福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案

1福州大学本科教学工作水平评估评建工作方案评建办2006年7月3日一级指标(负责人)二级指标主要观测点(参考权重)提供支撑材料主要单位等级标准（A）主要支撑材料（各单位要根据教育部评估观测点内涵需要自行充实）办学指导思想(综合组)1.1学校定位1.1.1学校的定位与规划[注1]（1.0）党办、校办、宣传部、211办、研究生处、教务处、等定位准确，学校发展规划科学合理，并有效实施1）福州大学48年历史回眸2）福州大学党委会、校长办公会等讨论学校定位与规划的记录、纪要3）学校总体改革方案、学校的目标定位、类型定位、层次定位、学科定位、服务面向定位的有关支撑材料4）福州大学“211工程”立项审核材料、“211工程”“十五”建设总结报告及附件5）福州大学近三年研究生教育教学及学位、学科、专业建设情况汇编6）福州大学近一次党代会文件汇编7）福州大学“十五”、“十一五”总体发展规划（包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划）及实施纲要8）福州大学新校区发展规划及建设情况汇编9）福州大学2004、2005、2006年学校工作要点及工作总结10）福州大学国家级重点学科、重点实验室一览表11）福州大学博士学位、硕士学位授权点及博士后流动站一览表12）福州大学近三年获准建立的新学科、新专业一览表13）福州大学近三年组织或主持重大国际学术会议（论坛）情况表14）福州大学有关签订国际合作办学的协议及办学情况的材料（如德国、英国等）15）福州大学有关签订国际科技合作与交流的协议16）根据学校定位的专业布局及重点学科，在行业和地区有一定影响的优势学科、重点专业和重点学科的匹配情况（特色优势学科建设材料）1.2办学思路1.2.1教育思想观念（0.5）党办、校办、教务处、学生处、等具有先进的教育思想观念，办学思路明确，质量意识强1）国家教育部有关转变教育思想、教育观念的文件2）福州大学党委会、校长办公会等研究学校教育、教学、教改问题的情况、纪要及决议汇编3）福州大学党代会、教代会会议纪要（涉及教育思想、教育观念部分）4）福州大学组织全校教育思想、教育观念大讨论的情况及讨论总结5）福州大学党政领导、相关职能部门和院、部出国考察及国内调研情况汇集6）国内主流媒体发表的有关福州大学办学思路、教育思想观念的文章及报道21.2.2教学中心地位（0.5）党办、校办、教务处、等一贯重视本科教学，能正确处理教学与学校其它工作的关系1）福州大学党政领导研究有关教学工作的会议记录2）福州大学本科教学工作会议文件汇编3）福州大学党政领导关于加强和改进本科教学工作的报告、讲话及发表文章汇编4）福州大学2004、2005、2006年本科教学工作要点及工作总结5）学校保证本科教学中心地位有关政策、规章、制度的文件汇编（包括教学管理、党政管理、科研管理、后勤管理、学生管理等）6）学校在经费投入上向教学倾斜的有关政策规定7）学校在一些政策规定中向教师倾斜的有关文件8）学校党政领导和各院、系领导深入教学第一线检查（听课）、指导本科教学工作的材料9）学校关于提高本科教学质量、加强教学质量监控的文件10）正确处理本科教育、研究生教育、成人教育等关系的综述及支撑材料11）反映非教务部门围绕育人工作为教学服务的文件及相关资料12）学校关于加强实验室建设的文件师资队伍(教学条件建设组)2.1师资队伍数量与结构2.1.1生师比[注2]（0.3）校办、人事处、教务处、等比附表中合格规定值至少低2，满足人才培养需要1）2004——2006分学年计算的折合在校生人数、全日制在校生人数2）2004——2006分学年全校学生花名册3）2004——2006分学年全校师资队伍花名册4）2004——2006分学年全校专任教师花名册5）2004——2006分学年全校外聘教师花名册6）2004——2006分学年生师比2.1.2整体结构状态[注3]与发展趋势（0.4）人事处、教务处、等结构合理，发展趋势好1）在校教职工数据库（现有教师队伍情况一览表，含教学、科研、管理等岗位)2）师资队伍整体结构(整体结构状态表、整体结构对比图、职称结构、年龄结构、学历学位结构、学缘结构、学科结构、高级职称教师结构状态表)及发展趋势分析3）专任教师名册、外聘教师名册4）师资队伍建设“十五”规划、“十一五”规划及培养规划执行情况5）重点学科发展状况(学科带头人、博士点硕士点师资队伍情况)6）本科专业（含人才培养基地）师资队伍情况、基础课与主干课教师队伍情况7）重点实验室师资队伍、实践教学人员名册8）教师流动情况(补充和调离人员的来源、数量、背景、入校后的岗位、原岗位、去向等)9）出国攻读学位、进修、访问情况(国内外)10）引进人才（学科带头人）情况及相关材料11）具有省、部级以上专家、学者称号人才情况13）受聘为我校的顾问、客座教授、名誉教授等兼职教授314）教师职务聘任文件15）学校关于青年教师培养的有关规定、师资培养培训情况及总结16）35岁及以下教师一览表，学历、学位、讲授课程类别(公共课、基础课、专业课)17）各类业务骨干（国家突出贡献专家、学科带头人、骨干教师等）情况18)福州大学高级专家（院士、闽江学者、国家级专家等）基本情况19)福州大学博士生、硕士生导师名单20)教师在高等学校有关科类教学指导委员会委员名单21)福州大学师资力量在近期培养、补充、引进计划及减员情况2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例（0.3）人事处、等≥50％1）2006年福州大学具有博士学位专任教师名册2）2006年福州大学具有硕士学位专任教师名册3）福州大学目前在职攻读硕士、博士学位专任教师名册4）福州大学专任教师学位结构、学缘结构分析统计表2.2主讲教师2.2.1主讲教师资格（0.3）人事处、教务处、等符合岗位资格[注4]的教师≥95％1）福州大学关于教师岗前培训及主讲教师资格认定的规定2）福州大学关于成立师资培训中心的决定3）福州大学师资培训中心的培训制度及连续三届对首次开课青年教师跟踪培养指导的总结材料4）福州大学已具有主讲教师资格的教师名册2.2.2教授、副教授上课情况（0.3）教务处、人事处、等教授、副教授近三年内均曾为本科生授课1）福州大学关于教授、副教授讲授本科课程的规定及相关的鼓励措施2）2004——2007三个学年担任本科生课程高级职称主讲教师名册3）教授、副教授（分55岁以下、55岁以上两个年龄段）为本科生开课情况总览4）教授、副教授为低年级本科生讲授基础课情况统计5）教授、副教授为高年级本科生讲授专业课情况统计6）教授、副教授为本科生开设专题讲座、作学术报告情况统计2.2.3教学水平（0.4）教务处、人事处、等教学水平高，科研促进教学成效明显1）福州大学关于教师的职责、教风、职业道德和教学工作规范的文件汇编2）2004——2007三个学年获国家级、省部级、校级教学成果奖总览3）最近5年各级教改项目及获奖情况一览表4）国家级、省级、校级教学名师一览表5）国家级、省级、校级精品课程及课程负责人一览表46）课堂教学质量测评材料7）实验教学评估材料8）教学观摩比赛、青年教师教学大奖赛情况9）教师在高等学校有关科类教学指导委员会委员名单教学条件与利用(教学条件建设组)3.1教学基本设施3.1.1校舍状况（0.2）后勤处、等各类功能教室齐备,很好地满足教学需要;其它相关校舍满足人才培养的需要1）福州大学（含三个校区）地理区位、占地总面积及环境建设概述2）福州大学新校区（分期）、工业路、厦门校区平面图3）福州大学各类校舍（教学、行政、辅助及生活用房等）管理办法汇编（含物业化管理办法）4）各校区各类教室面积、硬件设施、容纳人数明细表5）2006—2007学年度各校区各类教室排课及使用情况一览表6）教学行政用房面积及使用情况一览表7）全校公共计算机房、各院系计算机房面积及使用情况一览表8）各校区学生宿舍面积及使用情况一览表9）各校区饮食服务中心、学生食堂、生活服务设施面积及使用情况一览表10）福州大学生均教学基本设施统计表3.1.2实验室、实习基地状况（0.2）设备处、教务处（教务处负责实习基地状况建设）、等各类功能的教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求[注5]1）福州大学教学发展及实验室建设“十五”规划及工作总结，以及“十一五”规划方案2）福州大学实验室建设实施情况及阶段性成效3）福州大学关于实验室、实习基地建设的文件汇编4）福州大学本科教学实验室基本状况一览表5）福州大学校内外实习基地、实训基地基本状况一览表6）校外实习基地、实训基地协议书7）大型仪器设备台（件、套）数、总资产、使用及效益情况统计8）2007年生均教学科研仪器设备值及拟新增教学科研仪器设备统计表10）语音教室配备及利用情况11）福州大学各教学中心（校内）的优势与特色12）福州大学向本科生开放的国家级、省部级重点实验室简介13）国家级、省部级科研实验室向本科生开放情况14）福州大学各教学中心基本状况、教学运行、管理制度、使用效益等全面情况介绍53.1.3图书馆状况（0.2）图书馆、各教学科研单位资料室管理手段先进，使用效果好[注6]1）福州大学图书馆、新校区图书馆、各图书分馆及各院、部资料室建筑面积、硬件设施统计表2）福州大学全校中西文图书、文献资料、报刊杂志、音像及电子出版物等分类统计表3）福州大学新校区图书馆建设规模、硬件设备、功能设计及现代化程度等情况简介4）福州大学图书馆、资料室各项管理制度文件汇编5）福州大学图书馆现代化建设（包括网络建设等）进程及成绩6）全校学生（主要是本科生）借阅图书资料的情况及统计分析7）福州大学图书馆特色化的服务与管理8）福州大学近三年图书资料经费投入情况9）全校生均图书馆建筑面积、生均图书册数、生均年进书量（册）10）校外人士、海外校友捐书目录11）图书馆及各教学单位资料室使用与满足教学情况综述3.1.4校园网建设状况（0.2）校网中心、校办、教务处、宣传部、学生处、校团委、图书馆、等在本科教学中发挥了重要作用1）福州大学校园网建设、运行情况2）福州大学校园网大型设备、服务器、校园主干网拓扑图等情况一览表3）校园网各项管理制度文件汇编4）校园网安全制度及管理措施5）校园网覆盖面、使用情况及服务质量6）国家、省精品课程建设网站及校内网络课程建设情况7）网络平台建设、与校外联网互动、为其他高校和社会服务情况8）校园网在本科教学中发挥重要作用的说明材料3.13.1.5运动场及体育设施（0.2）体育部运动场及体育设施(含室内体育场所)满足人才培养需要;有专用训练场地和设施[注7]1）运动场所总体情况综述、运动场馆建设规划2）全校体育设施、体育器材、体育用品等分类统计一览表3）体育运动场所管理、使用规定制度文件汇编4）全校运动场地、各种体育设施在课内、课外利用程度及使用效果5）新校区体育场馆占地面积、建设规划、经费投入及建设进展情况6）参加历届大运会代表队及获奖情况7）2006学年底全校计算生均运动场馆面积8）运动场及体育设施满足教学情况综述及支撑材料3.2教学经3.2.1四项经费[注8]占学费收入的比例计财处≥30％，较好地满足人才培养需要1）领导研究关于加大本科教学投入力度、研究年度经费预算的会议记录2）年度教学经费收支情况综述3）年度学费总收入、年度学费总收入用于四项教学经费的数额、比例4）四项教学经费占总经费来源比例统计5）四项经费分别投入和增长情况一览表6费（0.6）3.2.2生均四项经费增长情况(0.4)计财处持续增长1）教学经费使用的规章制度及综述材料2）年度教学经费投入情况3）本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费支出情况4）生均四项教学经费统计（分年度列表并画图）专业建设与教学改革(教学条件建设组)4.1专业4.4.1.1专业结构与布局(0.5)教务处、研究生处、“211”办、等专业总体布局与结构合理,有与重点学科相匹配的、有一定影响的优势专业；新办专业的设置满足社会需要，具