湖州师范学院数字校园建设三年规划

湖州师范学院数字校园建设三年规划（征求意见稿）数字化校园建设是一项复杂而艰巨的系统工程，为确保其建设质量，本着“长远规划，分步实施，服务中心，重点应用”的原则，在学校十一五发展规划总体目标指导下，结合我校实际，制定科学、合理、先进、实用的总体规划。一、总体目标从2009年起，将用三年左右时间完成数字校园一～三期工程规划、设计和实施，工程主要任务是：实现湖州师范学院数字化校园建设，在网络平台不断升级完善、确保校园网络高效稳定运行的前提下，重点完成校园网平台下网络信息化的全方位应用，构建一个有湖州师范学院特色的数字化空间，拓展校园的时间和空间维度，扩展传统校园功能；通过校园一卡通工程，用科学规范的管理整合环境、资源和活动信息，构建统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，最终实现湖州师范学院教育过程全面信息化，从而达到提高教学、科研管理水平与效率的目的（整体规划见下图）。二、组织保障为实现总体目标，学校应专门成立数字化校园建设领导小组。三、实施步骤从2009年—2011年，计划用三年时间，通过数字化校园三期建设工程，完成如下设计目标（下图所示）：根据以上目标，以轻重缓急的原则、重要应用优先的原则、实际应用易于推广原则，考虑学校信息化发展实际应用情况，计划分三个阶段分步实现总体建设目标。（一）2009年目标（第一期工程网络基础设施建设）校园网络是数字化校园的基础，目前我校的校园基础网络设施严重老化，需要更新、升级与整合，其主要内容是：更新校园网防火墙、核心交换机(采用双引擎双电源)、核心路由器等关键设备，消除单点故障隐患；建设防雷、防静电及消防系统（见附件1），为一个18000学生及2000教工的现代化综合高校提供一个安全、稳定、快捷、高效、功能强大的校园网基础平台；为校园网硬件平台的功能扩展预留接口；为数字校园建设的后期项目打好基础。（二）2010年1月-2010年8月底目标（第二期工程校园信息化基础建设）１、建立数字化校园规范体系、数据标准由学校成立的数字校园建设的专门管理部门，针对学校的现有信息系统，完成统一信息资源规划，规范数字校园建设标准，建立湖州师范学院数字化校园的数据标准和接口标准集，即门户集成标准及技术规范、数据库编码规范及基础数据规范、业务系统数据集成规范、信息系统安全规范、系统运行保障规范等等。为今后信息系统建设提供可依据的标准和规范。２、建立公共数据库平台（含中心数据库）公共数据库平台的建设，为今后建设的信息系统实现数据共享和数据交换，提供基础性的平台。３、建设一卡通系统一卡通项目是数字化校园的一个重要组成部分，也是数字化校园对外界的一个最直观的展示。以一卡通建设为学校数字化校园建设的起点，见效快，幅射学校绝大部分区域，可以有力地推动学校数字化建设的整体建设步伐。“一卡通”以校园网为载体，以电子和信息技术为手段，集身份识别、校务管理以及各项校园服务为一体的系统，将校内原有与卡片有关的应用系统全部采用一张卡，实现一卡通用。通过校园一卡通的应用，形成一个跨平台、跨数据库、可自我发展的数字化校园应用平台。通过统一访问入口，用户可以方便地访问门户中集成的各种资源，数字校园以一个整体的形象呈现在用户面前；通过应用系统集成技术提供统一的应用系统管理工具，实现校园网应用系统的集中管理；通过统一的用户管理，提供完整的用户权限管理工具，实现用户访问权限的集中管理。以一卡通基础建设及集成数据环境建设为主，辅助建设示范性的应用系统，建设校园一卡通及集成数据环境，为校园信息化建设打下基础。４、建立基于单点登录和统一身份认证的校园门户平台整个校园门户平台是作为全校今后信息系统集成和单点登录、统一身份认证和新信息系统的建设和应用的基础性平台。通过实施单点登录功能，使用户只需一次登录就可以根据相关的规则去访问不同的应用系统，提高信息系统的易用性、安全性、稳定性。５、建立信息发布平台统一学校主页和门户网站中各类信息的发布和管理，实现统一的信息发布流程和规范，实现各级部门分级信息管理。通过信息发布平台整合学校日常的所有主要信息发布功能，而不用通过多个系统去实现，从而方便和简化用户的使用和日常工作。（三）2010年9月-2011年目标（第三期工程应用系统建设）应用系统建设即基于校园卡的应用系统，基于共享数据库的应用系统和其他系统，包括教学、科研、管理等方面的管理信息系统和业务系统，实现网上办公、网上管理、网上教学、网上服务的全面教育信息化。以应用系统建设为主，推广并完善集成数据环境中数据标准及共享数据库，实现全校内信息共享与交换。进一步实现基于校园网络的信息化新的应用，以关键业务系统为核心，以数字化校园整体平台为基础框架，集成优秀第三方系统，促进数据利用的简捷和最大化，全面提高学校信息化应用水平，实现湖州师范学院数字化校园的基本目标，具体工作如下：（1）与图书管理系统、档案管理系统对接，实现业务流程的网络化与自动化；（2）集成综合教务管理系统，实现学分制下信息化教务管理；（3）集成办公自动化系统，实现网络无纸化办公；（4）集成学生系统，实现学生入学、在校管理、离校、就业等过程自动化流程，完善学生管理环节；（5）集成资产管理系统，将学校资产纳入科学管理轨道；（6）集成人事管理系统，建立人事档案，实现人事管理网络化；（7）集成科研信息统计管理系统，全面实现科研管理与统计网络化，提高科研管理和应用水平；（8）建立网络教学平台，拓展教学和学习空间，建立学生自主学习环境；（9）建立大学财务运行体系，确保财务数据实时同步和更新，方便教学和科研资金管理；（10）扩展网络服务功能，建立校园网络电视平台。