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版权所有:中华资源库学年福建省龙岩市武平一中高一(上)期末物理复习试卷(三)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(4分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,球A重G1,斜面体B重G2,斜面倾角为θ,一切摩擦均不计.使A、B均处于静止状态,下列说法正确的是()A.水平力F为B.竖直墙壁对A的弹力等于FC.水平地面受到的弹力为G1+G2D.A对B的弹力等于G1tanθ2.(4分)(2013秋•诸暨市期末)如图所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)()A.物体经10s速度减为零B.物体经2s速度减为零C.物体速度减为零后将保持静止D.物体速度减为零后将向右运动3.(4分)(2014秋•合肥期末)高层建筑已成为许多大城市亮丽的风景,而电梯是高层建筑必配的设施.某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,如图所示.在电梯运行时,该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了,这一现象表明()A.电梯一定是在下降B.该同学处于失重状态C.电梯的加速度方向一定是竖直向下D.该同学对电梯地板的压力大于其重力版权所有:中华资源库.(4分)(2011•海南)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力()A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右5.(4分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,斜面静止在水平地面上,A、B两个物体通过光滑的滑轮相连,连接A物体的细线与斜面平行,下列说法中正确的是()A.当A沿斜面匀速下滑时,地面对甲乙的摩擦力均为零B.当A沿斜面加速下滑时,地面对甲乙的摩擦力方向均向左C.当A沿斜面加速上滑时,地面对甲乙的摩擦力方向均向左D.把B球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中,若A保持静止,则地面对甲乙的摩擦力方向均向右6.(4分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程.那么下列说法中正确的是()A.顾客始终受到静摩擦力的作用B.顾客受到的支持力总是大于重力C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方,再竖直向上7.(4分)(2015•浙江模拟)有一辆质量为170kg、输出功率为1440W的太阳能试验汽车,安装有约6m2的太阳能电池板和蓄能电池,该电池板在有效光照条件下单位面积输出的电功率为30W/m2.若驾驶员的质量为70kg,汽车最大行驶速度为90km/h.假设汽车行驶时受到的阻力与其速度成正比,则汽车()A.以最大速度行驶时牵引力大小为57.6NB.起动时的加速度大小为0.24m/s2版权所有:中华资源库.保持最大速度行驶1h至少需要有效光照8hD.直接用太阳能电池板提供的功率可获得3.13m/s的最大行驶速度8.(4分)(2014秋•武平县校级期末)一质点在0~15s内竖直向上运动,其加速度﹣时间变化的图象如图所示,若取竖直向下为正,g取10m/s2,则下列说法正确的是()A.质点的机械能不断增加B.在0~5s内质点的动能减小C.在10~15s内质点的机械能一直增加D.在t=15s时质点的机械能大于t=5s时质点的机械能9.(4分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上向上运动,当作用力F一定时,m2所受绳的拉力()A.与θ有关B.与斜面动摩擦因数有关C.与系统运动状态有关D.FT=,仅与两物体质量有关10.(4分)(2009•安徽模拟)下列各图是反映汽车从静止匀加速启动,最后做匀速运动的速度随时间、加速度、功率和牵引力随速度变化的图象,其中不正确的是()A.B.C.D.版权所有:中华资源库.(4分)(2012•包头一模)如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动.若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下建立一坐标轴ox,小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示.其中OA段为直线,AB段是与OA相切于A点的曲线,BC是平滑的曲线,则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小,下列说法正确的是()A.xA=h,aA=0B.xA=h,aA=gC.xB=h+,aB=0D.xC=h+,aC=012.(4分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,光滑的水平地面上有三块木块a、b、c,质量均为m,a、c之间用轻质细绳连接.现用一水平恒力F作用在b上,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动.则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法不正确的是()A.无论粘在哪块木块上面,系统的加速度一定减小B.若粘在a木块上面,绳的张力减小,a、b间摩擦力不变C.若粘在b木块上面,绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小D.若粘在c木块上面,绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大二、实验题(每空3分)13.(9分)(2014秋•龙海市校级期末)用如图1所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验.实验中小车及砝码的总质量为m1,钩码质量为m2,并用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用纸带测出小车运动的加速度.(1)下列说法正确的是版权所有:中华资源库.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力B.实验时应先释放小车后接通电源C.本实验中m1应远大于m2D.在用图象探究加速度与质量关系时,应用a﹣图象(2)如图2为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如下图所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s2.(结果保留两位有效数字)(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的多组数据画出a﹣F关系图线,如图3所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是A.小车与平面轨道之间存在摩擦B.平面轨道倾斜角度过大C.所挂钩码的总质量过大D.所用小车的质量过大.三、计算题(共43分)14.(12分)(2014秋•湖北期末)将煤块A轻放在以2m/s的恒定速度运动的足够长的水平传送带上后,传送带上留下一条长度为4m的因相对运动而形成的擦痕.若使该传送带改做初速度不变、加速度大小为1.5m/s2的匀减速运动直至速度为零,并且在传送带开始做匀减速运动的同时,将另一煤块B轻放在传送带上,g=10m/s2,则:(1)皮带与煤块间动摩擦因数μ为多少?(2)煤块B在皮带上的最长擦痕为多少?(3)煤块B停止在传送带上的位置与擦痕起点间的距离为多少?版权所有:中华资源库.(9分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,A、B质量分别为3kg和1kg,两物体通过一根轻弹簧连接而处于静止状态,弹簧劲度系数为k=5N/cm.现在从t=0时刻开始施加力F作用在A物体上,使得A开始以a=1m/s2的加速度竖直向上做匀加速直线运动,t1时刻物体B恰好要离开地面.(g=10m/s2)求:(1)t=0时刻作用力F的大小;(2)t1的值;(3)t1时刻作用于A物体的拉力大小.16.(11分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,在水平面上行驶的小车上,有一小球A和一木块B.当小车向左减速时,系着小球的细线与竖直方向的夹角为37°,小球和木块都相对小车静止.已知小球的质量m=2kg,木块的质量M=4kg,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8;求:(1)小车的加速度以及细线对A的拉力;(2)木块对车厢底面的作用力(大小和方向).17.(11分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,在倾角为37°、F=20N的推力作用下,由静止开始加速运动,当t=5s时撒去F,(sin37°=0.6cos37°=0.8)求:(1)物体在F作用时的加速度a;(2)撒去F后,物体还能滑行多长时间?版权所有:中华资源库学年福建省龙岩市武平一中高一(上)期末物理复习试卷(三)参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共48分)1.(4分)(2014秋•武平县校级期末)如图所示,球A重G1,斜面体B重G2,斜面倾角为θ,一切摩擦均不计.使A、B均处于静止状态,下列说法正确的是()A.水平力F为B.竖直墙壁对A的弹力等于FC.水平地面受到的弹力为G1+G2D.A对B的弹力等于G1tanθ考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:本题是力平衡问题中的连接体问题,先对物体A受力分析,根据平衡条件列式求解;再对物体A和B整体受力分析,根据平衡条件列式求解.解答:解:对物体A受力分析,受重力、斜面的支持力和竖直挡板的支持力,如图所示:根据平衡条件,有:F1=G1tan30°,F2=,所以A对B的弹力,再对AB整体受力分析,受重力、地面的支持力N,已知的推力F,墙壁向右的支持力F1,根据平衡条件,有:F=F1=G1tan30°,N=G1+G2,故AD错误,BC正确;故选:BC点评:整体法和隔离法的使用技巧:版权所有:中华资源库当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;而在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时常用隔离法.整体法和隔离法不是独立的,对一些较复杂问题,通常需要多次选取研究对象,交替使用整体法和隔离法.2.(4分)(2013秋•诸暨市期末)如图所示,质量为m=1kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F=2N的恒力,在此恒力作用下(取g=10m/s2)()A.物体经10s速度减为零B.物体经2s速度减为零C.物体速度减为零后将保持静止D.物体速度减为零后将向右运动考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:先分析物体的运动情况和受力情况:物体向右做匀减速运动,水平方向受到向右的恒力F和滑动摩擦力.由公式f=μFN=μG求出滑动摩擦力,根据牛顿第二定律得求出物体的加速度大小,由运动学公式求出物体减速到0所需的时间.减速到零后,F<f,物体处于静止状态,不再运动.解答:解:A、B物体受到向右恒力和滑动摩擦力,做匀减速直线运动.滑动摩擦力大小为f=μFN=μG=3N,根据牛顿第二定律得,a==m/s2=5m/s2,方向向右.物体减速到0所需的时间t==s=2s,故B正确,A错误.C、D减速到零后,F<f,物体处于静止状态.故C正确,D错误.故选BC点评:本题分析物体的运动情况和受力情况是解题的关键,运用牛顿第二定律和运动学公式研究物体运动时间,根据恒力与最大静摩擦力的关系,判断物体的速度为零后的状态.3.(4分)(2014秋•合肥期末)高层建筑已成为许多大城市亮丽的风景,而电梯是高层建筑必配的设施.某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,如图所示.在电梯运行时,该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了,这一现象表明()A.电梯一定是在下降B.该同学处于失重状态版权所有:中华资源库
本文标题:福建省龙岩市武平一中2014-2015学年高一(上)期末物理复习试卷(三
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