一年级美术复习计划

一年级美术期末复习计划转眼临近期末，各学科都进入了紧张的复习阶段，为了更好的提高美术学科的复习效率，现制定复习计划如下：美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。本学段（一年级）目标为：尝试不同工具，用纸以及容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。观察身边的用品，初步了解形状与用选的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。观赏自然罱物和学生感兴趣的美术作品，用简短的话语大胆表达感受。采用造型游戏的方式，或阻造型辨戏与语文、音乐等学科内容相结合的方式，进行无主题或有主题的想象、创作和展示。经过一学期以来的美术学习，对一年级学生来说美术是新奇、有趣、好玩的，而且在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。根据一年级学生学情及课程标准，我制定了以下措施：一．对新课标和大纲制定的有关一年级的各项要求，要了如指掌：理解其中的每一项标准、尺度、重难点。二．加强备课组的集体备课，针对每个班级具体情况制定复习计划。认真上好复习课。三．全面复习本期所学的有关概念、技法方面的有关知识。加强与班主任的联系，督促学生完成平时作业。四．了解学生的知识漏洞，了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题；分析学生的知识层次，因材施教使得复习有针对性，使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的受到复习的效果。五.结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计的练习，分主题进行复习：1、绘画：水彩画，蜡笔画。用线描的形式表现各种物体，色彩的搭配及形状。2、手工：彩色卡纸，彩泥。欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法，用彩泥创作一个作品。3、综合：综合学习技能创作作品，画面丰富，色彩运用得当。六.不要太多限制学生，让学生无拘无束地表达出心中联想，对于画面生动的要给予肯定，对于有困难的适当给予指导。