第15课独立自主的和平外交导学稿

铜都双语学校高效课堂自主学习型历史导学稿八年级班姓名日期5.9—5.10编号NO.15让历史开拓我们的视野，让历史启迪我们的智慧！课题：第15课独立自主的和平外交课型设置【课课清训练·自研·互动45分钟+展示45分钟】一、【学习目标】1、通过本课学习，掌握独立自主的和平外交政策；新中国建立后，美、苏对中国外交态度；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来在新中国成立初期的外交活动等知识点。2、认识到国际资本主义制度与社会主义制度之间的矛盾以及美国霸权的本质。二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑提升环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、时间展示方案内容、方式、时间板块一：新中国的外交认真研读教材76页内容，结合小字和导言框内容，归纳：1、新中国的外交政策是：2、新中国在建国的第一年里，就同等17个国家建立了外交关系，以便为经济建设创造3、为首的一些帝国主义国家对新中国采取态度，实行：,,.板块二：和平共处五项原则认真阅读教材77页内容，结合课本图片小字内容,归纳：1．“和平共处”五项原则提出的背景：2．“和平共处”五项原则主要内容是：3．1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别同印度总理、缅甸发表联合声明，一致同意以作为指导中印、中缅关系的基本准则。4．“和平共处”五项原则提出的历史意义：板块三：日内瓦会议和万隆会议阅读教材79页“自由阅读卡”、导言框和78页内容，结合小字、图片内容，知道：日内瓦会议日内瓦会议是为了解决和的国际会议，对中国产生的影响是:万隆会议年众多国家首脑，聚集在的万隆，举行第一次没有参加的亚非国际会议.讨论问题。中国代表团团长提出“”的方针，促进了会议的圆满成功。也促进了.万隆精神指的是：板块四：拓展提升：归纳20世纪40-50年代中国在外交上取得的成就有哪些？（25分钟）等级评定：两人小对子:学习对子间相互检查自研成果，解决自学时的疑难问题。并用红笔评定等级。（5分钟）五人互助组：小组长统计本组在第一次互动后仍存在的疑难问题，组织组员针对疑难展开讨论。（5分钟）十人共同体：教师给出分组抽签。拿到抽签顺序后，组长主持本组成员参照展示方案，分配各成员的展示任务，完成展示准备，进行组内小展示。完成本组议题的板书方案设计。（10分钟）展示方案：方案一：（提示预案：1、针对自研板块一逐项展示于黑板；2、回顾历史）回顾上学期所学内容，概括近代中国处交的基本特征，及新中国成立后中国所奉行的外交政策。向全班展示二者有何不同。最后需指出不同的外交环境对中国所产生的影响。1．旧中国的外交特征是：2．新中国的外交政策是：3．二者的不同是：方案二：（提示预案：1、针对自研板块二逐项展示于黑板；2、赛背）组内派代表背诵和平共处五项原则的主要内容和意义，和全班同学进行PK方案三：（提示预案：1、针对自研板块二逐项展示于黑板；2、做一做）一位美国记者评论周恩来在万隆会议的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向”你认为周恩来为什么能够改变会议的航向？方案四：（提示预案：1、针对自研四确定本组的答案，组织全班进行互动；2、双语讲坛）采用讲坛的形式展示周恩来一生的外交活动历史高效课堂评价元素☆☆☆☆☆参与度（分工明确、人人参与）展示姿态（面向全体、声音洪亮、自然大方）方案设计（围绕主题、设计方案）板书（字迹工整、三色笔使用）答案正确总结归纳环节（重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结、知识框架、大事年表）当堂反馈（8+7分钟）一、基础题1.新中国的外交政策是（）A、独立自主的和平外交B、和平共处五项原则C、“和平统一，一国两制”D、“求同存异”方针2.新中国成立初期，中国奉行独立自主的和平外交政策的原因不包括（）A、创造有利于经济建设的国际环境B、维护世界和地区和平C、打破美国等西方国家对中国的封锁D、互相尊重主权和领土完整3.周恩来是新中国外交的创始人，下列各项与周恩来有关的是（）①出席APEC会议②出席万隆会议③与尼克松会谈④提出和平共处五项原则A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④4.新中国外交政策成熟的标志是（）A、参加万隆会议，提出“求同存异”方针B、以五大国身份参加日内瓦会议C、提出和平共处五项原则D、中美关系的正常化5.第一次亚非会议又称万隆会议，关于亚非会议表述错误的是（）A、是第一次没有殖民主义国家参加的会议B、共同探讨了国际问题和亚非国家的发展问题C、中国代表团提出了“求同存异”的方针D、周恩来代表中国政府首次提出了“和平共处五项原则”二、发展题阅读下列材料：材料一中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好关系，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。材料二毛泽东和斯大林(见课本76页图)请完成:⑴材料一说明新中国的外交政策是什么？⑵材料二再现了中国与哪个国家的外交场景？材料二、材料一之间有何联系？⑶根据材料一、材料二，能否说明新中国建立初期我国外交事业一帆风顺？请用史实证明你的观点。三、提高题新中国成立后，中国政府提出的处理国际关系的准则是什么，在1955年的万隆会议期间，周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？等级评定：【培辅课】1、今晚你需要培辅吗？（需要/不需要）生：我是第大组的第小组的（姓名），我在问题上存在困惑，需要培辅！师：⑴请你于日时段来老师办公室，我将提供帮助！或⑵请你于日时段找组长寻找求帮助！2、效果描述：【反思课】今日心得：今日不足：