第一单元生活智慧与时代精神检测试题

1重庆市朝阳中学高2014级思想政治第一单元检测试题一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共15题，每小题4分，共60分。1、中国古代有许多充满哲学智慧的故事，如“拔苗助长”、“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学的智慧A．源自于古典文献的流传B．产生于人类的实践活动C．产生于人们对世界的自觉思考D．源于哲学家对实践的追问和对世界的思考2、亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有①哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一②哲学是指导人们生活得更好的艺术③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践④学了哲学就能正确认识和改造世界A．①②B．③④C．①④D．②③3、有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动没有反映①唯物主义与唯心主义的区别②绝对运动与相对静止的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别A.①③B.②④C.②③D.①④4、“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能5、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了A.实践的观点B.革命的观点C.阶级的观点D.历史的观点6.（2009·上海，14）“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明（）A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界7.（2009·重庆，31）人们曾用求神膜拜自然用思维证明自然后来用观察、想象和检验摸清了大自然的脾气但景象不断变幻大自然在微笑——仍然没有供出她内心的秘密——摘编自{英}W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》下列对材料理解正确的是（）A.科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”2B.摸清“大自然的脾气”，就是对不断变幻的“景象”的感知C.只有不断摸清“大自然的脾气”，才能接近“内心的秘密”D.人们能认识不断变幻的“景象”，也能彻底把握“内心的秘密”8.“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（）A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义9.为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为()A.思想内容的存在同物质载体无关B.思想内容的稳定要求物质载体的稳定C.物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容D.物质载体的稳定有利于思想内容的稳定10.十一届三中全会以来，中国共产党总结历史经验，正确分析国情，作出我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段的科学论断。以下正确的认识是（）A.社会主义初级阶段理论是一切从科学社会主义理论出发得出的科学论断B.社会都是由低级向高级发展的，初级阶段就是社会主义必然经历的低级阶段C.社会主义初级阶段理论是一切从我国生产力状况的实际出发得出的科学论断D.事物总是由低级向高级发展的，社会主义初级阶段理论具有普遍性意义11.2009年7月22日，全球约有3亿人观测三百年一遇的日全食。对于这次日全食的时间和最佳观测地点，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了()A．规律是可以认识的B．思维与存在何者为第一性C．哲学是世界观和方法论的统一D．思维与存在有没有同一性12.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。下列与这这一思想相似的是()A．命里有时终须有，命里无时莫强求B．人病则忧惧，忧惧见鬼出C．天没有我的灵明，谁去仰他高，地没有我的灵明，谁去究他深D．要命令自然必须服从自然13．有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待；也有人认为人定胜天，面对困难积极进取。生活中之所以有不同的处世方法是因为()A．唯物主义世界观与唯心主义世界观总是相互矛盾的B．世界观决定方法论，不同的世界观，就有不同的方法论C．有些人有世界观，而另外一些人没有世界观D．不懂哲学的人，他的态度一定很消极14．马克思主义哲学产生的自然科学基础是()A．德国古典哲学B．以李嘉图为代表的古典经济学C．无产阶级的产生和发展D．细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论15.党的十七届六中全会指出，我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进马克思主义中国化时代化大众化。这是因为()A．马克思主义是发展着的理论，对社会实践具有指导作用B．马克思主义为中国特色社会主义事业提供了具体的方法C．马克思主义是永恒不变的科学理论D．在马克思主义中国化的过程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3重庆市朝阳中学高2014级思想政治参考答题卷题号123456789101112131415答案二、判断改错题。（下列各种表述如果是正确的，打“”，错误的打“”，并改正。每题20分16.哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活。（）17.方法论是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。（）18.哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问，哲学与具体科学是共性与个性的关系。（）19.哲学是具体科学的基础，哲学的进步推动着具体科学的发展。（）20.哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的辩证关系问题。（）21.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为人与世界的关系。（）22.各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。（）23.人的认识离不开感觉，但如果夸大为世界的存在依赖于人的感觉，就会导致客观唯心主义；人的思维离不开概念，但如果把概念夸大为脱离物质的神化了的绝对，就会导致主观唯心主义。（）24.任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。（）25.中国特色社会主义理论体系，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，包括毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观。（）4三、材料分析题(20分)26．(10分)材料一：如下面这幅漫画。安全周刊材料二：邓小平曾经说过，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。如何看待上述两则材料所体现的种哲学思想的对立？(4分)这两种观点的分歧是围绕什么问题展开的？(2分)它们的主要观点分别是什么(4分)27．(16分)在建设中国特色社会主义的伟大实践中，我国提出了一系列重大战略思想，如“科教兴国”、“可持续发展”、“科学发展观”、“依法治国”、“以德治国”、“构建社会主义和谐社会”等，这些都包含或体现了我国哲学社会科学的成果。请结合这些重大战略思想，说明哲学与时代的关系。重庆市朝阳中学高2014级思想政治参考答案5题号123456789101112131415答案BDBDAACBCCDCBDB16.订正：哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。17.订正：世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。（或改为：方法论是指人们认识和改造世界的根本观点和总的原则。）18.正确。教材8页。19.订正：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。教材9页。20.订正：哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题。教材10页。21.订正：哲学基本问题在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系。22．正确。教材14页。23．订正：前者会导致主观唯心主义；后者会导致客观唯心主义。教材14页。24．正确。教材17页。25．订正：毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观。三、材料分析题26．(1)①上述两则材料体现了唯物主义与唯心主义思想的对立。（2分）②实际工作中拘泥于书本而忽视客观实际，是唯心主义的表现，会给我们的工作和事业带来消极影响，应予以反对。(2分)(2)唯物主义与唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。（2分）唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。(2分)27①这些重大战略思想，都包含或体现了我国哲学社会科学的成果，是真正的哲学。(2分)②这些重大战略思想，都是在我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践中产生的，正确地反映了我国当代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，体现了真正的哲学是自己时代的精神上的精华。(4分)③这些重大战略思想，可以更新人的观念，解放人的思想，唤起人们积极进取的创新意识和科学实验精神，为中国特色社会主义的建设提供了精神动力；可以提出我国社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，极大地推动了中国特色社会主义建设。(4分)[解析]本题考查学生对“哲学与时代精神”知识点的理解，作答时首先判断材料中的重大战略思想是真正的哲学，再从它们的产生和产生后对社会的影响两个角度去说明。