您好,欢迎访问三七文档
一、鲜明主题的诱导力要获得版面鲜明的视觉导读效果,可以通过版面的空间层次、主从关系、视觉秩序及彼此间的逻辑条件的把握与运用来达到。1.按照主从关系的顺序,将主体形象放大并编排于版面视觉中心,以产生强烈的视觉冲击效果。版面设计的组织原则2.将众多的文案信息作整体的组织编排设计,以减少散乱的文字信息干扰,增强主体形象的传达。3.在主体形象的周围大量留白,能使主体形象更加鲜明突出。留白量的多少则要根据版面的具体设计而定。二、形式内容统一个性化、艺术化形式美的设计本质乃是用来加强沟通与传播。因此,版式设计所追求的完美形式必须符合设计思想主体的表达,这是编排设计必须遵循的原则及设计的先决条件。三、强化整体布局将版面中各种排版要素在编排结构及色彩上作整体设计,以求整体的视觉效应,即使是“散”的结构也是设计中特意的精心编排之追求。如何获得版面的整体布局:1加强整体结构组织的方向视觉秩序。2加强文案的集合性。3加强展开页的整体设计。点、线、面在版式上的构成•点、线、面是构成视觉的空间的基本元素,也是排版设计上的主要语言。•排版设计实际上就是如何经营好点、线、面。不管版面的内容与形式如何复杂,但最终可以简化到点、线、面上来。•在平面设计家眼里,世上万物都可归纳为点、线、面、一个字母、一个页码数、可以理解为一个点;一行文字、一行空白,均可理解为一条线;数行文字与一片空白,则可理解为面。它们相互依存,相互作用,组合出各种各样的形态,构建成一个个千变万化的全新版面。•版面设计的效果要达到既新颖、美观、大方,又与自身定位相结合,关键在于版面构成给人视觉上的感受。了解版面的视觉构成元素是关键的一步,视觉构成元素主要指点、线、面,不同的组合给人不同的心理感受。任何一种版式设计,在空间原理上均归于点、线、面的分类。点、线、面是几何概念,亦是版式设计的基本元素和主要的视觉语言形式。•1点在版面上的构成•点的感觉是相对的,它是由形状、方向、大小、位置等形式构成的。•这种聚散的排列与组合,带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”,和其他视觉设计要素相比,形成画面的中心,也可以和其他形态组合,起着平衡画面轻重,填补一定的空间,点缀和活跃画面气氛的作用;还可以组合起来,成为一种肌理或其他要素,衬托画面主体。版面中的点由于大小、形态、位置不同,所产生的视觉效果也不同,心理的作用也不同。为了追求新颖的版式,更特意追求将视点导向左、右、上、下边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。在版面设计中,一个点可以表现为一个字或一幅图片或一个色块,关键是它在整张版面中所占的位置大小。通过相似人物的点状纵向排列,在整张版面中形成了丰富的肌理。通过点形成的线形排列,产生一定的视觉流程。大小不同的圆点及短小的线形自由的排列。(1)密集型点的密集版式点的密集型示意图所谓密集就是点的数量众多,排列疏密有致,以聚集或者分散的原则方法形成的构图形式。将不同大小、疏密有致的混合排列,形成散点式的构图形式。这种聚散的大小重叠、交叉,字体大小比例适中,形成一幅成功的招贴设计。(2)分散型点的分散版式点的分散示意图分散型的排列形式,就是运用剪缺和分解的基本手法破坏形,通过破坏后所形成的新构图效果就是点的分散形排列.其实点作为一种视觉元素,意义非常广泛,在版式设计中起到了平衡、强调、跳跃等作用。2.线在版面上的构成•线游离于点与形之间,具有位置、长度、宽度、方向、形状和性格。•直线和曲线是决定版面形象的基本要素。每一种线都有它自己独特的个性与情感存在着。将各种不同的线运用到版面设计中去,就会获得各种不同的效果。所以说,设计者能善于运用它,就等于拥有一个最得力的工具。•线从理论上讲,是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性的设计中,文字构成的线,往往占据着画面的主要位置,成为设计者处理的主要对象。线也可以构成各种装饰要素,以及各种形态的外轮廓,它们起着界定、分隔画面各种形象的作用。作为设计要素,线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间,它们的延伸带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素,可以分割画面和图像文字,可以使画面充满动感,也可以在最大程度上稳定画面。图5线的表现形式直线:单纯、明快、刚硬粗直线:笨重、有力细直线:敏锐、脆弱锯齿线:不安、焦虑水平线:安定、平静垂直线:严肃、庄重斜线:速度、飞跃曲线:柔和、优雅•线的编排构成•线的编排构成分为:实线、虚线、空间视觉流动线。人们对线的概念都仅仅停留在版面中形态明确的线,对空间的视觉流动线则忽略。线的编排构成分为有节奏的、有情感的、有空间关系的。每条线都有自己独特的性感存在,将不同的线有节奏的编排于版式中就能形成各种不同的效果。(1)线的节奏文字排列的线,由于组成线的点按照规律、大小、方向的变化,使构成线条运动、跳跃、有节奏、有韵律的感觉,使整个画面具有无穷的想象空间。点的移动的轨迹为线。线的形态很复杂,有形态明确的实线、虚线,也有空间的视觉流动线。1.线的分割在进行版面分割时,既要考虑各种形态元素彼此间支配的形式,又要注意空间所具有的内在联系。2.线的“力场”“力场”是一种虚空间,是对一定范围的空间的知觉或感应,所以也称为“心理空间”。线的“力场”增强了版面各空间相互依存的关系而使之成为一个整体,并使版面获得清晰、明快、条理、富于弹性的空间关系。线具有引导视线的作用3.线框的约束与强调线框的限定,即使主体产生空间“场”的作用,同时也具有相对约束的功能。在强调情感或强调动感的出血版中,如以线框配置,动感与情感则获得相应的稳定和规范。线构成的招贴线构成的包装3.面在版面上的构成•面在空间上占有的面积最多,因而在视觉上要比点、线来得强烈、实在,具有鲜明的个性特征。•面可分成几何形和自由形两大类。因此,在排版设计时要把握相互间整体的和谐,才能产生具有美感的视觉形式。•在现实的排版设计中,面的表现也包容了各种色彩、肌理等方面的变化,同时面的形状和边缘对面的性质也有着很大的影响,在不同的情况下会使面的形象产生极多的变化。在整个基本视觉要素中,面的视觉影响力最大,它们在画面上往往是举足轻重的。面在版面中的概念可理解为点的放大,点的密集或线的重复。另外,线的分割产生各种比例的空间。点线面的混排一个完整的版面主要是点、线、面的有机结合而组成的。在版面中的点由于大小、形态、位置的不同,所产生的视觉效果和心理作用也不同。点的流向编排就形成了线,线的密集排列就形成了面。点、线、面是相对而言的,根据它们在画面中的比例关系决定。在很多应用性版式设计中,文字构成线占据画面的主要地位,成为设计师处理的重要对象。点的密集成面由文字组成面,与图片形成对比图14点线面混排在右图中,黄色代表点,绿色代表线,整个版面就形成了一个面。这就是点线面的结合表现。点线面混排错落的面与线构成版面的节奏版式设计中的其他构成要素•版面设计主要是由不同的元素,巧妙的搭配而形成。现在我们来了解一下版式设计中的其他构成要素。(1)三维空间的编排构成•所谓三维空间就是立体的,看得见,摸得着的。在平面上的三维空间是制造的一种假象,看得见而摸不着的。采用近大远小,比例的对比,位置的不同,还有肌理的突显而制造的空间层次。1)比例关系的空间层次,面积大小的比例关系,在版面编排的时候将主体形象进行放大,使版面形成良好的主次、强弱的空间层次关系。2)位置关系的空间层次,将文字与图形重叠排列,所产生的空间节奏感。3)所谓肌理空间层次,主要表现为肌理的粗细、质感与色彩的变化。•1.比例关系的空间层次•面积大小的比例,既近大远小,产生近、中、远的空间层次,在编排中主题形象或标题文字放大,次要形象缩小,来建立良好的主次,强调的空间层次关系,以增强版面的节奏和明快。比例关系的空间层次比例关系构成空间层次•2.位置关系的空间层次•前后叠压的位置关系所构成的空间层次。将图像或文字做前后叠压排列,产生强节奏的三度空间层次。•版面上、下、左、右中位置产生的空间层次,最佳视域为视觉中心位置,并产生视觉焦点。疏密的位置关系产生空间层次,在前后叠压关系或版面上下左右位置关系中,做疏密、轻重、缓急的位置编排,所产生的空间层次富于弹性,同时也产生紧张或舒适的心理感受。最佳视觉:视觉中心位置其次:上部、左侧、右侧、下部•无论是有色或无色设计的版面,均为黑、白、灰的三色空间层次。黑与白为对比极色,最单纯,最强烈,醒目,最能保持远距离视觉效果;灰色能概括一切中间色,且柔和而协调。•三色近中远空间位置,依版面具体的明暗调关系而定,版式设计强调色彩的调性,一幅优秀的作品,色调应该非常明快,或高调、低调、灰调,或对比强烈,或对比柔和,反之则乱糊不清。3、黑、白、灰关系的空间层次•动使版面充满活力,获得更高的注目度,静使版面冷静,含蓄,具有稳定的因素,两者在版面的组织上,以动为静,动为前,静为后,彼此以动静的对比关系建立空间感。4、动静关系,图象肌理关系产生空间层次(2)色彩构成色彩也是版式设计中重要的构成元素。不同的颜色使人产生不同的情绪,从而引起人的心理发生变化。心理学家对颜色与人的心理健康进行了研究。研究表明,在一般情况下,红色表示快乐、热情,它使人情绪热烈、饱满,激发爱的情感;黄色表示快乐、明亮,使人兴高采烈,充满喜悦之情;绿色表示和平,使人的心里有安定、恬静、温和之感。总之,各种颜色都会给人的情绪带来一定的影响,使人的心理活动发生变化。在版式设计中颜色也是很重要的一个视觉元素,本身就具有强烈的空间感。合理的利用色彩搭配,能吸引人们的注意,更让人印象深刻。在版面设计中,色彩总是至少成双出现的,即使是黑色的字,在白色的底面上,也成了黑白对比的色彩效果,而不同的配色,带给我们不同的视觉心理感受,好的配色同样可以起到引导交流信息的效果。版面色彩构成版面色彩构成
本文标题:版面设计2
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2220483 .html