英语代词分类

初中英语代词分类三、代词：1、代词的分类：英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。2、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I(我)you(你)he(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they(他们,她们,它们)宾格me(我)you(你)him(他)her(她)it(她)us(我们)you(你们)them(他们,她们,它们)1、主格用来作句子的主语、表语。如：IoftengoshoppingonSundays.(星期天我常去购物)/AretheyfromBrazil?(他们是巴西人吗？)/Wherehavetheygone?(他们上哪儿去了？)/That’sit.(就那么回事)/It’she!(是他！)2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。如：WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？)/Helpme!(救救我！)/Weoftenwriteletterstoher.(我们常给他写信)3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Whoisit?(是谁？)–It’sI/me.(是我。)4、三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。如：BothheandIareworkingatthatcomputercompany.(我和他都在那家电脑公司上班)–Whowillgothere?(谁要去那儿？)–Youandme.(你和我)5、人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义,此外还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。如：--What’stheweatherliketoday?(今天天气怎样？)—It’sfine.(天气晴好)/--What’sthetime?(几点啦？)–It’s12：00.(12点)/It’salongwaytogo.(那可要走好长的路)/Ittookhimthreedaystocleanhishouse.(打扫屋子花了他三天的时间)/Itisveryclearthatthepublicwanttoknowwhenthesemencangointospace.(很显然,公众想知道这些人什么时候能进入太空)/Wefounditverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.(我们发觉要学好一门外语是非常困难的)3、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性形容词性my(我的)your(你的)his(他的)her(她的)its(它的)our(我们的)your(你们的)their(他们的,她们的,它们的)名词性mine(我的)Yours(你的)his(他的)hers(她的)its(她的)ours(我们的)yours(你们的)theirs(他们的,她们的,它们的)1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如：Isthatyourumbrella?(那是你的伞吗？)/IoftengotoseemyauntonSundays.(我经常在星期天去看望阿姨)/Theyaretheirbooks.(是他们的书)2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如：Thisisyourcup,butwhereismine?(这是你的杯子,可我的在哪儿？)/Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小)3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如：Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。)[试比较]Myfriendcametoseemeyesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。)4、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性myself(我自己)yourself(你自己)himself(他自己)herself(她自己)itself(它自己)ourselves(我们自己)yourselves(你们自己)themselves(他们/她们/它们自己)1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如：Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如：Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)6、指示代词：指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。单数复数含义this(这个)these(这些)指较近的人和物that(那个)those(那些)指较远的人和物such(这样的人/物)指上文提过的人和物same(同样的人/物)指和上文提过的相同的人和物it(这人/这物)指不太清楚是谁或者是什么时指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如：What’sthis?(这是什么？)/Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句)/Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)/Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)/---Whoisit?(是谁？)---It’sme!(是我！)6、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,参见后面的定语从句。1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。英语中的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。如：ThestudentwhoisdrawingapictureisinGradeOne.(正在画画的学生是一年级的)2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Doyouknowthemanwhoiswearingaredhat?(你认识那个戴着红帽子的男人吗？)3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?(你找到几天前丢失的那本书了吗？)4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Canyouseetheman/dogthatisrunningalongtheriverbank?(你看得见顺着河跑的男人/狗了吗？)7、连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。英语中连接代词主要有：what(什么),who(谁),whom(谁),which(哪个),whose(谁的)。详见相应从句。8、不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。单数含义someanynonone//each(every)oneeither,neithersotheother,another复合不定代词不可数含义muchlittle,alittleall/////复数含义manyfew,afewonesbothothers,theothers※注：复合不定代词有12个：something(某事),someone(某人),somebody(某人),anything(任何事),anyone(任何人),anybody(任何人),nothing(没事),nobody(没有人),noone(没有人),everything(一切),everyone(每个人),everybody(每个人).(1)some和any的用法：some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词。如：Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做)/Theywillgotheresomeday.(他们有朝一日会去那儿)some用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?(你要加糖的咖啡吗？)any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。如：Theydidn’thaveanyfriendshere.(他们在这里没有朋友)/Haveyougotanyquestionstoask?(你有问题要问吗？)any用于肯定句时,意思是“任何的”。Comeherewithanyfriend.(随便带什么朋友来吧。)(2)no和none的用法：no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数名词。如：Thereisnotimeleft.Pleasehurryup.(没有时间了,请快点)/Theyhadnoreadingbookstolend.(他们没有阅读用书可以出借)none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事物)”,表示复数或单数。如：Noneofthemis/areintheclassroom.(他们当中没有一个在教室里)/Ihavemanybooks,butnoneisinteresting.(我有很多的书,但没有一本是有趣的)(3)all和both的用法：all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词；也可用来代替或修饰不可数名词。both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。如：IknowallofthefourBritishstudentsintheirschool.(他们学校里四个英国学生我全认识)/--Wouldyoulikethisoneorthatone?–Both.(你要这个还是那个？两个都要。)all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both+ofthe+名词(复数)”的形式,其中的of可以省略。如：All(of)(the)boysarenaughty.(是男孩都调皮)(4)every和each用法：every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念；each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念；each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。如：Everyoneofthestudentsinhisclassstudiesveryhard.(他班上每个学生学习都很用功)/Theyareverybusy.Eachofthemhassomethingtodo.(他们很忙,人人都有事干)(5)either和neither的用法：either意思是“两个中间的任何一个”；neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。如：Idon’tcaremuchforwha