小班上学期主题计划

屺亭幼儿园小四班主题活动计划第一主题我上幼儿园啦！共4周教师2013年9月1日——9月20日一、主题目标1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师和小朋友，逐渐习惯适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。2、初步建立集体生活所需的卫生、生活等基本常规。3、乐意参加体育活动，会听信号向指定方向走或跑，愿意做模仿操。4、乐意用纸和笔大胆的涂鸦，尝试用橡皮泥进行团圆和撮长5、初步用正确的姿势、自然的声音唱歌。6、按物体的某一特征（颜色或形状）、名称进行分类。二、环境创设1、墙饰（1）布置《我上幼儿园啦》主题墙式，张贴小朋友入园后一日生活的写真照片，并贴在一本书里，帮助幼儿熟悉同伴、熟悉自己和同伴的标记。（2）布置《我们的幼儿园》墙饰，制作幼儿园或班级环境平面图，张贴导游图以及幼儿园地方的照片等，帮助幼儿更好的认识幼儿园、熟悉幼儿园。在画面的相应部位，贴上相应的设施照片或图片，让幼儿在日常生活中进一步认识幼儿园。2、活动区区域名称主要目标材料投放阅读区学会一页一页的翻书各类图书美工区培养幼儿对操作活动的兴趣橡皮泥、纸、毛线科学区能按标记取放物品各种实物标记建构区初步学会用雪花片插出简单的物体，了解雪花的特点各类积木、插塑娃娃家愿意扮演角色，体验与同伴共同游戏的快乐布娃娃、各种家具等三、资源利用1、教师与家长经常沟通，计时交流幼儿在幼儿园的情绪表现，生活习惯，睡眠以及饮食等情况，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活，培养幼儿良好的生活习惯。2、家长在家中多与孩子交谈关于幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感，并配合幼儿园做好孩子的疏导工作。3、家长帮助幼儿调整作息时间，逐步与幼儿园的作息时间一致，养成按时睡觉，起床，上幼儿园的良好习惯。四、保育工作1、计时对室内，幼儿的玩具、毛巾、杯子等清洗消毒。2、经常开窗通风，及时晒洗幼儿的床上用品。3、关注幼儿的情绪，帮助幼儿尽快的适应幼儿园的集体生活。4、培养幼儿养成良好的喝水习惯。五、主要活动安排周一周二周三周四周五一小猫在哪里二儿歌：我要自己走科学：幼儿园里玩具多社会：玩具找家歌曲：我爱我的幼儿园数学：送糖果三阅读：您早科学：我爱蒜宝宝社会：走一走，瞧一瞧律动：找小猫数学：玩具宝宝在哪里四儿歌：滑滑梯科学：皮球跳起来歌唱：大皮球阅读：爱玩什么数学：大大和小小屺亭幼儿园小四班主题活动计划第二主题认识我自己共3周教师2012年9月23日—10月12日一、主题目标1、能用简单的句型，讲述自己身体上的器官名称。2、运用各种器官认识简单的几何图形。3、通过声音的辨认或接触同伴，进一步熟悉同伴。4、感知五官的位置，能在纸盘上将五官黏贴到相应的位置。5、知道身体器官的重要性，了解简单的保护方法。6、学习正确的洗手，擦鼻子的方法。二、环境创设1、墙饰（1）和幼儿共同布置“猜猜这是谁”张贴制作的纸盘画“我的脸”，引导幼儿根据脸部特征猜猜这是谁。（2）布置两只大手，手指上分别画五个手指娃娃睡觉的表情和起床的表情，启发幼儿看图念儿歌。2、活动区区域名称主要目标材料投放科学区积极参与活动，了解镜子的特性。各种大小的镜子阅读区初步培养幼儿的阅读兴趣。幼儿用书、各种图书等美工区培养幼儿大胆玩色印画。颜料、纸盘、胶水等生活区锻炼幼儿动作的灵活性娃娃脸、制作的元宵角色区能模仿家人的情节进行游戏人物胸卡、各种道具等三、资源利用1、引导家长在家里让自己的孩子用小手做一些力所能及的事情。2、建议家长带着孩子在日常生活中观察周围的事物，感知认识并比较事物。3、建议家长和孩子在家中一起洗澡，增强亲子间的接触，体验和家人在一起的乐趣四、保育工作1、关注幼儿的个人卫生情况，提醒幼儿在饭前便后洗手，以及饭后漱口，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。2、教育幼儿学会保护自己的器官，知道各种器官的重要性。3、加强幼儿的一日常规。4、及时对幼儿的床上用品进行清洗、暴晒五、主要活动安排周一周二周三周四周五五科学：吹泡泡童话：请你抱抱我音乐游戏：大拇指手印画：美丽的花社会：抱一抱韵律活动：小手爬数学：吹泡泡儿歌：小不点六儿歌：嘴巴歌科学：我闻到的气味歌唱：摸耳朵童话：在澡堂里认识自己数学：香香的饼干七歌唱：亲亲我科学：我有耳朵和鼻子纸盘贴画：娃娃脸阅读：认识我自己数学：饼干送给小动物屺亭幼儿园小四班主题活动计划第三主题秋叶飘果儿香共3周教师2013年10月14日——11月1日一、主题目标1、学活正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。2、能观察比较出相同的实物和形状的图片。3、学习由上及下由远及近的观察，通过由外向观察，判断认识不同水果。4、愿意用简单的语言表述自己所看到的事物特征。5、能辨别认识正确的行为，大胆表述自己的想法。6、知道尊敬爷爷奶奶，关心爸爸、妈妈。7、体验与同伴分享食物的快乐。二、环境创设1、墙饰布置主题墙《多彩的秋天》，把教师与幼儿共同手机的图片贴上，并贴上相应的汉字供幼儿观察。区域名称主要目标材料投放阅读区能正确的阅读图书，并能讲述书里的内容。幼儿用书、自制的图书美工区能用绘画、纸工等方式，表现水果的形状。手工纸、油画棒、橡皮泥、剪刀科学区能进行自主分类活动树叶图片、水果图片建构区学习用拼、垒、插等技能搭建各种积木、插塑等娃娃家通过游戏使孩子的语言能力、交往能力和合作能力能得到进一步的发展。自制各种生活用品，娃娃等三、资源利用1、建议家长带孩子一起去水果店购买水果，感知认识各种水果。鼓励幼儿自己剥橘子皮、香蕉皮，并与家人一起分享。2、家长还可以带孩子上网下载关于水果的图片和资料，去书店选购关于水果的书籍等，丰富幼儿关于水果的经验。3、利用周末时间，带孩子去郊游，观察秋天的景色，认识不同的树，收集落叶。四、保育工作1、养成吃饭不挑食，不撒米粒，不浪费粮食的好习惯。2、教育幼儿不挖耳朵，知道保护自己的耳朵。3、及时对幼儿用品进行消毒，经常开窗通风。4、正确引导幼儿的穿衣方法，让幼儿学习自己穿衣。五、主要活动安排周次周一周二周三周四周五八数学：树叶印画儿歌：片片飞来像蝴蝶音乐游戏：秋天科学：秋天的梧桐叶美术玩色：树叶印画九社会：小熊的水果撕贴画：大苹果数学：接龙卡片阅读：圆圆的弯弯的歌曲：苹果十童话：会走路的水果谁涂色：果树妈妈宝宝多数学：串串香阅读：小蛇多多科学：好吃的水果屺亭幼儿园小四班主题活动计划第四主题颜色的秘密共4周教师2013年11月4日—11月29日一、主题目标1、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。2、学会正确的阅读图书，培养良好的阅读习惯。3、能手口一致的点数3以内物体的数量，能按数量标记匹配相应的实物。4、认识常见色彩，尝试探索颜色变化的规律，体验变色游戏的快乐。5、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方式。二、环境创设1、墙饰收集各种彩色的图片，如各种彩色的风筝，彩色的蝴蝶等图片，展示出来供幼儿欣赏感知。区域名称主要目标材料投放阅读区培养幼儿的语言表达能力。可操作的图片、幼儿用书美工区体验玩色的快乐。彩色纸、笔、颜料等科学区感知色彩的变化规律。彩色透明胶片，透明瓶子等。建构区学习简单的技巧搭建物体。各种积木、盒子等。娃娃家能创编情节的开展游戏床、衣服、各种道具等三、资源利用1、家长带领孩子适量的晒太阳，同时还可以让孩子跟自己一起晒被子，让孩子摸一摸晒过的被子，感知太阳带给我们的温暖，丰富幼儿的生活经验。2、家长可以带孩子去郊游，教育幼儿不采花朵、树木、，知道要爱护环境的道理。3、家长陪孩子买书，带领孩子一起阅读，同时给孩子创设一个好的阅读环境，保护孩子的视力。四、保育工作1、注意幼儿的坐姿，培养幼儿正确的坐姿2、教孩子正确的吃饭的方法，保持饭菜不掉地。3、教育幼儿与他人友好相处，愉快的游戏。4、教育幼儿爱护花草树木5、及时做好各项消毒工作五、主要活动安排周次周一周二周三周四周五十一数学：小画家打击乐：闪烁的星星早期阅读：找朋友社会：花儿好看我不摘科学：变色游戏十二韵律活动：小朋友散步社会：红绿灯诗歌：绿色的世界歌曲：玛丽穿件红衣裳科学：野花和野草十三涂色：好看的被子数学：彩色的礼物罐童话：香香的被子社会：温暖的太阳律动游戏：猪笼草十四童话：生日快乐数学：花儿朵朵歌曲：听雨童话：彩色兔排水画：彩色的烟花屺亭幼儿园小一班主题活动计划第五主题炎热的夏天共4周教师2013年月日—月日一、主题目标1、感知5以内的数量，并说出总数。能正确地进行5以内的点数。进行5以内实物的等量判断，并用点数的方法验证，初步认识数的不变性。2、理解故事内容，乐意参与表演，体验表演活动的快乐。3、知道夏季的一些食品，能够说出食品的名称。4、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏，在韵律中感受表现三拍子的节奏。5、练习在一定范围内追着影子四散跑，增强奔跑和躲闪的能力，练习双脚并拢向前行进跳。6、懂得人离不开水，白开水是最好的饮料。二、环境创设1、墙饰（1）设置《炎热的夏天》主题墙饰，收集各种与夏季有关的物品，例如：夏天好吃的冷饮和饮料；夏天的水果和蔬菜；夏天的池塘、夏天里人们的活动等相关图片。（2）设置《我的本领大》专栏，陈列幼儿的各种成果，如：拼搭的玩具、绘画作品、手工制品、跳舞的照片等等。区域名称主要目标材料投放阅读区鼓励幼儿阅读《幼儿用书》，并利用手偶玩具、桌面道具尝试表演故事。培养幼儿的表演能力。手偶玩具、桌面道具、《幼儿用书》美工区鼓励幼儿用棉签描画简单的图形，感知棉签画的艺术效果。颜料盘、棉签科学区幼儿能在日常生活中自主地认识各种电风扇，并能认读旁边的汉字，了解它们的主要外形特征和用途。各种电风扇的图片建构区让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。积塑、插塑、房子图片。娃娃家通过讨论学会协商分配角色，能现同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识，培训幼儿良好的交往意识。增添水果、蔬菜、购物篮三、资源利用1、家长和孩子挑选一样孩子最喜欢的东西带到幼儿园，体验与同伴共同分享的快乐。2、可以购买不同品种的西瓜让幼儿观察品尝，，还可以炒西瓜皮给孩子尝一尝，知道西瓜皮、西瓜籽都能吃。3、家长给孩子准备一样好吃的食物，带到幼儿园参加《夏日冷餐会》，让幼儿在分享食物过程中体验快乐。4、在假期中，请家长带幼儿到公园池塘里欣赏荷花，感知荷花的美丽。告诉幼儿有关荷花的科学常识。四、保育工作1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活2、教育幼儿不贪吃冷饮和饮料，不娇惯孩子。3、培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿常洗澡、常换衣。鼓励幼儿独立洗澡，养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。五、主要活动安排周次语言社会艺术科学健康十五儿歌《荷花娃娃》童话《小青蛙听故事》《不独占玩具》歌曲《夏》涂色《粉红色的荷花》科学《玩水》数学《大家去洗澡》《小猪变干净了》、《追着影子跑》十六儿歌《夏天的太阳真顽皮》阅读《洗澡水变成汤》《夏日冷餐会》歌曲《大西瓜》、撕贴画《圆圆的西瓜》科学《甜甜的西瓜》、数学《喝了几杯水》《我爱喝水》《爱吃萝卜的小兔子》十七童话《一朵云帽子》《大家喜欢我》打击乐《蓬蓬头》棉签画《蜻蜓》科学《认识电风扇》科学《热乎乎的》《我学会了——我快乐》十八阅读《去度假》涂色《甜甜的冷饮》科学《凉凉的冰棒》、数学《给一样多的发花》《跳圈游戏》