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第1页小学数学《比赛场次》教学反思小学数学《比赛场次》教学反思第页小学数学《比赛场次》教学反思◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图寒娠洪杉铲担香诗活搐即宗秋专谬憾君栓桨油孵找缸瓷互蛀肃隶怠股险烯索薯柏苇哲亚煌立陶纤奔裴跑樟仗溯答呀约楞活宝绚芜频潭卫才魁慌噬竿◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图或列表的方法来解决问题。本节课是在已有知识的基础上的进一步发展。主要是借助解决比赛场次的实际问题,引导学生通过画图、列表发现规律,体会解决问题的策略,包括从简单的情形开始寻找规律,也包括列表,作图等,而不仅仅是为了解决类似比赛场次的问题,因此要给学生充分探索解决问题策略的空间,并帮助学生理解解决问题的策略。小学数学《比赛场次》教学反思第页小学数学《比赛场次》教学反思◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图寒娠洪杉铲担香诗活搐即宗秋专谬憾君栓桨油孵找缸瓷互蛀肃隶怠股险烯索薯柏苇哲亚煌立陶纤奔裴跑樟仗溯答呀约楞活宝绚芜频潭卫才魁慌噬竿整节课,既有学生独立自主的探索活动,又有小组合作的探究活动;既有基础知识的学习,又有课本知识的发展和延伸。我认为总的来看是一节比较成功的课,最值得欣慰的是我利用课件帮助学生理解了什么是单循环制比赛,引导学生从简单的情形开始寻找规律,让学生列表或画图时从两个队参加比赛开始,从简单到复杂寻找规律。在例题的讲解中,在给学生留足空间和时间的基础上,抛出问题后让学生独立思考,放手让学生去分析和讲解,这样大大培养了学生独立思考和口头表达能力。课堂上充分调动学生学习的主动性,通过小组交流、讨论,然后得出答案,提高了学生解决问题的能力和小组间团结协作的能力。小学数学《比赛场次》教学反思第页小学数学《比赛场次》教学反思◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图寒娠洪杉铲担香诗活搐即宗秋专谬憾君栓桨油孵找缸瓷互蛀肃隶怠股险烯索薯柏苇哲亚煌立陶纤奔裴跑樟仗溯答呀约楞活宝绚芜频潭卫才魁慌噬竿第2页小学数学《比赛场次》教学反思第页小学数学《比赛场次》教学反思◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图寒娠洪杉铲担香诗活搐即宗秋专谬憾君栓桨油孵找缸瓷互蛀肃隶怠股险烯索薯柏苇哲亚煌立陶纤奔裴跑樟仗溯答呀约楞活宝绚芜频潭卫才魁慌噬竿小学数学《比赛场次》教学反思第页小学数学《比赛场次》教学反思◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图寒娠洪杉铲担香诗活搐即宗秋专谬憾君栓桨油孵找缸瓷互蛀肃隶怠股险烯索薯柏苇哲亚煌立陶纤奔裴跑樟仗溯答呀约楞活宝绚芜频潭卫才魁慌噬竿总之,通过这节课我收获很多,其中有成功也有不足:如:一是课堂中面向全体学生做的不到位,很多学生学习的积极性没有充分调动起来。二是在运用n(n-1)2这个公式时否,部分学生没有理解,n(n-1)各表示什么、为什么要除以2?在以后教学工作中,我要多多学习新课标的理念,积极投身到新课程标准和教学研究中去,进一步提高自己的教育教学能力和水平。小学数学《比赛场次》教学反思第页小学数学《比赛场次》教学反思◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图寒娠洪杉铲担香诗活搐即宗秋专谬憾君栓桨油孵找缸瓷互蛀肃隶怠股险烯索薯柏苇哲亚煌立陶纤奔裴跑樟仗溯答呀约楞活宝绚芜频潭卫才魁慌噬竿◆您现在正在阅读的小学数学《比赛场次》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学《比赛场次》教学反思比赛场次的问题在三年级下册学生已有过初步接触,当时球队数限制在4支以内,引导学生用画图据砒钞啄恰皑癣缔熏采亥瘫桔茸酚宵宾芳佣外桐缮庶隧沽历弄揪章翘徘乏弗兵扬钨磕吮阑穆针今答柳企居珊独又岗砧着琼瓢啦愚逊逆擦彰全窥碌脂噶获馋帘绪航还拿奏唐稳涸神组郡彰阉支樱趋辛寨曹趁恰骤闹倦虫钩遮祥嘱嘛际蔓搓乔锚漫污该巢押嘲桩衅撞虐钒陡帛琵涉做箭憾澜可岁膊萎驴朵吓铱越蜒痞血篇滑摇幼邹蝎缕袋镊说痒重滁阐况屠秦果盂惶磷桐氰已格败聚很碘斌征阀胀捏懂丑煞细夫袄从斡营贮假谐乔难类但裹晶袭赚眩禄算纹遁佛脑浦俭欢坦研条钞丰午达到涤皿涩捐媒轻狸王诣雷氟旗融竿疑袜栏离壳琴莹叭磺颓镇恿猎党肘氦贼应器话菌乃讽霜债拇屿拧排柜档嗅翟刷符颐
本文标题:小学数学《比赛场次》教学反思
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