特色示范校建设行动策略.

请在此处填写作品信息（此页非设计模板）【解题】：中等职业教育国家示范学校建设行动策略1.国家示范学校：全国范围示范学校改革创新的示范，提高质量的示范，办出特色的示范2.中等职业教育：中职3年，3+2年3.建设行动策略：顶层设计（系统工程）“三不一顺”不走弯路，不走错路，不走回头路顺利通过中央三部门的验收、挂牌2一、充分认识示范学校建设的重要意义1.解决中等职业教育突出问题的重要举措——增强服务能力；——结构、规模、效益；——发展方式、办学模式、培养模式、评价模式；2.实现中等职业教育发展从注重扩大规模到全面提高质量转折的关键环节；3.提高中等职业教育的市场针对性、国家贡献率和社会吸引力；4.带动全国中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色；5.推动新时期中等职业教育的科学发展，增强服务经济社会发展的能力；6.大学211工程和高职示范学校建设为中职提供了“榜样”；7.学校深化改革、加强内涵、提升水平、加快发展的良好机遇；8.使学校在未来站住一个新的制高点上。抓住机遇项目难得国家战略社会需要学校机遇（一）、示范学校建设“不幸福”1.时间紧，任务重，没经验，压力大;2.缺乏顶层设计、建设过程“胡子眉毛一把抓”；3.不知道怎样来开展建设工作；4.“白”加“黑”，“五”加“二”，晚上还要来开会二、他山之“误”，可以“避”之（二）、教育部领导“不高兴”1.建设进度不平衡;2.建设过程规范性不平衡；3.建设成果不平衡；4.建设资金投入进度和科学使用不平衡很好办？1、学好文件抓住纲2、突出重点和特色3、顶层设计要做好幸福快乐建示范建“不一样”的示范三、怎么建？？一个总体目标两个大的阶段三个关键步骤（一）学好文件抓住纲1.关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见2.国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法3.国家中等职业教育改革发展示范校建设质量监测指标体系扶强创优-以点带面——千所学校-带动全国骨干引领辐射123贡献率-针对性-吸引力改革-质量-特色资源共享-合作共赢-优势互补1、一个总体目标（七大重点任务）改革改革改革改革12345创新教育内容6加强队伍建设7完善内部管理重点任务七大重点任务1．改革培养模式。以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。立足校企资源共享、互利共盈，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做的统一，实现学生全面发展。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务一2．改革教学模式。以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学环境，构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境。创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代信息技术，多渠道系统优化教学过程，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务二3．改革办学模式。以服务经济社会发展为宗旨，完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学模式。通过整合、调整和园区建设等方式，优化办学资源配置，增强学校办学实力。联合相关行业、企业以及其他职业学校共同组建职教集团，促进集团成员之间优势互补。建立辐射机制，带动农村、西部和民族地区薄弱学校共同发展。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务三4．创新教育内容。以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化教学内容改革。根据产业发展规划和企业用人需要，建立专业设置的动态机制。建设国内领先的精品专业。建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的教材建设机制，针对岗位技能要求变化，在现有教材基础上开发补充性、更新性和延伸性的教辅资料；依托企业研发适应新兴产业、新职业和新岗位的校本教材。创新教材展示方式，实现教材、教辅、教具、学具、课件和网站等多种介质的立体化融合。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务四5．加强队伍建设。以改革教师培养、评聘和考核为核心，注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质。创新人事分配制度，形成吸引人才、稳定队伍的激励机制。改善教师队伍结构，聘用有实践经验的行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师。落实教师在职进修和企业实践制度，加强专业带头人、骨干教师和中青年校长培养，提高队伍整体水平。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务五6．完善内部管理。以制度建设为基础，全面加强学校内部管理，提高规划、执行、质量监测和服务能力。建立健全各项规章制度，包括建立规范的招生和考试制度、严格的学籍和教育教学管理制度、健全的财务管理和资产管理制度、科学的教师考核评价制度等。同时，建立规范的电子学籍、教务和资产等信息系统，保证学生等信息的全面准确；不断提高学校管理的规范化、现代化和信息化水平。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务六7．改革评价模式。以贡献和能力为依据，按照企业用人标准构建学校、行业、企业、研究机构和其他社会组织等多方共同参与的评价机制。建立以贡献为导向的学校评价模式和以能力为核心的学生评价模式。突出技能考核学生的学习，促进学校课程考试与职业资格鉴定的衔接统一，提高学生综合职业素养，引导学生全面发展。围绕社会需求评价学校的办学，动态适应国家和当地经济社会发展需要。现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。重点任务七规划部署推动实施2、两个大的阶段发展规划行动计划建设计划——[2010]9号管理办法—[2011]249号质量监测验收办法3、三个关键步骤遴选立项实施建设验收挂牌（二）突出重点和特色改革改革改革改革12345创新教育内容6加强队伍建设7完善内部管理重点任务国家实施中等职业教育改革发展示范学校建设计划的一个基本战略考虑是，通过建设1000所示范学校带动全国中等职业教育的改革发展。实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划，是当前和今后一个时期推动我国职业教育改革与发展的一项重要任务，我们决不能简单地把项目理解为又一次的基础办学条件改善。要从改革创新上着眼，在体制机制上着力，努力加强学校内涵建设。要把首批国家示范学校办成全国14000所中职学校的标杆。第一批285所示范学校应该成为1000所示范学校建设的先遣队、排头兵，政府、行业、用人单位和社会各界对你们的期望很高。希望大家增强紧迫感、责任感和使命感，切实把示范校建成代表我国职业教育办学水平的学校。高校有211，中职学校有285。高度——示范学校建设一条主线工学结合校企合作落实：——三大板块开展多元办学技工教育（2010年57号文）注重内涵发展一体化教学改革以促进就业为目的以服务经济发展为宗旨以综合职业能力培养为核心坚持高端引领深入实施校企合作特色——学分制弹性学制通用核心职业能力特色特色一体化教学校企双制对接产业园粤德合作广东特色科学发展技能大赛农民工内涵发展基础建设国际水平队伍建设落实待遇扶贫招生百校千企对接产业五个一样成果展示青蓝工程职业开发高端发展双转移双百工程退役士兵强校工程规模发展倍增工程提炼特色职业素养校园文化双百双向“9851工程”系统工程顶层设计（三）做好顶层设计建设特色示范建设工作的主要载体——“三大板块”建设有基础、改革有条件、队伍有保障、成效可考核、经验可推广SiteG2.工作任务分析8.评价模式改革5.教学材料开发（教材、资源）6.教学环境设计（实训场地建设）1.行业需求调研7.教学模式建构3.人才培养方案4.课程标准制定（课程体系建设）9.管理制度创新“9851工程”——人才培养模式与课程体系改革的9项任务逻辑关系——”串并联”SiteG1.行业需求调研2.工作任务分析3.人才培养方案4.课程标准制定5.教学资源开发6.教学环境建设7.教学模式建构8.评价模式改革9.管理制度创新“9851工程”——师资队伍建设的8定4.定具体人员6.定培养活动全员参与全员培训校企合作的8定5.定合作活动7.定管理办法8.定建档要求6.定合作绩效4.定合作协议1.定合作项目3.定具体企业2.定企业类别广东特色技工教育“校企双制”的8个共同——5.校企共同协调组织开展教学7.校企共同开展考核鉴定8.校企共同搭建管理队伍6.校企共同开展教学评价4.校企共同选派组建教师队伍1.校企共同制订实施招工招生和培养计划3.校企共议课程体系2.校企共商专业规划刘正让处长5.评审1.培训2.计划3.实施4.总结5个工作环节具体措施讲四理：法、事、教、财9851工程”——工作过程的完整性的5个环节档案资料方案计划即时归档过程资料结果资料“9851工程”——1项重要工作1.领导高度重视2.统一思想，全员参与3.有各层级专家支持4.参透文件（国家、任务书）5.任务书分解详细，人员分工到位6.合理利用社会与企业资源合作7.激励措施【总结】谢谢！