湘教版地理七年级上册发达国家与发展中国家导学案

第二节发展中国家与发达国家导学案教师寄语：只要你用心，你就能学会！只要你参与，你就有收获！只要你展示，你就是好样的！【学习目标】1、学会阅读统计图、国民生产总值比较图、饼状图，初步学会运用数据和实例，说出发展中国家与发达国家发展水平的差异。2、理解发展中国家与发达国家经济差异产生的原因。3、了解发展中国家经济崛起的原因，学会用发展的眼光看问题。课前预习学案一、不同类型的国家：（在学习过程中注意图文结合，让学习事半功倍）自学100—101页内容完成下列问题：1、一般我们从哪几方面描述一个国家？2、面积最大和最小的国家、人口最多和人口最少的国家分别是哪些国家？3、典型的社会主义国家和资本主义国家有哪些？4、发展中国家与发达国家的划分依据及分布特点分别是什么？二、阅读102-104页，认真思考：1、发展中国家与发达国家有哪些差异？2、导致这些差异的原因是什么？3、什么是南南合作，什么是南北对话？课内探究学案【自主学习】（学习要求：请同学们根据导学案先自主学习，遇到不会的或拿不准的问题做出标记，等待合作学习时共同解决）一、不同类型的国家（读课本42页内容，结合图2—10完成下列问题：）1、按_________分,有的国家幅员辽阔，是超级大国；而有的国家地域狭小，为袖珍国。世界上面积最大的国家是_______,面积为________;最小的国家为_____，仅________面积居世界前6位的国家为______,______,______,_______,_______,________2、从_______来看，有的国家人口众多，有的国家人口稀少。目前人口最多的国家是_____,居前4位的国家为_____,______,______,_____；梵蒂冈人口仅_____人，密度较少的国家如澳大利亚，人口密度仅_______是一个地广人稀的国家。3、政治制度也有不同中国：________国家美国：________国家“地区”：没有获得独立的殖民地、属地。大西洋中的百慕大地区是英国的属地。二、发展中国家与发达国家的概念小知识：世界银行对国家及国家经济发展不同阶段进行分类的主要标准是人均国民生产总值。按1998年人均国民生产总值，世界银行把国家划分为：低收入国家和地区：760美元及以下，共61个中等收入国家和地区：760-9360美元，共95个高收入国家和地区：9361美元及以上，共54个其中，低收入和中等收入国家被称为高收入国家被称为1、发展中国家与发展国家的分布特点：发达国家主要分布在哪里？发展中国家主要分布在哪里？名词解释：南：____________________________________北___________________________________________南北差距_____________________________________南北对话_____________________________________南南合作______________________________________三、发展中国家与发达国家的差异1、差异的表现2、产生差异的原因3、缩小差异的可能发展中国家发达国家人均收入教育状况生活环境状况医疗卫生状况【合作学习】(先对桌交流刚才的疑难问题，解决不了的在小组内解决，再解决不了的在全班交流解决。)【交流展示，精讲点拨】（对于疑难问题全班交流，每个小组派代表发言，教师进行点拨指导）【巩固检测】（相信自己，只要你付出了，就一定会有收获）1、发达国家与发展中国家之间有关经济、政治方面共同问题的商谈叫做（）A、南南合作B、双边会谈C、南北对话D西方七国首脑会议2、发达国家与发展中国家划分的依据是（）A、地理位置B、面积大小C、人口多少D、经济发展水平3、发达国家多分布在:A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球4、下列各国属于发展中国家的是:A.英国B.法国C.加拿大D.中国5.拥有发达国家最多的大洲是：A.北美洲B.亚洲C.欧洲D.大洋洲6.世界上面积最小的国家是:A.美国B.比利时C.卢森堡D.梵蒂冈7.下列各国属于大洋洲的发达国家的是:A.美国、加拿大B.日本、英国C.德国、法国D.澳大利亚、新西兰二、读发达国家与发展中国家的人口与国内生产总值比较图完成下列问题1、图中1、2哪是发达国家？哪是发展中国家？2、分析发达国家和发展中国家经济发展水平差异产生的原因，并提出改变发展中国家落后状况的建议。