省略号是下位3点(⋯),而中文省略号是中位6点(⋯⋯)（3）英文破折号占1格(—),而中文破折号占2格(——)（4）分号的用法在中、英文中也有不相同之处。中文在分项列举的各项之间常用分号,而英文则常用逗号。写中文论文时标点符号用半角还是全角？英文就用半角，中文用全角；关于数学等自然科学的论文用半角。第4章10常用标点符号用法简表名称符号用法说明举例句号①。1．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号？1．用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？叹号！1．用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2．用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！3．用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！逗号，1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号②；1．用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2．用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。第4章11冒号：1．用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司5．用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。引号③“”‘’1．用