甘肃省天水一中2015-2016学年高二政治上学期期中试题文

1天水一中2014级2015-2016学年度第一学期高二级第一学段考试政治考试时间：90分钟第I卷（选择题）一、单项选题（每小题2分，共30题，60分）1．2013年12月26日，习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出，我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂，把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明（）A.毛泽东思想是永恒的真理B.毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点C.意识推动着事物的发展D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能2．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（）A.是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的，肯定了哲学是从人们的头脑中凭空产生的C.是错误的，没有认识到认识世界、办好事情都需要哲学智慧D.是错误的，否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动3．自然科学作为知识体系，总要求助于一定的理论思维形式，并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自然科学中吸取营养，随着科学的发展而发展，并反过来给科学以影响。这说明（）①自然科学是哲学的附属物和衍生品②哲学是科学世界观与方法论的统一③具体科学的进步推动着哲学的发展④哲学为具体科学提供方法论的指导A.①②B.①③C.③④D.②④4．冯友兰先生说：“哲学的用途乃无用之大用”。这是因为（）①哲学是自己时代精神的精华②哲学是世界观和方法论的统一③哲学既是高度的抽象又是丰富的具体④哲学揭示了最一般的本质和最普遍的规律A．①②B．①④C．②③D．②④5．马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中强调：“有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物——这种学说忘记了：环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。因此，这种学说必然会把社会分成两部分，其中一部分高出于社会之上。”马克思所指的唯物主义学说（）①否定了实践活动是形成人与环境对立统一关系的物质基础②肯定了人是自然界和人类社会长期发展的产物③在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义④肯定了环境是人的思想观念形成和变化的客观前提，否定了环境对人的精神面貌和伦理道德观念起着决定作用A.①②B.②③C.③④D.①③6．“聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的唯物论即绝对的，不发展的”（《列宁全集》第38卷）。对这一论断理解正确的有（）A.唯物主义和唯心主义从属于辩证法和形而上学B.朴素唯物主义和形而上学唯物主义都是不可取的C.聪明的唯物论是辩证唯物主义和历史唯物主义D.辩证唯心主义比旧唯物主义更接近世界的本原7．新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。其中，具有主观唯心主义色彩的观点是2（）①放下压力：累不累取决于心态②放下懒惰：奋斗改变命运③放下狭隘：心宽，天地自然宽④放下烦恼：快乐其实很简单A．①②B．①③C．②③D．③④8．2014年，中国政府举行纪念抗日战争胜利69周年的仪式和南京大屠杀死难者国家公祭仪式，我国强调“决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义卷土重来，决不允许历史悲剧重演”。我国这一态度（）A.体现了矛盾是普遍存在的B.坚持了唯物辨证的自然观与历史观的统一C.肯定社会意识具有相对独立性D.坚持了辩证的否定观，奠定正确认识事物的基础9．实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学（）①是科学的世界观和方法论②是对以往哲学的概括总结和升华③是绝对的真理和科学理论④能为我们认识和改造世界提供有益的指导A.①②B.②③C.①④D.③④10．科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，科学回答了新世纪新阶段中国面临的一系列重大问题，是改革开放和现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。这表明（）①马克思主义具有与时俱进的理论品格②马克思主义哲学是科学性与革命性的统一③意识对物质具有能动作用④真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导A.①②B.②③C.①④D.①②③④11．剑桥大学政治学教授加里斯特·琼斯曾经感慨：“《共产党宣言》虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量”。这反映了马克思主义哲学（）A．能够不断适应变化发展着的客观实际B．不断提出新问题提供新思路C．能揭示社会发展规律、预见社会发展方向D．是对客观世界的主观映像12．习近平同志强调：“一个国家之中，制度取决于这个国家的经济社会基础，同时又反作用于这个国家的经济社会基础，乃至于起到决定作用。”这一论述的辩证唯物论依据是（）①社会存在决定社会意识②物质决定意识③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础④经济基础决定上层建筑A.①②B.①③C.②③D.②④13．2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布，根据《意见》，高考改革方案中考生总成绩有统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。制定该《意见》的哲学依据是（）①物质是运动的，高考方式需要不断创新②认识对实践具有促进作用③应该坚持一切从实际出发，主观与客观相统一④制定《意见》认识来源于专家的意见A.①③B.①②C.②③D.③④14．“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”一曲《时间都去哪儿了》使我们在欣赏美妙歌曲的同时思考人生、品味哲理。歌词中的哲理主要包括（）①运动是绝对的，静止是相对的②运动是物质的根本属性③物质运动是绝对性与相对性的统一④物质运动是必然性与偶然性的统一A．①②B．①④C．②③D．③④15.漫画“咱的天敌都被人吃光了”说的是，由于3人们大量捕杀猫头鹰、蛇等野生动物，失去天敌的田鼠便大量繁殖，洞庭湖地区就爆发了“鼠患”。这提醒我们（）①人类改造自然的同时也改变了自然规律②认识和改造自然必须以保护自然为前提③受人类活动的影响自然界便失去客观性④必须尊重自然规律，与自然界和谐相处A．①③B．①②C．②④D．①④16．诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是（）A.不是风动,不是幡动,仁者心动B.人一次也不能踏进同一条河流C.万物都在运动,但只是在概念中运动D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静17．荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是（）A．会当凌绝顶，一览众山小(唐·杜甫)B．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝·王籍)C.两句三年得，一吟双泪流(唐·贾岛)D．草木本无意，荣枯自有时(唐·孟浩然)18．2015年初，引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题我们应深刻把握（）①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予其重大影响A.①②B.②③C.③④D.①④19．科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了（）①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A.①②B.②④C.①③D.③④20．“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”可见（）①主体对客体的认识有主动性和选择性②主体对客体的认识受主体知识、情感等的影响③不同主体对同一客体认识有同样的真理性④主体对客体的认识的真理性取决于主体本身A.①②B.①④C.②③D.③④21．医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。这进一步佐证了（）①意识活动的内容和形式由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能③人脑是意识形成的物质器官④人脑是思维活动的生理基础A.①③B.②③C.②④D.③④2014年诺贝尔生理学奖和化学奖揭晓，成果显著。据此回答下列小题22．2014年诺贝尔化学奖获得者埃里克·贝齐格、威廉·莫纳和斯特凡·黑尔，在科学实验研究过程中，借助荧光分子的帮助，使光学显微镜发展到了一个新的纳米显微镜层次。这表明（）①实践是认识发展的动力②真理在战胜谬误中得到发展③人能能动地认识和改造世界④人类可以改变事物固有联系4A.①③B.①④C.②③D.②④23．一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们（）①改变自然物具体形态而显示其实践的能动性②进行创造性思维以实现科学研究重大突破③发挥主观能动性改变规律及适用条件和范围④依据主观意愿决定客观事物的变化发展A.①②B.②③C.①④D.③④24．2014年6月9日，习近平在与1300多位两院院士谈话时披露他一直在思考的一个问题：“为什么从明末清初开始，我国科技渐渐落伍了”。其实，清朝初期，很多人对西学还是很感兴趣的，也学了不少，但只是一种猎奇和雅兴，并没有让这些知识对经济社会发展起什么作用，这是明末清初我国科技开始落伍的重要原因。这启示我们（）A.认识不能脱离实践，科学技术必须与社会发展相结合B.矛盾具有普遍性，要一分为二地看待科学技术的作用C.认识具有反复性，追求真理是一个永无止境的过程D.只有发挥主观能动性才能发挥科技的作用25．“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这一名言揭示了（）A.实践是检验真理的唯一标准B.真理与权威一定是相互排斥的C.只能服从真理不应服从权威D.真理与权威有时是相互依存的26．我国的经济增速，2011年为9.3%，2012年为7.8%，2013年为7.7%，2014年为7.3%。这种经济增速下滑、风险凸显、以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大。学术界对我国经济新常态的争议表明（）①由于主体的方法不同，认识具有差异性②认识对象是复杂多变的，人们对一事物的正确认识要多次反复才能完成③真理与谬误是相对的，彼此没有绝对的界限④实践是认识的基础，认识因主体实践经历而不同A.①②B.③④C.①④D.②③27．“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中的某些东西联系起来；但是一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了（）①认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同③认识客观事物具有能动的反映特性，是主观与客观的统一④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新A．①②B.②③C.①③D.③④28．“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。下列与爱尔兰这句谚语所体现的生活与哲学道理相一致的是（）①临渊羡鱼，不如退而结网②物必先腐，而后虫生③盲人骑瞎马，夜半临深池④空谈误国，实干兴邦A.③④B.①④C.②③D.①③29．2014年《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书，以大量的事实和数据介绍了“一国两制”政策在香港取得的实践成就，说明“一国两制”是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。这表明（）①“一国