浙江省名校联盟2016年高考物理四模试卷Word版含解析

2016年浙江省名校联盟高考物理四模试卷一、单选题：共5题1．如图所示，空间中有垂直纸面向里的匀强磁场，一不可伸缩的软导线绕过纸面内的小动滑轮P（可视为质点），两端分别拴在纸面内的两个固定点M、N处，并通入由M到N的恒定电流I，导线PM和PN始终伸直．现将P从左侧缓慢移动到右侧，在此过程中导线MPN受到的安培力大小（）A．始终不变B．逐渐增大C．先增大后减小D．先减小后增大2．如图所示，斜面体A静置于粗糙水平面上，小球B置于光滑的斜面上，用一轻绳拴住B，轻绳左端固定在竖直墙面上P处．初始时轻绳与斜面平行，若将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到P'处，斜面体始终处于静止状态，则在轻绳移动过程中（）A．轻绳的拉力逐渐减小B．斜面体对小球的支持力逐渐减小C．斜面体对水平面的压力逐渐增大D．斜面体对水平面的摩擦力逐渐增大3．如图甲所示，一质量m=1kg的物块静置在倾角θ=37°的斜面上．从t=0时刻开始对物块施加一沿斜面方向的拉力F，取沿斜面向上为正方向，F随时间t变化的关系如图乙所示．已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.8，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列图象中能正确反映物块的速度v随时间t变化规律的是（）A．B．C．D．4．“双星体系”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的半径远小于两个星球之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如图所示，相距为L的A、B两恒星绕共同的圆心O做圆周运动，A、B的质量分别为m1、m2，周期均为T．若有间距也为L的双星C、D，C、D的质量分别为A、B的两倍，则（）A．A、B运动的轨道半径之比为B．A、B运动的速率之比为C．C运动的速率为A的2倍D．C、D运动的周期均为T5．如图为远距离输电示意图，升压变压器T1的原，副线圈匝数比为n1：n2=k：1，降压变压器T2的原、副线圈匝数比为n3：n4=1：k，在T1的原线圈两端接入一内阻为k2r、电动势e=Emsinωt的交流电源，两条输电线的总电阻为r．假设用户处的总电阻为R，不考虑其他因索的影响，两变压器均为理想变压器，则输电线上损失的电功率为（）A．B．C．D．二、多选题：共6题6．如图所示，直线和抛物线（开口向上）分别为汽车a和b的位移﹣时间图象，则（）A．0～1s时间内a车的平均速度大小比b车的小B．0～3s时间内a车的路程比b车的小C．0～3s时间内两车的平均速度大小均为1m/sD．t=2s时a车的加速度大小比b车的大7．如图所示，圆心角为90°的扇形COD内存在方向垂直纸面向外的匀强磁场，E点为半径OD的中点．现有比荷大小相等的两个带电粒子a、b（不计重力）以大小不等的速度分别从O、E点均沿OC方向射入磁场，粒子a恰从D点射出磁场，粒子b恰从C点射出磁场，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列说法中正确的是（）A．粒子a带正电，粒子b带负电B．粒子a、b在磁场中运动的加速度大小之比为5：2C．粒子a、b的速率之比为2：5D．粒子a、b在磁场中运动的时间之比为180：538．如图所示，轻弹簧上端固定，下端拴着一带正电小球Q，Q在O处时弹簧处于原长状态，Q可在O1处静止．若将另一带正电小球q固定在O1正下方某处时，Q可在O2处静止．现将Q从O处由静止释放，则Q从O运动到O1处的过程中（）A．Q运动到O1处时速率最大B．加速度先减小后增大C．机械能不断减小D．Q、q弹簧与地球组成的系统的势能不断减小9．如图所示，p﹣V图中的每个方格均为正方形，一定质量的理想气体从a状态沿直线变化到b状态，再沿直线变化到c状态，最后沿直线回到a状态，则下列说法正确的是（）A．从a状态变化到b状态的过程中气体分子的平均动能先增大后减小B．从a状态变化到b状态的过程中气体的密度不断增大C．从b状态变化到c状态的过程中气体一定吸热D．从c状态变化到a状态的过程中气体放出的热量一定大于外界对气体做的功E．从c状态变化到a状态的过程中气体的内能不断增大10．一列简谐横波沿x轴传播，振幅为cm，波速为2m/s．在t=0时刻，平衡位置在x=1m处的质点a位移为1cm，平衡位置在x=5m处的质点b的位移为﹣1cm，两质点运动方向相反，其中质点a沿y轴负方向运动，如图所示，已知此时质点a、b之间只有一个波谷，则下列说法正确的是（）A．该列简谐横波的波长可能为mB．质点b的振动周期可能为2sC．质点a、b的速度在某一时刻可能相同D．质点a、b的位移在某一时刻可能都为正E．当t=0.5s时质点a的速度可能最大也可能最小11．关于原子和原子核，下列说法正确的是（）A．卢瑟福的α粒子散射实验否定了汤姆孙关于原子结构的“枣糕模型”，卢瑟福提出了原子的核式结构模型B．由玻尔理论可知氢原子的能量是量子化的，一个氢原子处于n=3的能级，向较低能级跃迁时最多只能放出两种频率的光子C．要发生核反应nHH，需要高能量的γ光子照射D．研究发现，原子序数大于83的所有天然存在的元素都具有放射性，其半衰期与压强无关E．β衰变所释放的电子来自原子核外的电子三、实验题：共2题12．某学习小组利用如图1所示的实验装置探究合外力与速度的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及动滑轮将滑块与弹簧测力计相连．实验中改变动滑轮下悬挂的钩码个数，进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用速度传感器测出从同一位置P由静止开始释放的滑块经过速度传感器时的速度大小v，用天平测出滑块的质量m，用刻度尺测出P与速度传感器间的距离s，当地的重力加速度大小为g，滑轮的质量都很小．（1）实验中钩码的质量（填“需要”或“不需要”）远小于滑块的质量．（2）根据实验数据作出v2﹣F图象，如图2图象中最符合实际情况的是．（3）根据实验已测得数据及v2﹣F图象，（填“能”或“不能”）测出滑块与长木板间的动摩擦因数．13．某学习小组要测定某一圆柱形导体P的电阻率，其主要实验步骤如下：（1）先用多用电表粗测导体P的电阻．a．将选择开关打到如图甲所示的欧姆挡上；b．将已插入接线孔的两根表笔相接，进行欧姆调零；c．将两根表笔分别与导体P的两端相接，指针在图甲中的虚线位置处；d．换用欧姆“”挡重新测量，先要，再次测量导体P两端的电阻，指针指在图甲中的实线位置处，则导体P的电阻粗测值为Ω．（2）分别用游标卡尺、螺旋测微器测量导体P的长度L和直径d，示数如图乙、丙所示，则L=mm，d=mm．（3）该小组又采用伏安法测量导体P的电阻Rx，可供选用的器材如下：电压表V（量程3V，内阻约3kΩ；量程15V，内阻约15kΩ）电流表A（量程15mA，内阻约10Ω；量程600mA，内阻约0.2Ω）电源E1（电动势3V，内阻不计）电源E2（电动势12V，内阻不计）滑动变阻器R（0～20Ω，允许通过的最大电流为2A）开关S、导线若干如图丁为测量Rx的实验器材，为使测量尽量准确，请选择器材并完成实物图的连线．四、计算题：共5题14．如图所示，在绝缘水平面上固定有两根导轨，分别为直导轨（y=﹣2L，x≥0）和正弦曲线形导轨（y=Lsin，x≥0）．一质量为m的金属棒MN放在两导轨上，导轨的左端接有一电阻为R的定值电阻，不计其他电阻．x≥0的整个空间内存在磁感应强度大小为B、方向垂直xOy平面向外的匀强磁场（未画出）．t=0时刻，对棒施加一沿x轴正方向的水平外力F使棒从x=0处由静止开始做加速度大小为a的匀加速直线运动，棒始终与x轴垂直且与两导轨接触良好，不计一切摩擦．求：（1）棒从x=0处运动到x=2L处的过程中通过电阻R的电荷量q；（2）棒在t时刻受到的水平外力F的大小．15．如图所示，离水平地面高h=5m、长L=3.4m的水平传送带以v=2m/s的速度顺时针转动．质量分别为1kg、1.5kg的小物块A、B（均可视为质点）由跨过定滑轮且不可伸长的轻绳相连．现将B轻轻放在传送带的左端（B与定滑轮间的绳水平伸直，A与滑轮间的绳竖直伸直），当B运动到传送带的右端时因绳突然断掉而做平抛运动．B与传送带间的动摩擦因数μ=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，传送带由电动机带动，与滚轮间无相对滑动，轮轴处的摩擦不计，滑轮质量和摩擦也不计，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）A上升的最大高度H；（2）B从开始运动到落地前经历的时间t及刚落地时的速率vB；（3）B在传送带上运动的过程中电动机的平均输出功率．16．如图所示，内径均匀的L形玻璃管，A端封闭，D端开口，AC段水平，CD段竖直．AB段长L1=30cm，BC段长L=30cm，CD段长h=29cm．AB段充有理想气体，BCD段充满水银，外界大气压p0=76cmHg，环境温度t1=27℃．（i）若玻璃管内的气体柱长度变为L2=45cm，则环境温度应升高到多少摄氏度？（ii）若保持环境温度t1=27℃不变，玻璃管绕AC段缓慢旋转180°，求状态稳定后管中水银柱的长度x．17．如图所示，真空中有一折射率n=、边长为a的正方形透明板ABCD，点光源S位于透明板的对角线所在的直线PP′上，且SA=a．点光源S朝着AB、AD边同时射出两条光线，入射角均为i=60°，不考虑光的多次反射，最终两出射光线交CP′于S′点（未画出）．已知真空中的光速为c，sin15°=．求：（i）光线在透明板中传播的时间t；（ii）S′点与C点间的距离d．18．如图所示，竖直平面内固定有半径R=4.05m的圆弧轨道PQ，与足够长的水平面相切于Q点．质量为5m的小球B静置于水平面上，质量为m的小球A从P处由静止释放，经过Q点后与B发生正碰．两球均可视为质点，不计一切摩擦，所有碰撞过程均为弹性碰撞，取重力加速度g=10m/s2．求：（i）A第一次与B碰撞后的速度vA1；（ii）B的最终速度vB的大小．2016年浙江省名校联盟高考物理四模试卷参考答案与试题解析一、单选题：共5题1．如图所示，空间中有垂直纸面向里的匀强磁场，一不可伸缩的软导线绕过纸面内的小动滑轮P（可视为质点），两端分别拴在纸面内的两个固定点M、N处，并通入由M到N的恒定电流I，导线PM和PN始终伸直．现将P从左侧缓慢移动到右侧，在此过程中导线MPN受到的安培力大小（）A．始终不变B．逐渐增大C．先增大后减小D．先减小后增大【考点】安培力．【分析】明确MNP导线在分析其受安培力时可以等效为初末两点连线上受到的安培力，由于MN两点不变，故有效长度不变，所以可知安培力不变．【解答】解：在P从左侧缓慢移动到右侧的过程中，导线MPN受到的安培力可等效为直导线MN通入电流I时受到的安培力，即导线MPN受到的安培力大小始终不变，故A正确，BCD错误；故选：A．2．如图所示，斜面体A静置于粗糙水平面上，小球B置于光滑的斜面上，用一轻绳拴住B，轻绳左端固定在竖直墙面上P处．初始时轻绳与斜面平行，若将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到P'处，斜面体始终处于静止状态，则在轻绳移动过程中（）A．轻绳的拉力逐渐减小B．斜面体对小球的支持力逐渐减小C．斜面体对水平面的压力逐渐增大D．斜面体对水平面的摩擦力逐渐增大【考点】力的概念及其矢量性；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．【分析】对小球进行受力分析，作出受力分析图，根据绳子夹角的变化明确受力分析图，根据平衡条件由图解法可明确各力的变化情况．【解答】解：AB、小球受力如图1所示，小球受到斜面体的支持力FN1及轻绳拉力F的合力始终与小球重力G1等大反向，当轻绳左端上升时，F增大，FN1减小，A错误，B正确；CD、对斜面体A进行受力分析，如图2所示，随小球对斜面压力FN1的减小，由受力平衡可知，水平面对斜面体的支持力FN2逐渐减小，摩擦力Ff逐渐减小，由牛顿第三定律可知CD错误．故选：B．3．如图甲所示，一质量m=1kg的物块静置在倾角θ=37°的斜面上．从t=0时刻开始对物块施加一沿斜面方向的拉力F，取沿斜面向上为正方向，F随时间t变化的关系如图乙所示．已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.8，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加