第一章第三节中国民族

班级：_____________________姓名：________________________________1八年级地理科集体备课教案课题第三节中国民族主备人周乃超审核人张正江课型新授课课时1课时备课时间2013.9.10上课时间教学目标知识与能力：1、知道我国主要民族分布情况2、了解我国少数民族文化和习俗过程与方法：1.看图、读图，培养学生观察能力和分析图的能力。2.感受民族文化。情感态度与价值观：1.培养学生参与意识和学习地理的兴趣。2.了解我国民族政策。重难点1.我国主要民族分布；2.我国民族政策。教学方法读图分析、比较、讨论等方法。教学过程学生活动教师活动“想一想”1.观看多媒体投影，感受各民族不同文化2.说出你知道的少数民族3.说说你了解的少数民族文化“填一填”阅读课本P15内容，完成下列填空：1.我们伟大祖国辽阔的土地上，共同生活着______个民族2.在中华民族大家庭中，_______族人口最多，少数民族中，人口较多的有______________________________________________________________3.我国宪法规定，民族不论______一律______。4.你说知道的少数民族文化有哪些？阅读课本P19内容，完成下列填空：1.____族人口遍布全国各地，少数民族人口主要分布在____________________2.我国民族分布具有______________________________________的特点。指导学生代表发言指导学生读书填空指定小组代表发言课代表打分班级：_____________________姓名：________________________________2“比一比”1.说说你知道的少数民族名称，看谁说的多？2.谈谈你对少数民族的印象？3.说说你所知道的少数民族文化？“练一练”1、大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了族创造的乐器马头琴。A、壮族B、藏族C、蒙古族D、哈萨克族2、上图中我国少数民族最多的省区是哪一个（）3、下面关于我国各民族分布的说法，正确的是（）A、各民族“大杂居、小聚居”，相互交错居住B、各民族“大聚居，小杂居”，相互交错居住C、汉族主要分布在东部和南部D、少数民族主要分布在西部和北部4、“高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中。大地苍茫如锦绣，宝藏开采待新民”。是指（）A、蒙古族为主的内蒙高原B、彝族为主的云贵高原C、回族为主的黄土高原D、藏族为主的青藏高原5、居住在青藏高原上的少数民族主要是（）A、高山族B、藏族C、壮族D、蒙古族6、每年大约4月13日至4月15日，人们举行盛大的集会，“赕佛”、“嬉水”、“丢包”、放高升、赛龙舟、放孔明灯、赶摆。这是（）A、蒙古族的摔跤节B、瑶族的泼水节C、黎族的传统节日D、傣族的传统节日7、下列有关我国民族分布的叙述，错误的是（）A、汉族分布遍及全国，主要集中在东部和中部B、我国少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区C、各民族的分布特点是：大杂居、小聚居D、我国的东部和中部没有少数民族分布，有的省级行政单位全为汉族分派小组任务，每一小组思考回答一个相关问题，小组选派代表发言引导小组代表抢答班级：_____________________姓名：________________________________38、“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”据我国少数民族的特点，完成下列题目：（1）我国人口总数最多的少数民族是（）A、壮族B、回族C、蒙古族D、藏族（2）下列民族与其民族节目组合正确的是：（）A、藏族—开斋节B、蒙古族—那达慕大会C、傣族—火把节D、满族—泼水节（3）、下列乐器与创造此乐器的民族对应正确的是：（）A、长鼓—傣族B、冬不拉—哈萨克族C、芦笙—藏族D、马头琴—朝鲜族（4）歌曲《敖包相会》反映了哪一民族的生活（）A、藏族B、回族C、蒙古族D、朝鲜族9、将我国几个少数民族与聚居地区连接起来藏族青藏高原满族云贵高原苗族东北三省10、读下图回答问题：（1）、我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：A：族，主要分布在；B：族，主要分布在省；C：族，主要分布在地区；D：_族，主要分布在。（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对图中少数民族聚居的草原景观的描述。指导学生读图用图班级：_____________________姓名：________________________________4“记一记”1.民族构成：共个，汉族口占__________少数民族人口占_______特点：2.中国的民族民族分布汉族集中分布在和少数民族主要分布在：3.独特的民族风情：引导学生发散性思维，增强记忆效果我的收获