生活与哲学期中考试题

第1页共4页长岭县第二中学高二政治试题装※订※线※内※不※要※答※题★★★★★装※订※线※内※不※要※答※题学校长岭县第二中学年级班姓名考号长岭二中2015～2016学年度上学期期中考试高二政治试题考试时间：90分钟满分：100分命题：长岭县第二中学高中部张立思注意事项：请将第Ⅰ卷选择题填在答题纸的相应位置上；第Ⅱ卷试题答案用黑色签字笔填写在答题纸的相应位置，本卷不交，只交答题纸。第Ⅰ卷（60分）一、选择题（将答案填在答题纸相应位置上，共30小题，每小题2分，共60分。）1、下列关于哲学的理解正确的是A.哲学是关于方法论的科学B.哲学是人们对于整个世界的真理性认识C.哲学是关于世界观的学问D.哲学是对社会科学知识的概括和总结2．唯物主义与唯心主义的分歧，是围绕()关系的问题而形成的。A．物质和运动B．运动和静止C．物质和意识D．实践和认识3、哈佛大学的校训是：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友。哈佛大学把哲学点亮的精神火炬高高举起，是因为（）①真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导④真正的哲学决定着社会的变革和发展A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④4．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为()A．意识活动缺乏主动创造性B．人们的意识无法预见未来C．意识的内容来自客观存在D．人的意识促进事物的发展5．2012年诺贝尔文学奖获得者莫言表示：“不管小说起源于梦境或是发端于现实生活，但最终都必须和个人经验相结合。”莫言的话说明（）A.文学来源于梦境或想象力B.文学创作的源泉是个人经验C.直接经验比间接经验重要D.文学创作的基础是生活实践6．德国古典哲学家谢林说过，艺术对于哲学家来说就是崇高的东西，因为艺术好像给哲学家打开了至圣所。哲学家的观点表明（）A．具体科学积累的结果就是哲学的产生B．生活处处有哲学，哲学就在生活之中C．哲学对具体科学有着重要的指导作用D．哲学发展的基础在于具体科学的发展7、唯心主义是把人类认识曲线上的某个片段、碎片、小段片面地夸大了，以致陷入了错误。下列观点属于主观唯心主义的是①气者，理之依也②心生种种法生，心灭种种法灭③人的理性为自然界立法④万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里A.①②B.③④C.①④D.②③8．我国农业生产中有这样的谚语：“清明前后，栽瓜种豆”。而如今，随着科技的发展，人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。由此可见()A．人可以认识和利用规律B．规律依人的主观意志而转移C．科技是认识发展的动力和源泉D．规律既能被发现，也能被创造9、“拇指和食指合成一个圈，其余三个手指头伸直或者略屈”这一手势在不同的国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英等国表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要（）A、坚持主观与客观具体的历史的统一B、善于发挥意识的能动作用C、从客观的现象出发D、学会把握事物之间的联系10、有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢？这种观点主要错在否认了（）A、实践的客观物质性B、实践的历史性C、实践的主观能动性D、实践的社会性11、用塑料桶装食用油是一个常见的现象，但最近科学研究发现，塑料桶里含有双酚，长期食用用塑料桶装的油对人体的健康带来了极大的危害。这告诉我们（）①认识是实践的来源②要增强实践活动的自觉性和预见性③科学研究的实践活动，推动了认识的发展④意识对改造客观世界具有促进作用A、①②B、②③C、①④D、②④12.近日高考改革新方案公布，取消文理分科，语文、数学、外语三科分值150分不变，外语实行社会化考试，一年两次考试，政治、历史、地理、物理、化学、生物六科实行学完即会考，学生自选3科成绩加入高考总分······。对此，有人高兴有人愁。这说明①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同A．①③B．①④C．②③D．②④13、下列对马克思主义哲学的静止概念理解正确的是严肃考风考纪，严格要求自己，以真实的成绩面对自我！祝同学们取得优异的成绩！白首壮心驯大海，青春浩气走千山。长岭县第二中学监制第2页共4页长岭县第二中学高二政治试题装※订※线※内※不※要※答※题★★★★★装※订※线※内※不※要※答※题①静止是运动的特殊状态，是相对的、有条件的②静止是物质的固有属性和存在方式，是永恒的③事物在其发展的一定时期与一定阶段上根本性质未变④事物相对于某一参照系来说没有发生某种运动A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④14、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了（）A、思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终15.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是()A.科学性和革命性的统一B．辩证的自然观和历史观的统一C．继承性和发展性的统一D．客观性和主观性的统一16.马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的主要区别在于()A．坚持用辩证发展的观点去认识世界B．坚持物质第一性、意识第二性C．坚持世界观与方法论的统一D．坚持唯物辩证的自然观与历史观的统一17．“世界无车日”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明（）①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有客观性、能动性和社会性的特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A．①②B．②③C．①③D．③④18．随着信息技术的发展，包括核试验在内的许多科学研究都可以用计算机模拟实验，这样既可以达到实验的效果，又可以节约实验费用，降低实验风险。从认识论角度看，上述事实说明①科学实验活动是人类基本的实践活动之一②有些认识不需要通过实践即可获得③信息技术为实践的发展提供了新的认识工具④科学理论对实践具有重要指导作用A．①②B．③④C．①③D．②④19、毛泽东说：你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。这里强调的是A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿20、“喜鹊报喜”“乌鸦报丧”的说法A.违背了联系的必然性B.准确把握了联系的普遍性C.违背了联系的客观性D.准确把握了事物的内在联系21、黎族钻木取火工具由两部分组成，一个为钻火板，一个为钻竿和弓木，二者配合才能取出火来。同时，在取火时要有一定的技巧，并不是光靠蛮力就可以钻出火来。这告诉我们()①整体功能大于部分功能之和②量变必然会引起质变③发挥主观能动性必须尊重客观规律④实践具有客观物质性A.①②B.②③C.①④D.③④22．1+1可能＞3，也可能1+1＜3。这启示我们A．要注重系统内部结构优化B．注重真理的相对性C．在实践中发展真理D．真理也会变成谬误23．从宏观天体到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，任何事物都处在联系中。这表明联系具有A．条件性B．客观性C．普遍性D．多样性24、恩格斯说：“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的，向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调的实践的特征是()A．实践的客观物质性B．实践的社会历史性C．实践的主观能动性D．实践的直接现实性25．梁启超在《少年中国说》中指出：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明()A．办事情要坚持从实际出发B．人们思想认识的变化对事物发展起决定作用C．关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用D．认识促进实践的发展26．江苏省是我国的经济大省，每年缺电现象非常严重，而盐城的海上风电资源却非常丰富，国家发展和改革委员会支持盐城在搞好陆上风电项目的基础上，积极开发海上风电项目，从而优化能源结构，推动江苏省经济的快速发展。这启示我们()A．整体处于主导地位，统率着局部B．必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展C．事物之间的联系是客观的、无条件的D．事物之间的联系是人们在实践中创造的27．在创建文明卫生城市的活动中，某小区居民全员参与，共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲理是()A．部分依赖于整体B．部分影响整体C．部分与整体相互转化D．部分与整体同等重要、不可分割28．发展必须落实“十个统筹”，即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和第3页共4页长岭县第二中学高二政治试题装※订※线※内※不※要※答※题★★★★★装※订※线※内※不※要※答※题学校长岭县第二中学年级班姓名考号整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境。“十个统筹”体现的哲学道理是()A．意识能够促进事物的发展B．从整体着眼，寻求最优目标C．搞好局部，使整体功能得到最大限度发挥D．整体和部分在一定条件下相互转化29．有丰富经验的班主任，在安排班级座位之前总要去了解学生的性格、爱好等，这样就可以将不同个性的学生进行合理搭配，进而促进班风的改善和学生的学习进步。从哲学上看，这种做法体现了()A．立足局部、兼顾整体的方法B．系统优化的方法C．重视关键部分的方法D．联系不以人的意志为转移30．“一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。”这体现的哲学道理有()①要着眼于事物的整体性②表明局部之和必定大于整体③要注重系统内部结构的优化组合④团结就是力量A．①④B．②③C．①②D．①③第Ⅱ卷（40分）二、非选择题（将答案填在答题纸相应位置上，共3小题，共40分。）31.在经济新常态下建设中国特色社会主义的重要时刻，习近平总书记提出了“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”的战略布局。“四个全面”战略布局是以习近平同志为总书记的党中央在总结党的十八大以来治国理政经验基础上，从全局视野和战略高度对党和国家事业发展作出的整体谋划，是实现中华民族伟大复兴中国梦的新运筹，是当前和今后一个时期内推进中国特色社会主义事业健康发展的战略抓手。把握好这“四个全面”，对于我们理解中央的各项决策，做好我们各方面的工作，具有统领性、指导性的意义。从辩证唯物论角度，试分析作为党和国家在新时期为治国理政思路的重大升华的“四个全面”战略布局体现的哲学道理。（15分）32．1929年，美国的天文学家哈勃通过观测首先发现了星体间距离不断变大的现象，并提出宇宙膨胀理论。这一发现导致美国的天体物理学家伽莫夫提出“大爆炸理论”。多年来，天体物理学界一直认为宇宙是在以一个恒定的速度膨胀。获得2011年诺贝尔物理学奖的三位天体物理学家，通过用最先进的天文观测工具对超新星的观测而给出了新的答案：宇宙膨胀不断加速，宇宙的膨胀速度不是恒定的，不是越来越慢，并是不断加快，并且逐渐变冷。这个发现，被瑞典皇家科学院评价为“震动了宇宙学的基础”。结合上述材料，谈谈科学家们对宇宙认识的不断完善是怎样佐证“实践是认识的基础”的观点的。（13分）33.航天探索向来伴随着高风险，任何一点疏漏都可能造成灾难。中国载人航天工程是包括航天员、空间应用、飞船运载火箭、发射场、测控通信、着