神经调节与体液调节高考真题练习

1《神经调节与激素调节》选择题练习1．(2012重庆高考5)下列有关生理现象的叙述，正确的是A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息2．(2012天津高考3)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复3．(2012高考全国卷1)下列关于膝跳反射的叙述，错误．．的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递4．(2012浙江高考4)下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位5．(2012高考全国新课标卷4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（）A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化6．(2012四川高考5)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是（）A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态7.（2012海南卷15）关于人体神经细胞的叙述，正确的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负28．（2012海南卷13）关于甲状腺激素的叙述，错误的是A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少9.（2012海南卷14）关于激素和神经递质的叙述，错误的是A．胰岛素发挥作用后被灭活B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量21世纪教育网D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息21世纪教育网10.（2012海南卷10）下列不．属于哺乳动物下丘脑功能的是A．参与体温调节B．参与水盐平衡的调节C．分泌促甲状腺激素D．对昼夜节律有调节作用11.（2012上海卷24）Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是A．加速神经冲动的传递B．使突触后神经元持续性兴奋C．减缓神经冲动的传递D．使突触后神经元持续性抑制12.（2011新课标全国卷）人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，改、该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶习惯包裹心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础14.（2011山东卷）1.下列与激素作用无关的实例是21世纪教育网A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平15.（2011福建卷）3.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是．．A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性16.（10四川卷）4、.某同学感冒发热39°C，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累。B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na+浓度降低C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加D．糖元合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多317.（10福建卷）4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低21世纪教育网C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低18．（2009广州生物18）关于人体激素的叙述，错误的是A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节19．（2009海南生物6）下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞20．（2009辽宁理综4）下列关于激素的叙述，错误的是21．（2009山东理综3）右下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节22．（2009全国理综Ⅱ卷2）人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液23.（2008江苏生物14）α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直424．（2008上海生物4）有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是A.胰岛素和胰高血糖素21世纪教育网B.肾上腺素和肾上腺皮质激素21世纪教育网C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素25．（2008江苏生物22）右下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是(多选)A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素26．（2013浙江）某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是A.K+经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞27.（2013北京卷）3．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲28.（2009上海生命科学28）神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是5《神经调节与激素调节》选择题练习答案1．(2012重庆高考5)2．(2012天津高考3)3．(2012高考全国卷1)4．(2012浙江高考4)65．(2012高考全国新课标卷4)【答案】C【解析】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，这是条件反射，反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→大脑皮层的视觉及其他中枢→传出神6．(2012四川高考5)7.（2012海南卷15）8．（2012海南卷13）9.（2012海南卷14）【答案】C710.（2012海南卷10）【答案】C【解析】下丘脑中含有体温调节中枢、渗透压感受器等，同时与生物节律的控制有关，故A、B和D正确；促甲状腺激素是垂体分泌的，而不是下丘脑，C不正确。综上，本题选C。11.（2012上海卷24）12.（2011新课标全国卷）13.（2011天津卷）14.（2011山东卷）15.（2011福建卷）816.（10四川卷）17.（10福建卷）18．（2009广州生物18）【答案】B【解析】激素在人体内起调节作用，但有高效催化作用的是酶。19．（2009海南生物6）20．（2009辽宁理综4）921．（2009山东理综3）22．（2009全国理综Ⅱ卷2）23.（2008江苏生物14）24．（2008上海生物4）1025．（2008江苏生物22）26．（2013浙江）答案：D解析：A项K+经通道排出细胞属于协助扩散，A错；B项K+与有关载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散B错；C项Na+经过通道排出细胞属于协助扩散，C错；D项Na+与有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度进行的，属于主动运输，D正确。27.（北京卷）【答案】A【解析】病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成细胞集团和沉淀，进一步被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体。外界温度降低，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡。摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高，故胰岛素分泌增加，胰岛素通过降低血糖浓度，使血糖浓度恢复正常水平。单侧光下，植物茎部向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高，促进生长作用强，故植物表现为向光生长。【评价】考查动物有神经调节、激素调节、免疫调节和植物生命活动调节，以及考生的理解能力。设置题枝的特点是：每问考查的知识点都涉及到生命活动调节的一个方面。28.（2009上海生命科学28）