演示文稿昆仑之眠(公开课)

汉语必修4----授课教师：胡晓丽乌鲁木齐市高级中学毕淑敏，女，祖籍山东文登，1952年生于新疆伊宁，就读于北京外国语学院附属学校。17岁当兵，在藏北高原阿里军区服役11年，历任卫生员、助理军医。1980年转业回北京。1990年成为专业作家。著有《毕淑敏文集》十卷，长篇小说《红处方》。国家一级作家、北京作家协会副主席、内科主治医师，注册心理咨询师、北京师范大学文学硕士、心理学博士方向课程结业。1986年开始专业写作，共发表作品400多万字。曾获老舍文学奖、庄重文学奖、北京市德艺双馨艺术家奖。本文选自《你永远不要说》昆仑山脉西起帕米尔高原东部，东到柴达木河上游谷地，于东经97°～99°处与巴颜喀拉山脉和阿尼玛卿山（积石山）相接，全长2500余公里。峰顶终年积雪，在塔里木盆地与柴达木盆地之南。昆仑山脉与塔里木盆地和柴达木盆地间均以深大断裂相隔。昆仑山地区以前震旦系为基底；经过古生代海域下沉及华力西运动褶皱上升，构成昆仑中轴和山脉中脊；经过中生代燕山运动构成主脊两侧4000米以上的山体。昆仑山北坡属暖温带塔里木荒漠和柴达木荒漠，降水量小；随着海拔的增高，暖温带荒漠过渡为高山荒漠，降水量随之增加。昆仑山山口是青藏公路穿越昆仑山脉的必经之地，咽喉之所，是世界屋脊汽车探险线的必经之地，昆仑六月雪观光的重要景点。许多过往行人来到这里后，都要在此驻足观赏一番。第一课时初学课文一、教学目标：1、知识目标：在初学课文的过程中，掌握重点词语的辨析、理解和运用。2、能力目标：能边读边理解课文大意，在一定的语境中理解词语的含义。3、情感目标：了解昆仑山的自然环境，体会昆仑女兵们的艰苦生活。二、教学重难点：1、阅读课文，并正确理解课文大意。2、理解文中重点词语的含义，学会在语境中辨析词语。三、前提测评—词语预习检测1、朗读下列词语褥子泥浆陷阱包袱偷窃艰难旷野硕大诞生抽泣酣睡奢侈四、新课导入巍巍昆仑是我们新疆的脊梁。它以高大巍峨的气势展示了新疆的地貌特色和新疆人的刚强品质。戍守昆仑边防的战士们，以他们不畏艰险、乐观向上的生活态度，扮靓了这片神奇的土地，并为我们留下了宝贵的精神财富。同样是花季年龄，在昆仑山上的一批活泼可爱的女兵们为我们讲述了她们成长历程中的趣事。睡觉是我们日常生活中最普通不过的一件事，但在条件恶劣的昆仑山上，女兵们的睡眠却成了她们一生难忘的经历。让我们一同走进她们的故事。五、新课讲解（一）带着问题学习课文1、“我”第一次上昆仑山听说了些什么？在昆仑兵站的第一觉睡得怎样？2、我们的住宿条件是怎样的？我们为什么会轮流铺那条狼皮褥子？3、昆仑山的夜有怎样的特点？在这样的夜晚睡觉我们常会面临怎样的威胁？4、我拆洗被套时闹出了怎样的笑话？我为什么爱晒被子？妖怪高原反应勒背包带子花里胡哨死亡拉练高处不胜寒凹陷恻隐之心巴望诅咒归属呜咽抽泣喧嚣抵抗力死亡的偷袭扎花圈突袭佩服搓洗缩水面面相觑拙于针线御寒晒被子奢侈（二）词语强化找出下列词语的形近字疤浆窃艰眠枕挽（三）在语境中辨析词语急切热切着急1、我们_____盼望暑假的到来。2、他在手术室门口____地走来走去。3、他______地想知道自己的考试成绩。挽救拯救抢救4、医护人员正在____伤员。5、他已经到了无可_____的地步。6、让我们一起行动起来，保护环境_____地球。热切着急急切抢救挽救拯救六、课堂小操练选出你认为重点的词语，指定小组成员进行造句练习。七、教学小结通过本课学习，你掌握了些什么？八、布置作业1、抄写词语并造句。2、熟读课文，理解课文大意。3、搜集“昆仑山”的相关资料，进行小组讨论。第二课时深学课文一、教学目标：1、知识目标：理解文中重点句子的含义，掌握课文结构层次。2、能力目标：有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。3、情感目标：在艰难的环境中，女兵们的成长有着怎样的痛苦和快乐。二、教学重难点：1、理解文中重点句子的含义，深刻领会作者的语言表达风格。2、理清作者思路，勾画文章的框架结构。三、前提测评---朗读课文四、新课导入一个十六七岁的小姑娘，带着花季般的梦想来到了昆仑山兵站。这里的艰苦环境和恶劣的生存条件锻炼着她们，磨练着她们的意志，使她们深刻感悟到了成长的艰辛和快乐。文中撷取了我们生活中最普通的一些小事，让我们与女兵们一同感受昆仑兵站生活中的苦与乐。五、深学课文（一）课文结构分析生活片段苦乐昆仑山上的睡眠1、初上昆仑山的“奇闻”山上的第一次睡眠高原反应、头疼一觉醒来又看到了花里胡哨的枕巾2、睡眠条件极差的时候盼到了唯一的狼皮褥子床板凹陷、褥子又旧又薄拉练时雨布铺在雪地睡觉唯一的狼皮褥子给大家带来了温暖3、昆仑之夜的恐怖死亡偷袭年轻的生命在喧嚣中练就酣睡本领睡眠中死亡随时光临早上相见心中充满重新诞生的快乐4、拆洗棉被的艰难我的被子与众不同拆洗条件有限、被子被截短后无法御寒晒被子享受春天的气息我们每天的睡眠都会与死神牵手（二）人物情节分析1、在文中找出相关句子说明文中人物的性格、品质或精神。“我”------可爱、乐观、聪慧、大胆、谦让、通情达理属羊的女友------柔弱、胆小、机智聪明、可爱班长------严格、认真2、每个小组找出你最喜欢的句子，并说出你喜欢的理由。六、教学小结以小组为单位说说这堂课你最大的收获。看看谁的收获最大？七、布置作业1、熟读课文，复述课文大意。2、独立完成课后问题，学会质疑解惑。3、在课文中找出运用了修辞手法的句子。八、课外探讨1、军营生活，你了解多少？2、花季少年成长中的烦恼与快乐。第三课时课文强化训练一、教学目标：1、知识目标：体会文中句子的深刻含义，掌握其表达方法。2、能力目标：辨析修辞手法及其表达效果，并将其运用到各类表达中。3、情感目标：昆仑女兵身上体现了很多精神值得我们青少年学习。二、教学重难点：1、引导学生体会句子的文学含义。2、通过修辞手法的辨析和运用，教会学生注重语言表达效果。三、前提测评－－找出文中的比喻句比喻词：像好像宛如是犹如四、新课导入课文以描述昆仑山上的艰苦生活为线索，着重描述战士们对睡眠的恐惧和美好期盼。昆仑女兵的生活条件虽很艰苦，生活也显得平淡枯燥，但作者却用委婉、含蓄、诙谐的语言把生活中的苦描写得活泼生动、情趣盎然。在语言中体现出了昆仑战士们以苦为乐、坚韧不拔的宝贵精神。让我们一起在课文语境中体会作者的语言表达效果。五、赏析课文句子1、我们那时只有十六七岁，虽说也感到轻微的不适，都像否认有偷窃行为一样否认高原反应。那还是一个以为否认就能挽救一切的年纪。2、上级动了恻隐之心，给每人发一条草垫子，稻草的，黄黄的，软软的，叫人想起一个好收成。3、微薄的体温就像一杯水倒进太平洋，早已溶进严寒了。4、昆仑之眠是充满陷阱的黑洞，许多人在梦中永不复返。因为睡眠时人的抵抗力减弱，宛如不设防的城市，死亡的偷袭格外成功。5、那时我会看到阳光毛茸茸地刷着我，白色的蒲公英粘在睫毛上，意志金色的蜜蜂在我耳边飞……天真幼稚胆小自欺充满幻想积极乐观气势汹汹的严寒睡眠中死亡的强大攻势美好的幻想乐观的期待六、语言表达训练（一）根据语境提示进行表达训练。1、第一次离开父母参加军训时，在艰苦的训练中我们体会到了哪些乐趣？（二）用上比喻、拟人等修辞手法，说说成长过程中你记忆深刻的的一件趣事。2、学习虽然很苦很累，但我们常会在忙碌的学习中体会到它给我们带来的乐趣。七、教学小结总结一下，这堂课我学到了什么？八、布置作业1、小组讨论课后习题，找出准确答案。2、回顾你所看过的有关军旅生活的影视剧，与大家交流你记忆最深的人物和剧情。第四课时交际训练一、教学目标：1、知识目标：通过了解昆仑女兵的生活，说说军人的生活以及我们普通老百姓生活的苦与乐。2、能力目标：口语表达能力与语言表达效果的训练和培养。3、情感目标：向最可爱的人致敬，学习他们的宝贵精神，热爱生活，拥有积极乐观向上的生活态度。二、教学重难点：1、引导学生积极发表个人见解，注意表达能力的培养。2、从课文的启示中，我们能更加明确人生观和价值观。三、前提测评----小组交流阅读感受1、回顾你所看过的有关军旅生活的影视剧，与大家交流你记忆最深的人物和剧情。四、新课导入与交际训练1、昆仑女兵的生活是艰苦的也是充满快乐的。请选择课文中一个你认为有趣的情节与同学即兴表演一下。2、同学们也正值十六七岁的花季，如果让现在的你到昆仑兵站去锻炼，你会有文中女兵的乐观和坚强吗？为什么？3、生活中，我们会面临各种各样的困难和挑战，你会用怎样的态度去迎接它们呢？五、课外拓展难忘军旅生活当了十几年的兵，把一生最美好的时候全部献给了国防事业，真的是把青春全部献给了部队，尽管人已早离军营，但总是对部队的生活有着一段难以忘怀的情结。今写此文，以示告慰。一、最累的差事刚当新兵的时候，部队的首长就告诫我们，从老百姓到军人有一段距离，要改变这个距离，唯有经过军事训练才行。现在大学生的军训和部队正规的军训差得太远，强度不够，要求也不一样。凡是参过军的人，都知道踢正步是最累人的，踢上一个星期的正步，人要掉好几斤肉，胳膊也要酸痛一段时间，腿要肿好长时间。大凡是队列训练，齐步走、跑步走，向左转、向右转都还好说，唯独是正步走，确实太难、太累。因为全身各个部位都要绷得很紧，脚踢出的高度要一样，步幅的大小要一样，步幅的频率要一样，手摆的幅度要一样，只有这样，整个队列才能整齐划一，走出来才能好看。阅兵式的队列检阅，从电视上看了非常好看，但那确实是许多军人刻苦训练的结果。不脱一层皮，不掉几斤肉是走不到那个程度的！二、最紧张的事情在部队最紧张的事莫过于紧急集合了。当你正在睡梦中，突然紧急集合的哨音响了，不允许开灯，不允许大声说话，所有的一切都要在黑暗中进行，你要立即起床、穿衣、打好背包，打的背包是三横二竖，要求在五分钟的时间内，所有人员全部跑到操场。这个时候是最乱套的了，因为新兵睡的是通铺，全部挨在一起，所以，有穿错衣服的，有找不到鞋的，有把衣服扣子扣反了的，也有穿裤子穿倒了的，还有找不到帽子的，总之洋相百出。所有人员到了操场集合以后，全部背着背包立即跑步前进，我也曾经出过一次洋相，跑着跑着，自己的背包突然散了，无奈之下，只好夹着被子跟着队伍跑。等我们大伙儿全部跑了回来，这时候天也亮了，再看一看各人的情况，大家是我笑你，你笑我，我们看到有些人扣子扣反了，有些人，脚上只穿了一只袜子，还有些人背包是抱着跑回来的，我们整个队伍的那个模样完全是象打了败仗回来的散兵游勇。三、最好笑的事情全部是年轻人，都充满了活力，都有着一股使不完的劲，那个时候，生活标准，每天每人四角五分钱的伙食费，如果放在现在当然是不可想像的。不过，那个时候，就是这四角五分的伙食费也算是不错了。到了开饭时间，每个战士拿着自己的碗筷，走到饭堂的窗口，由炊事员给你打上菜。饭是随便吃，但菜是限量的，说实话，我们那个时候人也确实比较馋，非常想吃肉，但是看到盘子里面的肉总是少得可怜的几小块。于是乎出现了这样的一幕，一个战士，刚打了菜出来，盘子里面有好几块肉，等他刚把盘子放到桌子上，旁边早已准备好的几双筷子，以迅雷不及掩耳之势就抢了上去，几块肉就到了他们的嘴里，第二个来的人看到情况不好，他的盘子里也有几块肉，连忙用嘴对着盘子，呸、呸、呸接连喷了好几下口水，他知道带有自己唾沫星子的肉，谁也不会抢的。后来，大家学乖了，打了菜以后，看到自己的盘子里面有肉，旁边有危险分子守候的时候，连忙往菜里面呸几下，只有这样，才可以保证菜里的肉，能够吃到你自己的肚子里面。六、课后思考同样的青春在不同的环境中绽放出一样绚烂的光芒。如今的我们身处在优越的环境中，我们该用怎样的态度，握住成长的方向盘，成功奔向自己美好的未来世界。七、布置作业1、从昆仑女兵身上你学到了什么，谈谈你的感受。完成一篇200字左右习作。2、预习新课。自学新课词语。