法制考试试卷

附件1宜宾市教育系统法治考试提纲一、单项选择题（每题只有一个正确选项）1.教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（B）A.同步发展B.优先发展C.快速发展D.共同发展2.中华人民共和国公民有受教育的（C）A.权利B.义务C.权利和义务D.权力3.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（B）A.社会实践B.生产劳动C.生产力D.劳动资料4.是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（A）A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育5.《中华人民共和国教师法》适用于（C）A.在学校中从事教学工作的教师B.所有教育机构中从事教学工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.其他教育工作者6.国家实行教师资格、职务、制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。（D）A.合同B.聘请C.任免D.聘任7.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之日起内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（D）A.15日B.20日C.30日D.60日8.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。下列不属于教师法律救济途径的是（D）A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.自力救济9.在义务教育阶段，对违反校纪的未成年学生，学校应当（D）A.开除学生B.勒令退学C.劝其退学D.耐心教育、帮助，不得歧视10.对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持的原则。（A）A.教育为主、惩罚为辅B.预防为主、惩罚为辅C.感化为主、惩罚为辅D.惩罚为主、教育为辅11.根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用维护自己的合法权益。（A）A.法律手段B.强制手段C.自力救济手段D行政手段12.《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此是学校自主管理的基本依据。（D）A.教师B.校长C.学生D.章程13.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，要承担相应法律责任的是（D）A.校长B.学校负责人C.有关直接责任人D.学校负责人和有关直接责任人14.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（B）A．可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以15.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉内作出处理。（C）A.15日B.20日C.30日D.60日16.学校安全事故，学校应当在内向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形严重的，学校应当立即向主管的教育行政部门及有关部门报告;情形特别严重的，主管的教育行政部门应当立即向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。（B）A.12小时B.24小时C.3天D.一周17.学校安全事故负有责任的教职员工，由学校或者教育行政部门给予;构成犯罪的，依法追究刑事责任。（D）A.批评教育B.警告处理C.开除处理D.批评教育或行政处分18.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（A）A.过错责任原则B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则19.学校应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是（C）A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的B.来自学校外部的突发性、偶发侵害造成的C.未对学生进行相对的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施，就组织学生进行活动的D.学生在上下学途中发生的20.学校不应当对学生伤害事故依法承担相应责任的是（B）A.组织或安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他运动的B.学生自杀、自伤的C.学生在课间休息时发生的D.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育活动，学校知道或者应该知道，但未予以必要注意的21.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由来处罚。（D）A.学校B.教育主管部门C.家长D.公安机关根据治安管理条例22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。（C）A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助23.在对教育公平概念的理解上，所谓过程上的平等是指A.入学B.学业成就C.学习D.就学过程的平等。（D）24.学校在实施教育法规定的招生权、颁发学业证书权的过程中，其法律地位是（D）A.事业单位法人B.行政相对人C.公务法人D.法律、法规的授权组织25.现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权关系、邻里关系和上。（B）A.协作关系B.合同关系C.知识产权关系D.财产关系26.我国教师的身份特征是（B）A.公务人员B.专业人员C.非专业人员D.自由职业人员27.根据《教育法》等的规定，违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类，即行政处分和（A）A.行政处罚B.撤销职务C.没收财产D.赔礼道歉28.制裁手段表现在教育法律责任上的形式有（C）A.强制措施B.精神补救C.剥夺财产D.赔偿损失。29.王某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（B）A.当地县人民政府B.当地教育局C.教育督导室D.省教育厅30.在教育行政复议过程中，复议机关应当在收到复议申请书之日起（C）A.十五日B.一个月C.两个月D.三个月内作出行政复议决定书。二、多项选择题（每题有两个以上正确选项，错选或多选不得分，少选得1分）1.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。（A、B、C、D）A.德育B.智育C.体育D.美育2.我国教育的基本方针是（A、B、C）A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须与生产劳动和社会实践相结合C.培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.教育必须以科学社会主义理论为指导3.学校作为法人的主要特点是（A、B、C）A.公益性B.民事活动范围的有限性C.财产的受限性D.盈利性4.的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。（A、D）A.剥夺政治权利B.受到有期徒刑以上刑事处罚C.故意犯罪D.因故意犯罪受有期徒刑以上刑事处罚5.教师承担教育法律责任的条件是（A、B、C、D）A.教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性B.有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施C.教师主观上有过错D.违法行为与损害事实之间有因果关系6.李某是一名教师，可以行使的权利有（A、B、C）A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.在寒暑假期带薪休假D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室7.教师应当履行的义务有（A、B、C、D）A.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动C.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象8.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（A、B、D）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.不按时完成教育教学任务的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的9.教师与学生之间的法律关系是（A、B、C、D）A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.相互尊重的平等关系10.教师在预防未成人犯罪中的职责包括（A、B、C、D）A.结合学校教育教学进行预防犯罪教育B.对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育C.对中小学学生不良行为的预防与矫治D.对中小学学生严重不良行为的矫治11.下列人员中属于未成年人的是（A、B）A.十四周岁的张某B.十六周岁的李某C.十八周岁的周某D.二十周岁的王某12.我国教育法规定的在校学生的权利有（A、B、C、D）A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权13.学生伤害事故应当遵循的原则，及时妥善地处理。（B、C、D）A.公开B.依法C.客观公正D.合理适当14.学生伤害事故的处理途径有（A、B、C）A.自行协商解决B.申请调解C.伤害事故的赔偿D.不予理睬15.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（A、B、C、D）A．对学校给予的处分不服的B．对学校侵犯其合法财产权的C．对学校侵犯其人身权的D．对学校侵犯其知识产权的16.制定学校各项管理制度，应当遵循以下基本原则（A、B、C、D）A．合法性原则B．公开性原则C．合理性原则D．民主性原则17.根据预防未成年人犯罪法的规定，下列属于未成年人不良行为的是（A、B、C、D）A.旷课、夜不归宿B.强行向他人索要财物C.偷窃、故意毁坏财物D.打架斗殴、辱骂他人18.保护未成年人的工作，应当遵循下列原则（A、B、C）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.说服与惩罚并重19.学校对学生伤害事故负的赔偿应遵循（A、B、D）A.根据责任大小，适当予以经济赔偿B.如果学校没有责任，则不应当予以赔偿C.如果学校有责任的，还须在可能的情况下解决户口、住房、就业等学生合理要求D.学校无责任的，如果有条件，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给予适当的帮助20.对在教育教学期间发生的中小学校学生人身伤害事故进行调解的，应当邀请下列哪些人员参加（A、B、C、D）A.学生父母或者其他监护人B.学校代表C.该学校的主管教育行政部门D.有关部门和单位21.教育立法的目的在于教育法的实施，教育法的实施主要有两种方式（A、C）A.教育法的适用B.教育法的执行C.教育法的遵守D.教育法的宣传22.因追查犯罪的需要，对未成年人的信件、日记、电子邮件，有权依法进行检查的机关是（A、B）A.公安机关B.人民检察院C.人民法院D.司法行政部门23.《中华人民共和国关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要靠来保障”。（C、D）A.教师B.社会C.法治D.制度24.侮辱、殴打教师造成侵害的，，情节严重，构成犯罪的，依法。（AC）A.责令赔偿损失B.责令赔礼道歉C.追究刑事责任D.追究民事责任25.根据法作用人们的行为和社会关系的形式和内容的不同，教育法具有两个作用，即（B、C）A.保障作用B.规范作用C.社会作用D.引领作用26.我国教育法律和教育政策的不同，主要表现为上的不同。（B、D）A.内容体现B.实施方式C.根本任务D.制定主体27.教育法律规范一般具有两个特征，即（C、D）A.规定性B.操作性C.规范性D.概括性28.从逻辑结构上看，教育法律规范的结构包括（A、B）A.行业准则B.法律后果C.法律文书D.法律文件29.行为人主观上有过错是构成教育法律责任的主观条件，其中过错包括（B、C）A.失误B.故意C.过失D.损害30.教育行政诉讼作为诉讼中的法律救济手段，其特点为（A、C）A.诉权专属B.原告举证C.标的确定D.可以调解三、理论判断题（对下列题中观点进行对错判断，每题2分）1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。（√