生命_生命_杏林子_课件完美版

意志倒下的时候生命也不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟晚来风急垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下，就会有一片坚实的土地无论走向何方都会有无数双眼睛跟随着你从别人那里我们认识了自己生命，生命杏林子杏林子，本名刘侠，1942年2月28日出生于陕西省扶风县杏林镇。十二岁患类风湿节炎，一生与病魔纠缠未休。然写作不辍，先后出版多部文集。一九八0年当选台湾十大杰出女青年，一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金，身体力行，为残障朋友服务。2003年2月8日不幸去世，享年61岁。杏林子在作品中处处流露对人、对社会的关爱之情，讴歌天地间种种的美，抒发她对生命的欣赏与喜悦，以过人的毅力和爱心，在繁杂晦暗的社会中透出温暖的亮光。著有《杏林小记》、《生之歌》等作品。初读课文整体感知自由朗读课文，要求读准字音，读通句子思考：文章主要写了什么内容？读一读骚扰欲望震撼糟蹋有限动弹挣扎短暂砖缝听诊器不屈向上茁壮成长一、朗读课文，注意以下字的读音。骚（）扰小憩（）茁（）壮糟()蹋()庸()碌（）辜（）负昂（）然挺立肃（）然起敬擎（）天撼()地sāoqìzhuózāotàyōnglùgūángsùqínghàn课文写了哪些有关生命的事例？画出让你认为含义深刻并为之震撼的句子，说说你的感受。初入文本了解内容飞蛾挣扎———求生欲望强烈只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！香瓜子生长生命顽强墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。你从哪里可感受到这瓜苗种子的生命力?聆听心跳———对自己负责，珍惜生命有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。重点朗读最后两段，找出触动自己的句子来谈一谈。深入文本品读感悟1、这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。生命是唯一属于我们自己的，如果我们不珍惜时间,让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；我们只有珍惜生命，用心生活，我们才能过得充实，有意义。表达了作者对生命负责到底的决心。2、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们是命运的主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限的时间里最大可能地创造价值，丰富生活。3、我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。作者简短有力的话语，展现了他积极进取，乐观向上，珍惜生命的人生态度。表达了自己要让生命焕发光彩的决心。表达了作者对生命负责到底的决心。对生命负责如果对自己负责，就要________。如果__________，就是糟蹋生命。生命生命！！生命是飞蛾遇到危险时，极力的挣扎。生命是香瓜子在砖缝中，。生命是，。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。你感受到作者跟你说了她的哪些想法？（可用原文回答）杏林子简介杏林子也曾经有过美好的童年。然而在12岁那年，她不幸患上严重的类风湿性关节炎，全身关节硬化，这意味着她的一生将失去行动的自由，只能在轮椅中度过余下的光阴。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，四十多年来，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言：除了爱，我一无所有。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。杏林子去世了，她的生命是有限的，但她的作品、人品还在，对社会作出的无限贡献还在。所以她创造的价值是无限的。人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值于是我下定决心一定要珍惜生命决不让它白白流失使自己活得更加光彩有力四、联想延伸一）联想自然。二）联想人物史蒂芬·霍金简介史蒂芬·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为宇宙之父。他因患肌肉萎缩硬化症，全身上下只有两只手指能动，禁锢在一把轮椅上达40年之久，却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。请用下列格式说话：“我感受到生命因为……而美丽”，再联系实例说明。示范：我感受到生命因为自强不息而美丽，著名作曲家贝多芬又瞎又聋，但他自强不息与命运抗争，终于“扼住了命运的咽喉”。示例:我感受到生命因为顽强拼搏而美丽，张海迪阿姨下半身不遂，但她顽强与命运抗争，而《轻椅上的梦》成了激励青年上进的明灯。我感受到生命因为有无限价值而美丽，伟大作家鲁迅就是一个极好的例子。我感受到生命因为奋斗而美丽，像居里夫人，一生都奉献于发明上。我感受到生命因为助人为乐而美丽，像雷锋的一生都用于为人民服务中去。四、延伸思考：我们应当怎样看待生命，怎样才能不辜负生命？人生格言人最宝贵的东西是生命。生命属于人的只有一次。当他回首往事的时候，他不会因为碌碌无为而羞愧，也不会因为昏昏噩噩而悔恨。这样，他在临死的时候就会说：“我的整个生命和全部时间献给了世界上最壮丽的事业——为共产主义而奋斗！——保尔.柯察金五、练习积累警句———将课内外关于生命的哲理警句摘录出来。以“感受生命”为主题，结合实际谈你对生命的认识；题目自拟；体裁不限。