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厘米和米、多边形和观察物体——整理与复习苏教2011课标版数学二年级上册整理与复习厘米和米、多边形和观察物体——整理与复习苏教2011课标版数学二年级上册整理与复习仪征市都会小学莫高芹《厘米和米》我们学习了什么?《厘米和米》我们学习了什么?《厘米和米》我们学习了什么?《厘米和米》我们学习了什么?《厘米和米》我们学习了什么?《厘米和米》我们学习了什么?《厘米和米》我们学习了什么?厘米和米把线拉直,两手之间的一段可以看成线段。两个端点田字格的长食指宽……《厘米和米》我们学习了什么?我们有哪些身体“尺”?一拃一庹一脚一步11.画一条6厘米的线段,沿着直尺的边,从0刻度线开始画到几刻度线就是几厘米;要在画出的线段的两端标上端点。再画一条比它短2厘米的线段。下面这条线段长几厘米。81数一数。计算。212.在合适答案的前面画“√”√√√√13.数一数,填一填。1264由几条线段围成的图形就是几边形。14.先估计平行四边形每条边的长各是几厘米,再量一量。44平行四边形上、下两条边的长度相等,左、右两条边的长度也相等。15.连一连。12341、不同的位置看到的形状是不一样的;2、要学会有序观察;
本文标题:新苏教版二年级数学上册《-期末复习--3、期末复习(3):厘米和米、多边形、观察物体复习》培优课件-
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