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第17课解放战争主备人黄玲审核历史学科组一、课程标准:概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。二、学习目标1、熟练掌握自主复习的所有问题,并能口头清晰表达;2、在自主复习的基础上,能提出有价值的问题;3、通过合作探究,扫除本课的难点和疑点;4、通过做课堂检测中客观题,要学会抓住每一题中所显示时间、国别、时代、人物、事件、背景、材料主要内容等关键信息,进而分析问题解决问题。三、本课的重点难点重庆谈判与《双十协定》、三大战役的胜利、新民主主义革命胜利的意义。使用说明:1、如果教师有需要补充的内容,可以在第一环节以问题形式提出来放在最后,根据本班情况或直接讲解或者作为探究问题让学生讨论总结出答案。2、针对学生提出的疑问,上课前的课间让各组汇总以小组为单位把问题写在前后黑板上以备课上探究四、进入学习过程第一环节:(一)自主复习完成下列题目(参考以前笔记或自行查阅资料写完每一题目的准确答案并背会需50分钟,教师上课时应给学生规范答案需5分钟,课堂老师要背默或提问10分钟)1、国共两党进行重庆谈判的原因?2、《双十协定》的内容有哪些?哪一项未达成协议?3、内战爆发的标志是什么?内战中中国共产党揭开战略反攻序幕的标志是什么?4、解放战争时期解放区土地改革的开展和人民解放战争的胜利有什么关系?5、中共在战略决战阶段的主要战役及其胜利的意义。6、1949年北平和谈国共双方的真实意图是什么?和谈结果。7、渡江战役的时间、意义。8、总结中国的新民主主义革命胜利的基本经验9、人民解放战争胜利有什么意义?(二)请在完成自主复习基础上进行本课知识体系的梳理我的疑问第二环节小组合作探究(本部分的探究问题在学生自主复习基础上产生,课堂探究准备用时15分钟)课堂检测学习单(7分钟)一、单项选择题:1.晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后,国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻,还是南进截断陇海路直趋徐州粉碎蒋介石的作战计划,捉摸不定。”解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是A.跃进大别山,开始战略反攻B.夺取徐州,准备战略决战C.破坏陇海路,支援淮海战役D.强渡长江,迅速解放南京2.1948年6月,华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说:“一年以前,都市里许多不关心政治的上层人物,表示并不反对国民党打共产党,但希望早一点打完共产党,快点给他们和平。现在呢,他们改变了,他们希望共产党早点打完国民党,快点给他们和平。”导致上述变化的主要原因是这些“上层人物”A.对国民党独裁统治的失望B.受到《国内和平协定》的影响C.对政治局势缺乏正确判断D.看到国民党军队主力已被消灭3.共产党领导的边区政府在工作报告中说,国民党肤施县党部在延安公开出版几种壁报,张贴通衢。共产党的印刷厂替国民党印刷传单,已尽人皆知。这反映出当时()A.国民党已在军事上占领延安B.边区政府由国民政府直接管辖C.正处于第二次国共合作时期D.共产党允许党员以个人身份加入国民党4.右面这幅照片是重庆谈判期间毛泽东和蒋介石的合影,这成为珍贵的历史镜头。它反映的时代主题是A.如何坚持抗战B.决定实行土地改革C.建立何种国体政体D.开展国民经济建设运动5.历史学家费正清在《观察中国》中说:“中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期6.中国近代民主革命有高潮也有低潮。下面对中国共产党领导的民主革命力量变化趋势的描绘,较为准确的是()7.解放战争时期,毛泽东在给山东战区的一份电报中指出:“敌军密集不好打,忍耐待机……。让敌占领莱芜、沂水、莒县,陷入极大困境,然后歼击,并不为迟。”这是为了A、消灭国民党的主力B、粉碎国民党军队重点进攻C、揭开战略反攻的序幕D、奠定解放长江以南的基础8.1949年7月,美国国务卿艾奇逊把中国革命的原因归结为:一、人口太多,“土地受到不堪负担的压力”;二、西方思潮“激起骚动和不安”。这种看法的错误主要在于A.混淆了内因和外因的关系B.用表面现象掩盖了事物的本质C.混淆了主要矛盾和次要矛盾的关系D.受马尔萨斯人口论的影响9.20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情:“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是A.“驱除鞑虏,恢复中华”B.“要和平,争民主”C.“还我河山,守土抗战”D.“打倒列强,除军阀10.1945年10月8日,毛泽东发表了演说,他说:“我们要在蒋委员长领导之下,克服困难,建设独立、自由、民主、统一、富强的新中国!大家一条心,要和平、民主、团结、统一。”这说明了A.“独立、自由、民主”是两党的共同追求B.“统一、富强”是当时要解决的首要问题C.中国共产党维护合作,建立联合政府的诚意D.国共两党再次揭开了团结合作的新篇章11.“打倒列强,除军阀”;“星星之火,可以燎原”;“将革命进行到底”。上述口号所反映的历史发展主题是A.工农武装割据B.新民主主义革命C.抗击外来侵略D.推翻国民政府12.英国记者杰克•贝尔登在《中国震撼世界》一书中说:“一般的美国人都认为,中国战争主要是一场民主与共产主义之间的战争……似乎没有人意识到,那么多中国人支持共产党,支持着抗日战争期间人民自己建立的政权。”他的看法A.带有强烈的殖民主义色彩B.揭示了中国政局变动的本质C.是冷战思维的体现D.反映了抗日政权的社会主义性质13.1949年4月,陈毅欣然写道“旌旗南指大江边,不尽洪流涌上天。直下金陵澄六合,万方争颂换人间。”该诗描写的历史事件是()A.强渡长江,推翻国民政府B.民众支前,淮海战役胜利C.瓦解敌军,和平解放北平D.挥师南下,基本歼灭残敌14.1945年8月,《大公报》社评说:“毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。”该报道反映了当时国人期盼A.国共双方和平协商,创建新中国B.共产党领导人民推翻国民党的统治C.共产党与民主党派合作建立新中国D.国共双方消除隔阂,共同抗日15.有人形象地说:“南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点”。下列能够反映这种说法的历史场景是①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京就任中华民国临时大总统④人民解放军占领南京国民政府“总统府”A.①②B.②④C.③④D.①④二、材料分析题(如果课堂无法完成,可放在课下让学生完成)16.“一路风雨一路歌”,28年风雨历程,28年岁月沧桑,从1921到1949,中国共产党领导人民经过28年艰苦卓绝的斗争,最终推翻了压在人民头上的三座大山,取得了新民主主义革命的胜利。阅读材料,回答问题:材料一原中共中央宣传部长陆定一曾为井冈山题词:“井冈出,两件宝,历史红,山林好”。材料二1937年7月中旬,周恩来将《中共中央为公布国共合作宣言》送交蒋介石,宣言宣布:“(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会统辖……”9月,国民党中央通讯社公布该宣言。——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》材料三右图是1945年《大公报》登载的一张珍贵的历史照片—“双雄会”,记录的是毛泽东到重庆后同蒋介石相互祝酒的场景。材料四“总统府俨然是一个封建王朝的皇宫。地上、走廊上碎纸乱飞,一片狼藉。走进最里头一幢房子……写字台的旧历翻开到4月23日。”(1)结合所学,指出井冈山“历史红”的主要依据。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,概括指出《宣言》的主要内容与中共在土地革命战争时期政策的不同之处。(6分)(3)指出材料三反映的历史事件及取得的主要成果。(4分)(4)材料四反映的事件有何重大意义?(2分)参考答案第一环节:1、原因:国民党方面:①蒋政府迫于国内外要求和平的压力;②蒋政府内战准备尚未完成;共产党反面:为尽力争取和平,揭露美蒋阴谋。2、内容:①和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等;②但对于人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议。3、爆发标志:1947年春,国民党军队对陕北和山东解放区实行重点进攻;反攻标志:1948年6月,刘邓大军挺进大别山。4、土地改革的开展使解放区后方更加巩固,翻身农民不仅踊跃参军,支援前线,还积极承担抬担架、送粮草、运弹药等任务。这一切都使人民解放军的力量大大增加,使战争胜利的方向转向人民解放军。5、主要战役:1948年9月,辽沈战役,11月,解放东北全境;接着,淮海战役开始,1949年1月,全歼敌军,胜利结束;辽沈战役结束后,东北解放军入关与华北解放军一起发动平津战役,1949年1月,北平和平解放。意义:共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队主力基本被消灭。6、意图:国:为拖延时间,意欲日后重来;共:为迅速结束战争,减少人民痛苦。结果:双方达成《国内和平协定》最后修正案,但南京国民政府拒绝在协定上签字,其假和谈的骗局彻底暴露。7、时间:1949年4月21日。意义:,统治中国22年的国民政府覆灭了,新民主主义革命取得了基本胜利。8、①中国共产党的正确领导;②以马列主义、毛泽东思想为理论指导;③有广大群众的支持;④有一支坚持武装斗争的人民军队;⑤组成一个最广泛的统一战线,团结一切可以团结的力量。9、新民主主义革命的胜利,结束了中国近百年来屈辱的历史。迎来了一个人民期盼的独立、统一的新民主主义的新中国。中国新民主主义革命的胜利,是具有世界意义的伟大胜利。它改变世界政治格局,壮大世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。它也是马克思主义在中国的胜利,是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。1.A【解析】试题分析:。“晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河”是在1947年,解放军的“下一步”军事行动是刘邓大军千里跃进大别山,从而揭开了战略反攻的序幕,故选A。B、C、D三项三大战役和解放南京都发生在1948年底到1949年,不符合时间和题意。考点:解放战争点评:解放战争是发生在1946年到1949年之间的战争,1947年,刘邓大军挺进大别山,是解放战争转折意义的重要事件。1948年后到1948年进行了三大战役,推翻了国民党的反动统治,建立了新中国,中国实现了独立自主,人民当家作主。与此相关的知识点如《双十协定》的签订、解放战争的具体过程等也需要了解。2.A【解析】本题是对比1948年6月(解放战争战略反攻阶段尾声)和1947年6月(解放战争战略防御阶段结束、战略反攻阶段开始)中国国内民心向背的变化,原因是国民党独裁统治造成的后果。BD两项都是在1949年,C项错在“缺乏正确判断”,因为这一判断和态度转变都是正确而及时的。3.C【解析】略4.C【解析】试题分析:联系史实进行分析,A.如何坚持抗战,此时抗战已经胜利,故错误;B.决定实行土地改革,国民党从未进行土改,故错误;D.开展国民经济建设运动,为1936年开始,此图片拍摄于1945年,故错误。故此题应选C项。考点:重庆谈判点评:重庆谈判背景:①抗战胜利后,国内主要矛盾发生了变化:由中日民族矛盾演变为中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。②国内主要政治力量的态度:共产党尽力争取和平民主,而国民党采取假和平、真内战的策略。5.D【解析】试题分析:这两种梦想是:实现民族独立;实现各阶级平等,人民当家作主。解放战争后建立了新中国,中国实现了民族独立,并且人民翻身做主。因此D项离这两个目标最近。考点:
本文标题:第17课解放战争
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