河北省唐山市2016届高三2月调研试题生物

唐山市2016年2月15日调研考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至14页，共300分。考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H―1；C―12；N―14；O―16；Mg―24；Ca―40第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列错误的是A．人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命B．在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者C．埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次D．当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭2．下列关于RNA的相关叙述，不正确的是A．其组成元素与磷脂分子相同B．HIV病毒能发生RNA的复制C．某些RNA有氢键连接形成的碱基对D．某些RNA能降低化学反应的活化能3．下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线，其中表示正确的是4．男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A．红绿色盲基因数目比值为1：1B．染色单体数目比值为4：1C．核DNA数目比值为4：1D．常染色体数目比值为2：15．下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是A．自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D．基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生6．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是A．用密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器B．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制D．用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度29．（10分）29.（13分）如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：（1）甲图中X物质是__________；④过程是在__________中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是__________（写标号）。（2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是__________；表示积累有机物最多的点是__________。曲线B→C段变化的原因是_____________。（3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程__________将首先受到影响，叶绿体内C3含量将__________。（4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量_______。（增多、减少、或不变）（5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB。若M=MB﹣MA，则M的确切含义可以描述为____(2分)。30.（13分）在一个相对封闭的孤岛上生存着大量女娄菜植株(2N=24)，其性别决定方式为XY型。Ⅰ.女娄菜正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色且仅存在于雄株中(控制相对性状的基因为B、b)，以下是三组杂交实验及结果。实验组别母本父本子一代表现型及比例Ⅰ绿色金黄色全为绿色雄株Ⅱ绿色金黄色绿色雄株：金黄色雄株=1：1Ⅲ绿色绿色绿色雌株：绿色雄株：金黄色雄株=2：1：1(1)根据表中数据，推测该岛上没有金黄色雌株的原因是_____________________。(2)写出第Ⅲ组子一代中“绿色雌株”的基因型____________。(3)若第Ⅲ组的子一代植株随机交配，则子二代中b基因的频率为_____________。Ⅱ.女娄菜控制植株高茎(A)和矮茎(a)的基因位于常染色体上。现将矮茎绿叶雌株(甲)和高茎绿叶雄株(乙)杂交，F1的表现型及比例为高茎绿叶雌株：高茎绿叶雄株：高茎金黄色雄株=2：1：1。(4)若把F1中的高茎绿叶雌株和F1中的高茎绿叶雄株进行杂交，则F2中矮茎金黄色植株所占的比例为_______________。(5)在重复1000次甲×乙杂交实验的结果中，在F1中偶然收获到了一株矮茎绿叶雄株(丙)。科研人员通过对丙植株相关细胞有丝分裂中期染色体数目和基因组成的检测，对此异常结果进行了以下分析。丙植株有丝分裂中期染色体数目丙植株有丝分裂中期细胞基因组成乙植株花粉异常现象24①___________常染色体丢失了基因A所在的片段23aaBB②_____________________________24aaaaBB③_____________________________31.（6分）Ⅰ.一种保鲜剂--青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。添加剂中青鲜素浓度（mg/L）水103090270810变异细胞比例1/106001128（1）青鲜素和(一种植物激素)的作用类似。（2）其残留毒性可能会导致人体细胞致癌，请指出青鲜素导致细胞癌变的机理:。Ⅱ.不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果，请根据图1、图2回答下列问题：（3）为探究不同浓度6—苄基氨基嘌呤(生长调节剂）对洋兰插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图1。①若要探究6—苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，6—苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在ppm之间。②用6—苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和两种。（4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是。若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是。32．（7分）紫茎泽兰是一种恶性入侵杂草，该植物耐贫瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排挤当地植物，给许多地区造成了严重的经济和生态损失。为研究其入侵机制，对某入侵地区进行了调查，结果如下表：注：植物覆盖度是指某一地区植物茎叶垂直投影面积与该地区面积之比。（1）某种植物的覆盖度可间接反映该种植物的种群，紫茎泽兰的覆盖度越大，在与当地草本植物对的竞争中所占优势越大。（2）科研人员研究了紫茎泽兰与入侵地土壤状况变化之间的关系，由上表结果分析：①真菌在生态系统中的主要作用是。②用紫茎泽兰根系浸出液处理未入侵区土壤，土壤微生物的变化与重入侵区一致，说明紫茎泽兰根系的分泌物可土壤微生物的繁殖。调查项目重入侵区轻入侵区未入侵区植物覆盖度紫茎泽兰覆盖度（%）67.220.30当地植物覆盖度（%）3.145.852.5土壤微生物总真菌数（×104个）17.95.88.3固氮菌（×105个）4.42.92.2硝化细菌（×104个）8.77.87.2植物可吸收的无机盐NO3-（mg/kg）92.027.915.7NH4+（mg/kg）53.015.35.3植物可吸收磷（mg/kg）8.73.42.6植物可吸收钾（mg/kg）351.0241.5302.8③紫茎泽兰在入侵过程中改变了土壤微生物数量，进而提高了土壤_________，而这又有利于紫茎泽兰的生长与竞争。这是一种调节。（3）紫茎泽兰的入侵作为一种干扰，使入侵地生态系统的发生改变，破坏了原有的稳态。39．（15分）请回答下列与生物技术实践相关的问题。（1）自古酒就与人类生活息息相关。在图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁，其中装置__________更适用于果酒制作，果酒制作中发酵旺盛期___________产量很大，需进行定期排气。果酒发酵是否成功可用____________对发酵产物酒精进行检验确认。（2）对于植物有效成分的提取，适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为______________，在提取过程中，加入___________可吸收精油中残留的水分。（3）微生物培养后期进行菌落统计时，除了________计数法，还可用________法培养细菌进行间接活菌计数。（4）植物组织培养的培养基中添加了________等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐。40.（15分）某研究小组欲将已知抗除草剂基因导人原生质体培育抗除草剂大豆。请回答下列问题：（1）为获得大量抗除草剂基因，可通过_______技术进行扩增，也可将其连接到_______上，通过大肠杆菌培养扩增。（2）制备叶片原生质体的酶混合液中，一般含较高浓度的甘露醇，其目的是避免制备的原生质体_____________。无菌原生质体的制备过程中，整个无菌操作过程需在__________中进行。（3）可通过___________方法，直接将抗除草剂基因导入原生质体的细胞核。此外，还可用___________融合、电击等方法导入。导入后的原生质体需再生出__________，经持续分裂获得愈伤组织，进一步分化获得再生植株并扩大繁殖。（4）利用带有标记的抗除草剂基因特殊片段与从转基因植株提取的RNA进行___________，验证抗除草剂基因是否被整合到受体的细胞中并转录。开学调研考试生物答案DBCDCA29．（除标注外，每空1分，共13分）（1）C3线粒体基质（或线粒体）②（2）B、D（2分）D光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2（3）①增加（4）增多（5）B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量(3分)30.（除标注外，每空2分，共13分）Ⅰ（1）含Xb的雄配子致死（1分）（2）XBXB和XBXb（3）3/16Ⅱ（4）1/32（5）①aaBB②缺少基因A所在的染色体③基因A突变为基因a31.（6分）Ⅰ.（1）脱落酸（2）使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞分裂失控而癌变Ⅱ.(3)8～16浸泡法(4)C相等32．（每空1分，共7分）（1）密度光（2）①将有机物分解成无机物（作为分解者）②促进③植物可吸收的无机盐量正反馈（3）结构和功能39.（15分）(1)2（1分）CO2重铬酸钾(2)水蒸气蒸馏法无水硫酸钠(3)显微镜直接稀释涂布平板(4)大量元素和微量元素40.（15分）(1)PCR质粒(2)吸水胀破超净台(3)显微注射聚乙二醇细胞壁(4)分子杂交（1分）