滚滚长江169导学案正稿

姓名____________年级___________班级___________设计者_贺晓芳___第二章中国的河流第二学时滚滚长江学习目标1、熟记并落实到图：发源地、注入海、流经地、主要支流湖泊、河段分界处的城市、干流沿岸的主要城市。2、能利用地图、资料等分析长江的水能宝库、黄金水道作用，初步探究长江各河段开发利用的方向与措施。3、了解长江流域以洪水为首的各种自然灾害，探究针对洪水灾害的解决措施，树立人地协调的观念。学习程序学法导航【自主学习】阅读教材P50—54图文资料，完成下列题目1、长江全长______千米，是中国长度最长，流量最大，流域面积最广的河流，被称为中国第一大河。2、发源地：_____高原上的________山脉，注入海省区：共流经____个省级单位。（读中国政区图并指出）分别是3、流经地主要地形区：__________、________、__________、_______主要干湿地区：_________、________、地势阶梯：长江流经_____级阶梯4、找出长江上中下游的划分的分段地点：______、_____它们分别属于哪个省______、_____并用彩笔标出三峡、葛洲坝两个水利枢纽。并分析长江各河段的特征：上游：至为上游河段，从河源往下依次是____、______、____等，自四川省_____以下始称长江，上游多，落差，水流，资源十分丰富中游：至为中游游河段，中游地势，河道，水面，流速，湖北___至湖南的______的荆江段有“_____”之称下游：至为下游游河段，地势，江面，水网，被称做“”5、支流和湖泊（找出自西向东出现的7大支流和两大湖泊并标记）七大支流：两大湖泊：6、长江水能资源的开发与利用知道世界上最大的水电站在哪个国家的哪条河上吗？为什么这条河上能修建这么大的水电站呢？①水能丰富（水能资源两要素：、）长江水能资源丰富，蕴藏量占全国，可开发利用的占全国水能，主要集中在河段，最丰富的位于一段，长江流至四川盆地以东，深切巫山，形成由、、组成的长江三峡，主要的水利工程有________和____________长江三峡位于阶梯过渡处，首要目标是，竣工于年，使大型船只可直达，这是目前世界上最大的②黄金水道长江干支流通航里程达______万余千米，货运量占全国内河航运量的,有的美誉。③鱼米之乡鱼米之乡是指_________平原，该地区因盛产________和_______而得名。【自主学习】10分钟1.快速阅读教材。2.独立完成学习任务。3.组内对学并熟记。4.在课本上划记重点。雅砻江地区的山民骑着嘉陵摩托车到乌汉平原去买香干。姓名____________年级___________班级___________设计者_贺晓芳___7、长江的综合治理长江的主要灾害是_____，综合治理的首要任务是______，重点河段是_______河段。主要措施：上游修建______，中游裁弯取直、疏浚河道等。【合作探究】你能绘制一幅属于你们小组的“长江干支流水系图”吗？并结合图2—47“长江干流纵剖面图”回答以下问题1、长江的源头至入海口长约多少米？落差多少米？2、长江的上、中、下游哪段落差最大？3、长江的上游多穿山越岭（横断山区和巫山）会有什么特征？你知道都有哪些著名峡谷吗？4、长江在横穿巫山时，形成了由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成的长江三峡。这里修建了举世瞩目的三峡工程。对照图2-8（中国地形分布图）、图2—50（长江上游水能资源开发图），从地形角度，谈谈在长江三峡段修建大型水坝的优势条件。【展示提升】洞庭湖位于湖南省北部、长江南岸，为中国第二大淡水湖。它西部和南部接湘、资、沅、澧四水，北纳长江汛期泄入的洪水，在城陵矶汇入长江，因而洞庭湖有“容纳四水”、“吞吐长江”的调节作用，能够减轻长江中游汛期的洪水压力。但是，由于长期的泥沙淤积和大规模的人工围垦，使得洞庭湖面积不断缩小，调蓄功能日趋减弱。（1）读图2-51、2-52，看一看洞庭湖的面积有什么变化，你能解释引起这种变化的原因吗？（2）以“保护洞庭湖生态环境”为题，举行一场辩论会。【当堂检测】读“长江水系图”，完成下列问题。(1)①为_____山脉，A为___海。(2)上游与中游的分界点②_______，中游与下游的分界点③__________。(3)支流名称：④________⑤________，⑥________，⑦________。(4)⑧为以前我国最大的__________水利枢纽工程，⑨为世界上规模最大的__________水利枢纽工程，位于________省。(5)长江上游流经__________和__________两大地形区，落差大，蕴藏着丰富的________资源。(6)长江干流沿岸的主要城市：⑩_____，⑾_____，⑿_____，⒀______。【合作探究】20分钟1.快速独立完成。2.组内群学，归纳易错点。3.组内就易错点进行归纳总结。绘制“长江干支流水系图”的时候别忘了给它添加各种细节哦！！【展示提升】10分钟课代表组织全班同学进行大展示，同学们各抒己见。【当堂检测】5分钟独立完成，当堂计分，小组之间进行评比。