五年级上册第二单元《位置》单元评价样例

第二单元评价样例1.“认真细致”填一填。（1）电影票上的“7排16座”简记作（7，16），则“15排10座”记作（，），（21，7）表示（）排（）座。（2）小明在教室里的以用点（5，3）表示，（5，3）中的5表示第5列，则3表示（）。小英在教室里的位置是（3，6），小项坐在第（）列，第（）行。（3）如下页图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以记为（，）,西瓜的位置记为（，）。（4）如下图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为（，）,C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。第（3）题第（4）题2.“对号入座”选一选（选出正确答案的序号填在括号里）。（1）如下图，如果点M的位置表示为（2，3），则点N的位置可以表示为（）。A（4，4）B（4，5）C（5，4）D（3，3）(2)如下图，如果将三角形ABC向左平移2格为三角形A′B′C′,则A′的位置用数对表示为（）。A（5，1）B（1，1）C（7，1）D（3，3）第（1）题第（2）题（3）音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示。明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。A（5，2）B（4，3）C（3，2）D（4，1）（4）在同一幅图上，如果点A用数对表示为（1，5），则点B用数对表示数（1，1）,点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A锐角B钝角C直角D等腰3.“动手操作”画一画。（1）请你在下页的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么？A（2，1）B（7，1）C（4，4）D（9，4）（2）按要求回答问题或作图。①图中三角形顶点的位置分别是：A（，）B（，）C（，）②画出三角形向右平移3个单位后的图形。③三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别是：A′（，）B′（，）C′（，）第（1）题第（2）题4.“开动脑筋”做一做。小兵张嘎潜伏到敌人据点侦查情况如图。（1）用数对表示下列地点的位置。司令部（）弹药库（）宿舍（）牢房（）张嘎（）（2）在图中标出下列各点的位置。食堂（8，6）用○标出，粮仓（9，7）用☆标出，岗哨（5，0）用△标出，敌军司令斋藤（2，5）用◎标出。（3）如果图中每格的距离代表50米，斋藤到司令部需先向（）走（）米，再向（）走（）米；张嘎要去牢房救特派员刘燕同志，需先向（）走（）米，再向（）走（）米。