玩教具文字资料

作品名称：水变干净啦适合年龄：4岁以上作品介绍：经过挤压喷花壶手柄，污水由低处向高处流动。感知污水通过纱布、明矾过滤可以变干净。知道它的神奇之处。培养幼儿节约用水的环保意识。作品玩法：1、气压喷水:在气压喷花壶内装污水，幼儿挤压气压喷花壶的手柄，利用气压的功能，以达到水从低处往高处流的效果，使壶内的污水经过小胶管流入到架子顶端的塑料壶内。2、污水过滤：塑料壶内的污水经过一条胶管先后流入到二个矿泉水瓶内，经过纱布、明矾二层过滤，第一层使用纱布过滤；第二层明矾过滤消毒，这样即可以起到再次过滤的效果，同时还可以对清水消毒。3、清水再利用：利用过滤后的清水经过胶管流入到蓄水盆内，可以把不同重量、不同材质的物品放入水中，进行沉浮试验，并进行记录。4、气压喷花壶6个，可以有1-6位幼儿同时操作。作品名称：奇妙音鼓适合年龄：3岁以上作品介绍：声音是由物体的振动而产生的。当用鼓槌敲击鼓面时，鼓面的振动也会带动物品跳动。同时，鼓面的振动使得周围的空气也发生振动，形成了声波，向周围传播，让大家听到了鼓声和物品跳跃的声音。作品玩法：1、选择不同材质的物品（花生、大米、黄豆、石子、小米等），放在鼓面上，用鼓槌敲击鼓面，观察由于鼓面的震动所发出的声音，分辨所发出的不同声音的强弱、快慢。2、敲击的力度不一样是，物品所跳的高度是否一样。3、观察大小不同的物品，力度一样时，他们跳的高度是否一样。作品名称：调皮小球适合年龄：4岁以上作品介绍：1、作品侧立面布满小孔，无固定插入模式，可根据自己的喜好和想法插入吸管，即促进手眼协调又体验了同伴间合作游戏的快乐。2、通过思考不同的插入方式对小球运行的影响，提升对事物的判断力，增强逻辑思维能力。3、游戏可反复进行，活动中小球的大小可做调整，同时还有不同的多面体可供选择。涌动挑战性强，对耐心和专注度的培养尤其明显。作品玩法：玩法一：比比谁的小球先落下1、幼儿两人或四人为一组，合作往小孔中插入吸管。2、每人选一个不同颜色的球，开始游戏。3、互相收吸管，看谁在抽取吸管的过程中导致小球先掉落最下层的托盘中，准就赢了这场比赛。玩法二：比比谁的小球不落下1、幼儿两人或四人为一组，合作往小孔中插入吸管。2、每人选一个不同颜色的球，开始游戏。3、大家互相抽吸管，谁的小球最后落下谁就赢了最后一局。规则与注意点：1、每人每次轮流抽取一根吸管，抽取吸管的顺序是从上至下。2、抽取吸管的过程中尽量使自己的小球不落下来，同时设法让别人的小球先落下。3、活动中也可以向幼儿提供不同尺寸大小的球，增加游戏的挑战性。作品名称：超级赛道适合年龄:3岁以上作品介绍：小汽车和弹球从管道中下落，然后从坡道上下滑，观察小球向前滑行的速度与坡度大小、斜坡的质地等因素有关。在同种材质的坡度上，坡地越大，滑行的速度越快。在坡度相同材质不同的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大，滑行速度越慢。作品玩法：1、将三个弹球分别放在三个不同高度的斜坡的顶端，同时放手，让他们比较小汽车滑行的快慢。2、将三辆弹球分别放在同一高度、不同材质的坡面上，同时放手，让他们比较弹球滑行的快慢。3、提供多种不同材质的滑到，让幼儿可以随时更换。水变干净啦超级赛道调皮小球奇妙音鼓āáǎà科学站附件5：郑州市幼儿园玩教具自制作品说明卡县（市）区中原区单位中原区实验幼儿园类别城市制作者姓名崔春丽孙毅航玩教具名称小小科学站玩教具类别科学类制作材料PVC管、KT板、有机玻璃板、透明软水管、塑料洒水壶、薯片桶、塑料球、卡纸、铝合金凹槽、废旧纸盒、塑料吸管等。玩教具的用途和主要特点该玩具属科学类玩教具，适合三岁以上年龄段幼儿，主要通过“水变干净啦”、“调皮小球”、“奇妙音鼓”、“超级赛道”四个科学小游戏，利用声、力、沉浮和运动等玩具进行游戏，将玩与探索结合起来，以获取科学经验，培养能力与兴趣，使幼儿在轻松愉快的玩教具操作活动丰富科学经验，激发幼儿对科学奥秘的兴趣和欲望，发展幼儿的操作和思维能力等。注：“单位”指制作教师所在单位，“类别”指城市或农村。玩教具类别指体育类、科学类、建构类、语言阅读类、美工类、表演类、角色类、益智类、音乐类、其他类。