浅谈中国流行音乐

浅谈现当代中国流行音乐中国流行音乐的发展迄今已有60年左右的历史。它产生于本世纪20年代末、30年代初。一、中国现代创作歌曲的发端中国现代创作歌曲是自萧友梅、黄自、青主、李叔同、赵元任等人开始的。在现代创作歌曲的发端期，有两个明显的特征已经出现，即一方面，大量采用或借鉴西方歌曲创作模式，甚至多有完全“西化”的作品；另一方面，中国传统音乐，特别是民间音乐的基质也在创作中显露出来。这种情况大体上规定了日后歌曲创作的方向。二．中国流行音乐奠基人－黎锦晖黎锦晖（1891－1967）是中国流行音乐的奠基人。黎锦晖的流行音乐创作奠定了中国流行音乐的基本风格，即民间旋律与西洋舞曲节奏相结合，主要有探戈、狐步等。配器也模仿美国爵士乐的风格。三、抗日战争、解放战争时期的歌曲创作到抗日战争爆发前，中国的歌曲创作除少数艺术歌曲外，大致可分为两支。一支是以黎锦晖为代表的流行音乐，另一支是以聂耳、冼星海等人为代表的群众性歌曲。抗日战争时期，以延安为中心的进步音乐工作者继续沿着救亡歌咏活动的方向发展创作。冼星海的《黄河大合唱》（光未然词）、郑律成的《延安颂》（莫耶词）、李劫夫的《歌唱二小放牛郎》，还有歌剧《白毛女》、《刘胡兰》等作品的诞生都显示出生气勃勃的发展趋势。进入解放战争时期，又出现了《解放区的天》、《山那边好地方》、《咱们工人有力量》和《胜利进行曲》等优秀歌曲。四、新中国建国后17年间的歌曲创作这一时期的歌曲创作，特别是群众歌曲的创作，呈现着良好的态势。当属我国歌曲创作的又一个繁荣时期。自《歌唱祖国》到《我们走在大路上》。音乐舞蹈史诗《东方红》、《长征》组歌、歌剧《洪湖赤卫队》、《江姐》、《红霞》等大型声乐作品中的选曲也在群众中产生了较大影响。五．流行歌曲之民谣时代——1978年到1988年，代表人物是邓丽君、罗大佑。1977年起，随着对外开放的先声，少量港台流行音乐通过广州进入内地。刘文正、邓丽君等歌手的盒带开始流入内地，引发了内地听众的强烈追捧。1980年起，《童年》、《外婆的澎湖湾》、《光阴的故事》等一大批台湾校园民传入内地。邓丽君、罗大佑几乎成为那个年代的符号性人物。校园歌曲、文学的流行，是校园人纯真与浪漫表达需求的外在表现，使那个时代的校园文化充满了亲和力，也映射了那个时代年轻人的精神面貌和理想追求。内地流行音乐开始进入开拓时期。六．二十世纪八十年代后期继崔健的《一无所有》获得广泛好评后，《信天游》又大获成功，其创作理念得到了不少音乐人的认可。此后，一批风格相近的作品相继问世，成功内地歌坛第一次原创歌曲的高潮期——“西北风”时期。“西北风”是当时的音乐人在特定历史条件下对摇滚乐文化的自觉吸收。同时，它也适应了那个时期大众心理上对于改革开放事业所抱有的希冀、期待、渴望和疑虑。同时，齐秦《狼》和苏芮《跟着感觉走》正式引进，齐秦的歌立刻获得青少年的狂热认可。随着港台版的引进，中国流行音乐进入了港台、内地、音乐鼎足而立、碰撞交流乃至融合互动的新的发展阶段。七.二十世纪九十年代进入20世纪90年代，原先相对隔离的香港、台湾和内地歌坛开始置身于越来越同一的大文化环境中。由此产生的观念冲突和市场化选择越发激烈。随着娱乐业的进一步发展，日、韩流行音乐及欧美流行音乐也大量渗入。1993年后，整个中国特别是内地的流行音乐从此进入一个再次高速发展的时期。香港流行音乐正处于“四大天王”势不可挡的火爆期，台湾则是原创音乐人才辈出的时代。内地歌坛经过几年的再酝酿，全国各地纷纷设立旨在支持推动流行音乐创作的“原创音乐排行榜”，以“包装歌星”为主要手段，迅速打造了一批新歌手和新作品。90年代的中后期，以艺名“王靖雯”出现的王菲，是女歌手中显得非常特别和突出的一位。她的声线非常突出，富有磁性，极易吸引人。当时，大众审美取向更加多样化，已经不满足于对友情、亲情、爱情等情感的单向表达，“冷”、“酷”的王菲及时给怀旧歌加入了特殊的世纪末情调，适时地填补了人们当时的情感空缺。八.流行歌曲之多元时代：1999年—2010年代表人物：周杰伦、“超女”、“快男”、“网络歌手”周杰伦是一个不得不提的人物。这个当年貌不惊人的小眼睛男生引领了港台流行歌坛最重要的一个音乐潮流——R&B，刮起了一股清新的“中国风”。周杰伦每一张专辑在歌迷中都是叫好又叫座。他融合中西音乐的特点创造了一种新鲜的而极具个性的音乐风格。他的新专辑《跨时代》融合了很多曲风，有AutoTune与古典风格的重摇滚电子曲风，HipHop里带抒情。《雨下一整晚》从歌词、曲风到MV画面，都是从现代跨越到古代的创新中国风。在他执导并担任主演的电影《不能说的秘密》中关键的线索就是那首名字叫做“秘密”的钢琴曲。曲子充满想象的运用了古典音乐三个时期的不同风格，巴洛克、古典、浪漫，受到影评家与乐迷一致的好评,甚至被用到了高一艺术课的复调学习中。20世纪末，网络开始进入校园，网络文化以其迅捷性、开放性、交互性、共享性、虚拟性等众多特点的独特魅力吸引着青年学生。随着网络文化的渗透，学生参与本土文化活动的积极性、参与方式以及组织方式都有所改变。这一代“80后”大学生，作为第一代独生子女，有着鲜明的个性特征。性格张扬、敏感、自我，越来越追求自我独立，因此喜欢的音乐种类也呈现多元化的趋势。