“七彩少年智慧大闯关”双垟校区三年级语文期末游考方案

1“七彩少年智慧大闯关”双垟校区三年级语文期末游考方案一、活动思想为了让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求，保护孩子的学习积极性,并结合省市有关“减负”精神，改变三年级学生期中统测的传统方式，用“十二生肖智慧大闯关”游戏取而代之，把期末考试设计成游园活动的形式，使学生从大量习题训练中解放出来，让孩子在考试中体验到愉悦和成功，还孩子一个快乐的童年，促进学生的健康成长。二、活动目的1、反映学生学科学习的各方面成绩和进步；2、承认学生的个性差异，关注其不同的学习需求，尊重其兴趣、爱好，帮助每个学生确定不同的“最近发展区目标”；3、增强学生主动发展的内驱力，形成对学习积极的态度、情感和价值观，帮助学生认识自我，树立信心。4、在“趣味阅读”、“说话达人”、“我写我秀”闯关活动中识字、朗读、背诵、说话、写字检测学生半个学期来的字词、朗读、表达等方面的掌握情况。三、活动具体要求1、为体现趣味性评价原则，我们决定结合学生喜闻乐见的游园活动方式进行模糊性评价、定量定性结合评价、过程性评价。期中成绩的评定我们结合学生平时学习表现给出最终成绩，成绩评定分四档：优秀、良好、合格和待努力。2、评价时我们本着公平、公开的原则，坚持激励的功能，对考核成绩不理想的学生采取“延迟评价”和“再次评价”的方式，使其达到理想的成绩，树立学习的信心。四、活动时间和地点2018年1月29日三年级教室五、流程安排：两个班分成8组，由引导员李晓琴、张海燕按组带到相应场地游戏过关，学生全部闯关后颁发“学力闯关小达人”或“学力闯关小超人”证书。2六、游园乐考活动项目项目一：趣味阅读活动规则：通过抽签，诵读课外现代诗歌一首。评价方法：优秀--能正确、流利、有感情诵读。良好--基本能正确、流利、有感情诵读。合格--诵读不够流畅，但基本能完成。项目二：说话达人活动规则：通过抽签，挑选一个内容进行续编故事。评价方法：优秀--看清要求，语句通顺，表达清楚，适当想象，语音准确。良好--看清要求，语句通顺，表达清楚，语音准确。合格--能开口，大概表达意思，语句较为连贯。。项目三：我写我秀活动规则：在20分钟内书写指定古诗，完成算过关。评价方法：优秀--书写做到正确整洁，布局合理，字体优美；良好--做到正确整洁，大小适中；合格--做到正确，不写错字。附：游园乐考券“七彩少年智慧大闯关”2017学年第一学期实验二小双垟校区三年级期末语言游园乐考券三年()班姓名()评价趣味诵读说话达人我写我秀优秀良好合格