浅论攻击屈从表白三种策略在交际中的运用

西南交通大学浅论攻击、屈从、表白三种策略在交际中的运用项目计划与分工1234“攻击策略”“屈从策略”“表白策略”问卷调查与报告5三种策略比较分析攻击策略在交际语言中的运用交际语言学目录CONTENTS1234攻击策略的概念攻击策略的起源及发展演变攻击策略的实现途径及运用攻击策略的表达效果1攻击策略的概念概念：1、言语攻击是指攻击者以言语为手段，对攻击对象的人格、名誉、观点、利益等实施侵犯和攻击，以达到对攻击对象的心理进行伤害或破坏攻击对象的社会关系的目的，从而使攻击对象在交际中处于不利地位的一种语言行为。这种交际行为产生的原因是由对交际场中语言控制能力软弱，发语者自身认知偏向和社交技能贫乏所共同导致的。情绪化是言语攻击中的一个变量，言语攻击的形式多样。1攻击策略的概念2.构成言语攻击的要素：攻击者、攻击对象、攻击的环境和方式、攻击的意图和内容。攻击者：他是言语攻击行为的发出者，没有攻击者就不会有攻击行为，他决定了该语言行为的攻击性质，他的攻击程度直接影响着言语交际的走向。言语攻击的环境和媒介：包括社会背景、个人背景、攻击发生时的场景、参与者的心理状态、相互关系、攻击发时的前言后语等，离开环境，言语攻击就失去了意义。此外，言语攻击的媒介包含两种，口头语和书面方式。口头攻击以有声语言为信息的载体，书面攻击则以文字为载体，以写和读为表现。2攻击策略的起源及发展演变根据英国哲学家J·奥斯汀提出的言语行为理论，将言语攻击列为一种交际语言的策略。自20世纪50年代以来，运用“言”则“行”的语言关对语言现象进行分析一直是语用学研究的一个热点。目前国内学者对言语攻击的研究只零散的附着在修辞学研究中，在这些研究中，人们或只是关注了言语攻击的某些细节，或是没有从言语行为的角度对这类行为作出解释，缺乏对这一现象成体系的分析。美国的苏赛特提出语言暴力八边形，与美国著名心理学家弗吉尼亚提出的五种语言模式结合，但无论何种形式的研究，对交际语用的阐释都不能离开具体的语言环境作出判断，必须准确说出语言表达的实际意义。攻击策略的实现途径及运用3即指言语攻击的意图怎样通过话与形式来表现。一、直接攻击：通过词汇、句法、语音等手段作为攻击意图*词汇手段（1）詈骂语：“抽了你的筋，扒了你的皮”（诅咒威胁）、“狗改不了吃屎”（比喻）、“姑奶奶今天就要教训教训你”（辈分）、“独眼龙”、“泼妇”（揭短）（2）全面否定性词语“你什么都不行”、“你根本没有能力”、“你从来都没成功过”（3）带有明显偏见：“你怎么这么小肚鸡肠”、“你太没有度量了”（4）叹词：“唉”、“完蛋咯”*语法手段（1）反问句：“你不说话会死？”、“事已至此，你还狡辩什么？”（2）祈使句：“你趁早哪儿凉快哪待着去”、“下来！马上下来！”*语音手段（1）重音：“你厉害，你多厉害啊”、“你吃吧，使劲吃去吧！”（2）儿化：“不就是个小领班儿么”、“多大的官儿啊，这么能耐”*副语言（肢体语言）白眼、噘嘴、嗤之以鼻、蔑视*沉默（1）攻击策略的实现途径及运用3二、间接攻击指话语形式与攻击意图是相关联的，实现交际意图要经过一个推断环节。儿子：我做不完作业了，急死我了。母亲：你继续看电视嘛，多看会儿就做完了。立刻开始写才能按时完成作业，因为一直看电视，所以迟迟不肯写，所以不能按时完成。（反语）攻击策略的表达效果4一、攻击成功二、攻击失效话语传输中断，攻击未达成。攻击对象主动放弃攻击，体现出良好的个人素质修养或不愿牵扯出更复杂的利害关系而被迫中止；或是由于外界干扰攻击停止。三、攻击升级攻击对象在遭到攻击后采用更高程度的攻击予以反击，或攻击者单方面提高攻击程度，更甚者进入武力攻击阶段。。屈从策略在交际语言中的运用交际语言学1什么是屈从策略？交际中的屈从，是指人际交往活动在对方或外界较强的压力下，违背自己心愿顺从于压力条件的约束，接受来自对方的强势引导和选择，违心顺从的现象。2屈从策略在交际活动中的表现1.看电影时，后座的人大声讨论剧情、接打电话时，前排的人心有不满却选择适应环境，没有将不满表达出来。2.中学课堂上，老师讲错一道简单的题目，同学没有将错误指出来，选择不说话被动接受。3.家里，家长大声指责孩子。孩子不说话，只是沉默接受责骂。……屈从策略的研究方向3交际行为中的屈从选择对做选择方自身的影响交际行为中的屈从选择对对方的影响屈从行为的后续影响屈从行为的心理来源表白策略在交际语言中的运用交际语言学目录CONTENTS123概念实际案例表达效果1表白策略的概念概念：意为向他人表示自己的想法或内心感受，以言语为基本手段，对表白对象进行客观的表述与表达，在维护自身利益的同时客观地与对象进行交际沟通，更好地维护自己利益，使交际双方在权势地位上处于平等地位，其构成要素包括：表白者、白表对象、表白环境与方式意图等。“礼貌准则”是表白中的一个恪守原则。2表白策略的实际案例1、电影院有人打电话影响你看电影，你直接骂他没礼貌，然后开始吵架，这是攻击；你啥都不说不干，一人生闷气，这是屈从；你说：“抱歉，你影响我了，声音能不能小点。”这是表白。2、公交车上有人踩到你脚，你什么都不说上去就打就骂，这是攻击；你什么都不说默默收回被踩的脚丫子，这是屈从；你说：“抱歉你踩我脚了。”这是表白。3、食堂吃饭有人插队，你上前开骂开打，这叫攻击；什么都不说什么都不做，默默继续排队，这叫屈从；“对不起你插队了，请到后面排队。”这是表白。3表白策略的表达效果•使交际双方在交际时始终处于平等地位，双方更理性与冷静的进行沟通，客观公正地对待问题。•表白策略的运用也更直观的让双方了解自身与对方的利益冲突点，直白地解决问题。•表白策略的重点在于表达与表述，以语言、文字为手段，在更好地表达自身立场的同时，也能够让对方清晰地明白我们所表达的意思，这可以为解决问题、纠纷省去诸多繁琐。•虽然有些话我们不得不说，但是有些话我们可以不说，不说为妙，于是处于尊重与礼貌等原因，我们要“拐弯抹角”的说，以曲折迂回的途径来表达我们的意思，这样才能更好的解决问题。三种交际策略使用情况的问卷调查与问卷报告交际语言学1调查报告调查时间：第十二三周调查目标：看法；选择：原因调查人群：在校大学生为主调查设计：个人访谈、二手资料、问卷调查当代大学生的交际现状结合三种交际策略提出建议三种交际策略适用的环境交际沟通的重要性交际策略的先行性研究当代大学生交际矛盾突出定性（性别、年龄、案例）定量（EXCEL、SPSS）交际调查调查分析调查总结调查计划调查背景三种交际策略使用情况的比较分析交际语言学1具体语境中使用效果的比较分析关键词：表白；屈从；攻击；效果表白：交际中的表白是一种从说话者的角度出发，基于说话人的主观想法，渴望与听话者达成共识或是渴望被听话者理解的一种交际情感。效果分析：表白所采用的语言多是客观的，语气较为柔和，并采用一种劝说的口吻，语调上则是对听话者的一种劝导，“动之以情，晓之以理”所达到的效果多是听话者的认同。1关键词：表白；屈从；攻击；效果屈从：交际中的屈从是一种从听话者的角度出发，基于听话人的主观想法，顺从听话者的心意，照顾听话者的情感，是对于听话者主观上的一种顺从或不能违抗的交际情感。效果分析：屈从所采用的语言多是处于听话者角度考虑的，语气多柔和，或是对于对方的一种纵容，默许。并采用一种赞同口吻，语调上则是对听话者的一种赞同。1关键词：表白；屈从；攻击；效果攻击：交际中的攻击是一种从说话者的角度出发，基于说话人的主观想法，强制听话者接受自己的观点或自己的主观想法，或是针对听话者的观点进行批判或是反驳。效果分析：攻击所采用的语言多是主观的，语气较为强硬，并采用一种命令式的口吻，语调上则是对听话者的一种指令或批判。所达到的效果多是强迫听话者接受自己的观点。结合具体语境进行进一步比较分析2攻击、告白、屈从：A轿车在并道的时候刮蹭了B轿车，B轿车司机下车破口大骂，A轿车司机则频频道歉，恳求原谅。五一黄金周，小李见到有的游客在景区内有不文明的行为，上前劝阻：“作为一个公民，我们应当做文明人办文明事等。电影院有人打电话影响你看电影，有人直接骂他没礼貌；有的人啥都不说不干，一人生闷气；还有的人说抱歉，你影响我了，声音能不能小点……3比较分析的研究方向研究方向探讨表白，屈从，攻击这三种交际策略，在不同的语言环境下，哪一种策略在使用的过程中能达到更好的交际效果。结合问卷调查与问卷报告，比较并分析出不同年龄段的不同人群，更愿意采用哪一种交际策略，从而更加方便我们处理交际中遇到的实际情况。THEEND西南交通大学艺术与传播学院中文系