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2016年春季学期五年级劳动与技术教学计划彭晓丽一、学生基本情况分析本学期我担任的五年级(2)班的劳动技术课教学。该班的大多数学生在课堂上遵守纪律,能按照老师的要求做好,大也有少数学生上课不专心听讲,爱做小动作,影响课堂教学。但是很多学生来自于农村,他们热爱劳动,爱动手操作,所以比较喜欢上劳动技术课。二、教材分析本册教材安排了生活技能和制作技能两个主要,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充教学,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。三、教学目标1.适应新时期素质教育和教育改革的需要,养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2.促进学生德、智、体、美、劳协调发展。3.通劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力。4.培养学生的观察力、想像力和创造精神。5.增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。四、教学措施1.严格要求学生,对少数纪律差的学生批评教育,激发学生上劳动技术课的兴趣,使班级形成良好的教学氛围。2.钻研教材,熟悉教材,尤其做到自己先动手,要求学生会做的,自己要先会做,在课堂上做好示范演示。3.利用远程教育技术与劳动技术课整合,通过运用远程教育,提高学生对劳动技术的兴趣。4.上课做好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法。5.关心动手能力差的学生,做好个别辅导。6.每堂课后,做好经验总结。附教学进度安排表:时间周次教学内容课时计划完成情况备注2.28-3.5第一周开学第一课安全教育1课时3.6-3.12第二周生活技能——茶艺1课时3.1—3.19第三周生活技能——制作蛋糕1课时3.20-3.26第四周生活技能——钢笔的修理1课时3.27-4.2第五周生活技能——水龙头漏水的修理1课时4.3-4.9第六周生活技能——自行车的保养1课时清明节放假4.10-4.16第七周生活技能——创新与实践1课时4.17-4.23第八周生活技能——单元学习成绩评定1课时4.24-4.30第九周制作技能——制作山水盆景1课时5.1-5.7第十周制作技能——雕刻粉笔笔架1课时五一放假5.8-5.14第十一周制作技能——做灯笼1课时期中考试5.15-5.21第十二周制作技能——雕刻橡皮印章1课时5.22-5.28第十三周制作技能——制作铁丝游戏环1课时5.29-6.4第十四周制作技能——创新与实践1课时六.一晚会筹备6.5-6.11第十五周制作技能——单元学习成绩评定1课时端午放假6.12-6.18第十六周综合实践活动1课时6.19-6.25第十七周综合实践活动1课时6.26-7.2第十八周综合实践活动1课时7.3-7.9第十九周综合实践活动1课时7.10-7.16第二十周综合实践活动1课时2016年3月1日
本文标题:云教版五年级劳动与技术教学计划
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