第七单元复习在科技飞速发展的时代里

第七单元复习在科技飞速发展的时代里【教学任务分析】复习目标情感态度价值观初步培养科学的生活态度，感受科技魅力，引导学生树立科学精神，树立爱科学、学科学、用科学，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯，激发学生对科技的兴趣。感受我国科技创新的必要性，增强创新的责任感，培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感。能力初步培养观察生活的能力；培养收集和处理信息的能力；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。尝试创新思维，提高创新意识和创新能力，引导学生尝试解决生活中遇到的技术难题，增强他们的创新精神和实践能力。知识了解现代科技给我们的生活带来的新变化；认识科技对经济和社会发展的巨大推动作用。理解.掌握快速发展的现代科技，感受科技创新的必要性，知道创新是力量之源.发展之基，科技发展靠创新；明确创新对于我国尤为重要；懂得好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。了解和掌握创新的一般思维和方法重点现代科技给生活带来新变化；科技—社会发展的强大推力。引导学生了解现代科技发展的成果，信息技术.生命科学.空间科学对人类发展的意义，认识创新对我国尤为重要，增强学生创新的责任感。积累知识勇于实践难点现代科技给生活带来新变化；科技—社会发展的强大推力。引导学生了解现代科技发展的成果，信息技术.生命科学.空间科学对人类发展的意义，正确把握好奇心，开发学生的创新思维，让创新思维闪光课型复习课【教学环节安排】环节教学问题设计教学活动设计创设情景导入复习创设情境：“聪明”的手机（见教参P125页）讲述故事：1.心脏病人的“求救器。2.手机遥控你的家。3.“袖珍影院“不是梦教师：当今社会，现代科技已渗透到我们生活的方方面面，并改变.影响着人们的生活。让我们走进科技的世界，聆听科技前进的脚步声，领略现代科技的神奇与力量。板书课题：在科技飞速发展的时代里知识整体建构科技与文化科技靠创新现代科技在身边创新与科技发展好奇到创新科技与社会信息技术重要前提快速发展的现代科技搭起创新的桥梁先导源头生命科学空间科学前提在科技飞速发展的时代里感受现代科技走创新之路补弱完善深化材料：2010年10月18日临沂新闻报道：我市坚持把自主创新.科教兴市战略作为推动经济社会发展的重要举措。全市科技事业得到进一步发展，企业自主创新能力不断提升，科研成果转化成效显著。根据上述材料，请回答：（1）从中央到地方，各级政府为什么都特别重视提高自主创新能力？（2）建设创新型国家，对我们青少年提出了怎样的要求？学生：阅读、分析试题，阐述解题思路。展示自己的观点。教师指导学生归纳提升：创新是力量之源.发展之基。科技前进的每一步都是追求创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家.一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。反之，必然落后于时代变迁的脚步甚至被飞速发展的时代所抛弃。互动探究训练温家宝在2010年度国家科学技术奖励大会上的讲话中指出：科学技术是人类智慧的精华，是人类文明进步的象征。抢占科技制高点，就是争夺发展的主动权。我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力，还要作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。阅读上述材料，讨论.交流下列问题：(1)根据上述材料拟定一个标题。(2)某班同学在学习了上述材料后，准备就“科技进步要依靠创新”这一主题进行一次演讲活动。假如你也参加这次活动，你的演讲将涉及到所学的哪些知识？学生：阅读试题，分析试题，发表自己的解题思路、解题方法和技巧。展示自己的观点。教师引导点拨：我国召开科学技术奖励大会，对获奖科学家进行表彰奖励，说明科学技术和创新的重要性，说明我国尊重科学、尊重知识、尊重人才。所以此题应围绕科技、创新、人才来解答。题型方法归纳方法归纳：引导学生分析问题，总结规律，展示例题答案。此环节教师要注意精选习题，针对学生暴露的问题进行分析，提炼出分析思路和做题方法，对学生进行做题方法的指导，避免只追求正确答案的就题论题的做法。（出现错误时，要让学生知道：为什么错——怎样才是正确的——怎样避免错误。）学生：自我总结。领会解答材料分析题的方法和技巧。学会在练习中运用。进行方法探讨和归纳，整理，实现自我完善和提高教师：引导学生把自己的收获写下来，总结解题思路。教后反思