湖南省宁远县第一中学2015-2016学年高一生物下学期第一次月考试题

1宁远一中2016年上学期高一年级月考生物试题分值：100分时量：90分钟一、选择题（共40个小题，1~30每小题1分，31~40每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1．下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（）A．正确地选用实验材料B．采取工人杂交的实验方法C．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证2．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体之比接近1：2：13．水稻的遗传因子组成为Aa，自交后代中的纯合体占总数的（）A．25%B．50%C．75%D．100%4.关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子5．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和细毛6．下列基因型中不是配子的是（）A．YRB．DdC．BVD．AB7．下列有关孟德尔遗传定律的说法，不正确的是()A．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定出现4种表现型B．受精时雌雄配子随机结合是孟德尔遗传定律成立的前提之一C．孟德尔运用假说—演绎法发现了分离定律与自由组合定律D．叶绿体和线粒体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律8．已知牛的黑色对黄色是显性．要在一个生殖季节里确定一头黑色公牛的基因型，最好的交配方案是（）A．与多头黄色母牛交配B．与一头黄色母牛交配C．与多头杂合母牛交配D．与一头纯合黑色母牛交配9．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，子代表现型种类和比例为（）A．4种9：3：3：1B．2种3：1C．3种1：2：1D．2种1：110．小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他模拟孟德尔的实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代（F1）都是高茎植株．他随后用F1进行了实验2，发现子二代（F2）中，高茎植株约为矮茎植株的三倍．实验2所采用的方法是（）A．正交实验B．反交实验C．自交实验D．测交实验211.水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示。下面有关叙述，哪一项是正确的（）A．如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2B．甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D．甲乙两植株的基因型分别为DdRR和Ddrr12．正常人（B）对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉叫味盲（b）．若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%，则双亲的遗传因子组成依次是（）①BB×BB；②bb×bb；③BB×bb；④Bb×Bb；⑤Bb×bb；⑥BB×Bb．A．①③④B．④②⑤C．⑤④②D．④⑤②13．按基因独立分配规律，一个基因型为AaBBCcDdeeFf的植株，在经减数分裂后形成的配子有（）A．4种B．6种C．16种D．32种14．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（）A．显、隐性个体的比例是1：1B．显、隐性个体的比例是3：1C．都是隐性个体D．都是显性个体15．用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代表现型的比例可能是（）A．1：0或1：1B．1：0或3：1C．1：1或1：2：1D．3：1或1：2：116．人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）．一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则（）AAAaaa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A．甲是男性，基因型为AaB．甲是女性，基因型为AaC．甲是男性，基因型为aaD．甲是女性，基因型为aa17．如果已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的遗传因子组成是（）A．YYRR×YYRrB．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRrD．YyRR×YyRr18．下列杂交组合中，后代只有一种基因型的是（）A．Aabb×aabbB．AABb×aabbC．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB19、母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。母马与公驴杂交的后代骡的体3细胞染色体数为（）A、61B、62C、63D、6420．小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为（）A．1/16B．2/16C．3/16D．4/1621．人的体细胞内有46条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数量是（）A．184个B．92个C．46个D．23个22．如图为高等动物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A．图甲一定为次级精母细胞B．图丙中的M、m为一对同源染色体C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图乙一定为初级精母细胞23.右图A、B、C、D分别表示某个雄性动物（2n）在精子形成过程中不同阶段的细胞，a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化。根据a和b的变化，细胞出现的先后顺序是()A．ABCDB．BCDAC．DBCAD．CBDA24.若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对的时期。你认为正确的判断是（）A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中25.右图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图，下列描述中正确的是()A．图中有4条染色体，4个四分体B．该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条三种可能性C．若1号染色体上有基因R，则2号染色体的对应位点上必定是rD．若1号和3号染色体上分别有基因A和B，则理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子26．与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是4（）A．染色体进行复制B．同源染色体进行联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开27．等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合定律发生于（）A．有丝分裂后期B．有丝分裂间期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期28．在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种自交后代的性状分离比；②杂种产生配子类型的比例；③杂种测交后代的表现型比例；④杂种自交后代的基因型比例；⑤杂种测交后代的基因型比例．A．②③⑤B．①③⑤C．②④⑤D．①②④29．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④30．如图所示的细胞名称是（）A．初级精母细胞B．次级精母细胞C．精细胞D．卵细胞31．已知马的栗色和白色受一对等位基因(A、a)控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(♀)(如图1­1所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是()A．马的白色对栗色为显性B．马的毛色遗传为自由组合定律遗传C．Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同D．Ⅰ1与Ⅱ2的基因型一定不同32．果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为()A．1∶2∶1B．3∶2∶1C．8∶1D．4∶4∶133．纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1都为黄色圆粒豌豆，若遵循自由组合定律，理论上F2中纯合子所占比例及通过性状就能识别出的纯合子所占比例分别是（）A．1/2、1/16B．1/4、1/4C．1/8、3/16D．1/4、1/16图1­1534．玉米为雌雄异花植物，给你一株黄色玉米，请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案（）A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色35.右图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是()①有同源染色体②有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因，分别用A、a等字母表示)③有成对的性染色体④没有联会⑤有染色单体A．①②③B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤36．如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A．①B．②C．③D．④37．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是（）（1）具有同源染色体的细胞有图①、图②、图③；（2）动物睾丸中可能同时出现以上细胞；（3）图③所示的细胞中有2个四分体；（4）进行有丝分裂细胞为图①和图③；（5）图④中一定发生了等位基因的分离．A．（1）（2）（5）B．（3）（4）（5）C．（1）（3）（4）D．（1）（2）（4）38．下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是（）A．每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质B．卵细胞中的染色体有一半来自父方，一半来自母方C．受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多D．减数分裂过程中由于姐妹染色单体的交叉互换，导致配子种类数增加639．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如图．下列与图形有关的说法中正确的是（）A．甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体40．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（）A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂二．非选择题（共50分）41.(10分)某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如下表所示：父本母本子一代第1组一株红花一株红花299株红花、102株蓝花第2组一株蓝花一株蓝花红花、蓝花（没有意识到要统计数量比）(1)若花色遗传仅受一对等位基因控制，第2组杂交实验的子一代出现红花的原因是基因突变。(2)两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：假说一：花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代：红花：蓝花=_______________。假说二：花色性状由三个等位基因(A、a1a2)控制，只有a1和a2同时存在时，才会表现为蓝色。其他情况均为红色，A相对于a1a2为显性。若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型为____________________。(3)为了进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2，并统计所有F2的花色及数量比。7若F2中，_______________________则支持假说一；若F2中，______