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专题十二常见图像图表的判读近几年的地理高考试卷,读图分类的题型所占分值比重一直很大。很多试题都是“以图入题”,几乎是“题题有图,无图不成题”。同时,不同的图表或文字相互结合,对考生运用图表获取地理信息的能力提出了很高的要求。一方面要求能够根据地图叙述地理事像和特征,进行分析和判断、归纳和总结;另一方面还要求考生能够对图表信息中的隐性信息进行提取和对无效信息进行排除,进而得出正确的结论。预测2011年高考命题将呈现以下特点:1.以多种形式的图表资料为切入点,考查学生的读图能力、绘图能力、地理数据的读取与分析能力、计算能力等。2.依据给出的图表资料分析地理事物的分布规律与成因,以及某地理事物的发生、发展变化的过程。考查学生提取地理信息并运用相关知识解决问题的能力。3.各种图表以“新”、“变”、“热”为主。“新”主要是形式新颖,以及图表反映的地理事物(事件)新;“变”主要是将原有的一些图形进行形式的变化,从而变成了新图,这是近几年高考试卷的亮点之一;“热”主要是图表所反映的地理事物是国内外的热点问题,考查理论联系实际,解决现实生活、生产及社会经济等问题的能力。近年的高考试题中,基本类型的图像日趋复杂,图中隐含的信息量越来越大,对判读能力的要求越来越高。而各类变式图表的出现(如统计图表的表现形式不断变化),更增大了图像的识读难度。因此,在熟悉常见图像类型的基础上,专题复习还应加强对变式图像的训练。由于地理事物大多具有多维度、多空间等特征,展示在试卷上则是以平面方式出现,复习中应关注图形的多角度转换,重视判读方法的运用和归纳,达到“以不变应万变”的目的。一、地理分布图1.(2010·福建文综)下图示意我国东部主要石化基地和企业的分布。完成(1)~(2)题。(1)图中兼有资源和市场区位优势的石化基地是()A.①B.②C.③D.④(2)④地接受境外石化产业转移将首先促进区域内的()A.石油开采B.核电站建设C.海岛旅游开发D.港口建设解析:第(1)题,石化基地①石油资源丰富,但没有市场优势;石化基地②位于环渤海地区,石油资源丰富,经济发达,市场需求量大;石化基地③④经济发达,市场需求量大,但石油资源贫乏。第(2)题,④地接受境外石化产业转移,将首先促进该区域的港口建设,因为大中型石化产业落户该区域,需要从境外大量进口石油。答案:(1)B(2)D地理分布图在图像中所占比例大,类型复杂多样。主要有政治区域分布图(如世界政区图、中国政区图等)、自然要素分布图(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型分布图、工业基地分布图、中国虫神庙分布图等)、区域综合分布图(如北方地区矿产、城市和铁路分布图等)。近几年的高考试题中,整体分布图的出现频率虽较少,但多与其他图形配合或以文考图的形式出现,复习过程中不可忽略。1.分布图的类型按照地理事物在图形中分布的范围和形状,将分布图分为以下三种类型。(1)点状地理分布图点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。①表示分布地点:如我国水电站的分布(只表示其空间位置)。②表示类别:用不同图例,如我国有色金属矿的分布。③表示数量:用定位符号的大小来区分(或同时在符号旁边注明绝对数量)。(2)线状地理分布图线状地理分布图,常用线状符号来表示交通线、河流、洋流、等值线等。带箭头的表示动态,不带箭头的表示静态。线段的长短、粗细表示量的大小。读线状地理分布图要注意事物的起止点、事物的沿途变化和事物的走向。注重同一空间不同地理知识之间的联系,认识不同事物之间的内在联系,形成地理事物空间位置和相互影响的结构体系。(3)面状地理分布图面状地理分布图表示地形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物。①表示分布范围:在地图中用封闭的界线,或用一种图例把具有某种专题事物的分布范围划出来的表示呈面状分布的某种事物的分布。②表示类别:在某种地理事物的分布范围内,用不同的颜色或图例,在各个范围内用不同图形加以区分类别。③表示数量:常用散点法(点数多少)、等值线法。读面状地理分布图,要明确事物的地理范围。2.地理分布图的判读方法(1)读图名。读图时必须对图示区域内容作纲要性总体认识,如读“世界铁矿分布图”,就应该注重名称中所含的两个知识要素:范围——世界;主要内容——铁矿分布。在读图题中,图下可能没有分布图的名称,但往往在题干部分已加以说明,这都需要我们认真阅读。(2)读图例。一般分布图中都有图例,只有阅读图例后再去读图中内容,才会提高阅读的有效性和针对性。在地图上,各种地理事物如山脉、河流、城市等,都可以用一定的符号来表示。不同的形状、大小、颜色、结构的图形及不同字体的文字和数字注记,能反映地理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。需要指出的是,图例是人为规定的,考试题目中,既可能使用常规的习惯图例,也可能根据需求设定新的图例如“▲”在常规图中是大家都很熟悉的铁矿符号,但在特定题目中则可能表示其他地理事物,如某城市、某观测站、某山峰等。因此养成认真阅读图例的习惯是非常必要的。(3)确定位置。地理分布图反映的是某种事物或现象在空间上的分布,因此,做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置,我们可以从经纬度位置、海陆位置或区域相对位置进行分析,判定时一般遵循由宏观到微观、由整体到局部的顺序。(4)整理信息。根据图中事物的分布,归纳分布特征或规律,提取与设问内容相关的信息。二、剖面图2.下图是某国地形剖面图,据此回答(1)~(2)题。(1)下图中四条剖面线,与上面剖面吻合的是()解析:根据经纬度与地形的起伏状况不难判断出该剖面图为俄罗斯的横剖面图。答案:B(2)对上面某国地形剖面图中所示地区地理状况的叙述正确的是()A.甲地形区是该国人口、粮食生产、军事工业的集中区B.乙地形区是该国重要的石油产区C.①~④四条河流皆属于北冰洋水系D.丙山脉是阿巴拉契亚山脉解析:甲地为东欧平原,它不是俄罗斯人口、粮食生产、军事工业的集中区,俄罗斯的军事工业集中在新西伯利亚工业区;①~④四条河流中的伏尔加河注入里海,不属于北冰洋水系;乙地为西西伯利亚平原,这里矿产资源丰富;阿巴拉契亚山脉位于美国境内。答案:B1.地形剖面图地形剖面图是地理剖面图中最常见的类型,以等高线地形图为基础转绘而成,描绘了沿等高线地形图中的某条线(经线、纬线或者任意线段)下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图表示一定地区内的地面状况,如地面高低变化、坡度陡缓和地形类型等,能更直观地表示地面的垂直变化。根据等高线图绘制的地形剖面图,在平整土地,修筑渠道、大堤,建设铁路、公路时有重要的利用价值。地形剖面图的判读方法(1)仔细阅读图例、比例尺(包括垂直比例尺和水平比例尺)、剖面线的方向和经纬度位置、注记及图示说明。(2)根据剖面图上的地势起伏状况,对应垂直比例尺读出沿剖面线各点的海拔高度、相对高度;分析海陆分布和地形分布特征。(3)确定剖面线所在的大洲、大洋、国家或地区位置;判断世界主要大洲和大陆的地形特征及其大致经纬度。(4)确定地形剖面图所表示的地区后,将地形剖面图所显示的地势起伏状况、海拔高度、地貌类型及地形特征等与该地区的地形进行对照,判断地形区的名称。(5)最后根据该地形剖面图所示位置及地形等自然地理特征,判断某地的气候类型、自然带类型等与该剖面图密切相关的各种地理事象,通过读图观察、空间想象,综合分析解决实际问题。2.地质剖面图指对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地球内部结构剖面图、火山构造图、褶皱和断层构造示意图等。判断内容:根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地垒和地堑的形态特征、火山的构造等,或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。地质构造示意图3.河床剖面图河谷基本形态包括谷底和谷坡两部分,谷底一般由河床和河漫滩组成,谷坡上常发育一些阶地,如下图所示:4.“潜水水面示意图”和“自流水盆地示意图”地下水的问题与保护(1)不合理灌溉,会产生土壤盐渍化。因此,要进行科学合理灌溉。(2)过量开采地下水,容易形成地下漏斗区,导致地面下沉;沿海地区还会引起海水入侵,使地下水水质变坏。因此,雨季要及时进行人工回灌。(3)保护自流水补给区的自然环境,防止污染和破坏。5.地理要素分布剖面图地理要素如气温、气压、降水量、水温、盐度、雪线高度、人口密度等在垂直断面上的数量大小及变化趋势,反映了垂直方向上地理事象的分布特征及变化规律。如下图为天山及附近地区剖面图,曲线为地表对应的气候资料。图中除可读取天山地区地形起伏的数据外,还可以读取南北坡降水的差异,降水的极大值区,1月、7月均温分布的规律,并可以对天山南北农业生产做出评价。下图就A点数据的读取进行图示分析。过A点作横坐标的平行线与海拔高度刻度线相交,可读出A点海拔高度为2450米;过A点作纵坐标的平行线与7月均温曲线相交于T7,与1月均温曲线相交于T1,与降水量曲线相交于B点,然后分别过T7、T1、B三点作横坐标的平行线与气温刻度线和降水刻度线相交,即可读出A点7月气温T7值为20℃,1月气温T1值为-8℃,降水量为300毫米。三、统计图3.下面三幅人口金字塔图反映了日本人口增长与构成的变化及其发展趋势,读图完成(1)~(4)题。(1)三幅人口金字塔图与时间顺序1980年、2000年、2025年(预测)相符的是()A.图1、图2、图3B.图2、图3、图1C.图1、图3、图2D.图3、图1、图2解析:日本老龄化现象越来越严重,老年人口的比重越来越大,图3中老年人口比重最小,图1次之,图2最大。答案:D(2)图中显示,该国人口可能出现的问题是()A.人口出生率高,人口增长快B.人口自然增长缓慢,外来移民多C.移民国外人口增多,人口红利消失D.人口寿命延长,老龄化严重解析:老年人口的比重迅速上升,说明该国人口平均寿命延长,老龄化问题突出。日本人口出生率低,人口自然增长缓慢,外来人口不是很多,移民问题不很突出。答案:D(3)上图1所示人口状况与右图所示人口增长特点最相符的点是()A.①B.②C.③D.④解析:图1中青少年人口的比重明显低于中年人口,属于成年型金字塔模式,此阶段人口增长应为“三低”,故对应本题图中的③点。答案:C(4)下图所示为日本不同时期三个年龄组人口的年平均增长率,能正确反映图3时期的是()A.甲B.乙C.丙D.丁解析:从图3可以看出,日本青少年人口比重较小,老年人口比重较大。答案:C地理统计资料及图表是大量真实地理信息的数字化和形象化的形式,是地理信息的社会交流工具。它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理过程,是地理规律、地理事物在区域内发生、发展的具体体现,具有较强的时间动态性。地理统计资料及图表,按照表述形式的不同,可以分为表格、坐标图、结构图三大类,还可以进一步细分如下:地理统计图表表格坐标图平面直角坐标图:折线图、曲线图、柱状图、玫瑰图、点状图平面正三角坐标图三维坐标图结构图扇状结构图饼状结构图柱状结构图矩形结构图解读地理统计图表,要求能正确理解图表表述的地理信息的含义,判读其表示的信息的数量或等级;同时还要有较强的逻辑推理判断能力和综合分析能力,并在上述基础上,解释或说明相关地理事物的特征、原理和规律等。解答地理统计图表题,要做好“三部曲”——认真审题、提取有效信息,揭示地理内涵。1.表格的判读(1)抓核心要素,综合分析地理规律:表格中虽展示了多项地理要素,但有主次、轻重之分,核心要素往往体现了命题意图。(2)对地理统计数据进行定性、定量分析研究:判读表格重在认识表格统计资料所反映出的地理原理和地理规律,也就是作定性分析。大多数表格可以直接从中观察分析出地理事象的强弱、大小、多少等变化。若题目要求作定量计算,就必须整理数据、计算数据,并进一步完成定性分析。解答表格题是作定性分析还是作定量计算,要因题而异,解题时要灵活掌握。(3)注意表格中地理事物的横向类比分析:类比分析地理事物的相同点、相异点,可以更清楚地认识地理事物的共性
本文标题:高考地理图像图表题的解题策略
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