毕业设计任务书—幼儿园

课程名称：建筑设计基础31幼儿园建筑设计任务书一、设计要求：拟建全日制幼儿园（幼儿白天在园生活）一所，设6个班，收容3—7岁儿童150名。要求功能分区明确，布局合理，联系方便，不交叉干扰；游戏场地和庭园布置合理紧凑；采光通风良好；建筑形象新颖并具有浓郁的幼儿园建筑特征；主体建筑不超过三层；建筑面积约为1500平方米（允许10%的增减）。二、用地情况（附地形图）北京某居住区，用地面积约3000Ｍ2，绿地率﹥40%，详见附图。三、使用功能及面积分配：1．班级活动单元：（约900Ｍ2）其中：活动室兼卧室（供幼儿上课和午休）80-90Ｍ2盥、厕、浴共15-25Ｍ2（每个班级卫生巾独立布置）；衣帽间6-8Ｍ2储藏间4-6Ｍ22．音体教室120-150Ｍ23．办公后勤用房：（约350Ｍ2）其中：办公室（5-6间）75Ｍ2资料室、会议室20-30Ｍ2接待室15-20Ｍ2医务室、隔离室、晨检室40-50Ｍ2值班室10-15Ｍ2传达室10-15Ｍ2教具制作室10-15Ｍ2储藏室10-20Ｍ2洗衣间10-20Ｍ2开水、消毒间8—12Ｍ2教工卫生间8—12Ｍ2主、副食加工间50-60Ｍ2主、副食库10-20Ｍ2炊事员更衣、休息室10-20Ｍ24．其他部分：（约180—220Ｍ2）门厅、走廊、楼梯等5．室外场地器械储藏室50-60Ｍ26．室外活动场地：其中：公共活动场地（嬉水池、沙坑、20-30Ｍ直跑道等）约300Ｍ2班级活动场地每班约50-60Ｍ2四、图纸要求：1．总平面图（包括周围道路环境）1：500；经济指标，构思说明。2．各层平面图1：200课程名称：建筑设计基础323．立面图（至少两个）1：2004．剖面图（一至两个）1：2005．班级单元平面放大图（包括布置家具、设备）1：1006．室内透视图（至少一个）：表现方法不现7．室外透视图：表现方法不现8．图纸500mm×700mm五、学习目的及学习要点：1．熟悉中等规模公共建筑的设计原理；2．学习一般调研方法；3．掌握以单元组合为主体的公共建筑的设计方法；4．学习处理公共建筑与其周边环境的关系；5．学习处理公共建筑的室内外空间关系；6．进一步掌握建筑图的表现技法。六、参考书目1．《幼儿园建筑设计图集》2．《建筑设计资料集（1）》3．《托儿所幼儿园建筑设计》N课程名称：建筑设计基础33N设计要点一、托儿所是保育三周岁以下的幼儿；幼儿园是保育教育三周岁至六周岁的幼儿。二、托儿所、幼儿园分为两类：1．日托：全日制托儿所、幼儿园（幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园）。2．全托：寄宿制托儿所、幼儿园（幼儿昼夜均在园、所生活的托儿所、幼儿园）。三、规模与组成1．幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10个班至12个班。中型：6个班至9个班。小型：5个班以下。2.单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。3.托儿所、幼儿园每班人数：1．托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。2．幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。四、设计要点课程名称：建筑设计基础341．托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。2．托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。3．除各班设专用游戏场地以外，还应设置全园的活动游戏场地。4.总平面设计除达到功能分区明确互不干扰以外，对灾害性情况下的交通疏散措施必须能够运作和有效地管理。5．活动室、卧室、卫生间每班均应单独设置，并应有良好的采光与通风。6．隔离室应与生活用房有一定的距离，并与儿童的活动线路分开，设置单独的出入口。7．厨房应靠近对外出入口，并应设置杂务院。垃圾贮运、污水排放等均要适当可行。8．主要房间的采暖、通风、采光、遮阳、保温、防潮湿等均要按标准设计规范执行。9．托儿所、幼儿园的服务半径考虑以500米左右为宜。规范摘要一、基地选择1．四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。2．托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：(1)应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。(2)方便家长接送，避免交通干扰。(3)日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。(4)能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。二、总平面设计１．托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用课程名称：建筑设计基础35地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。２．总用地面积应按照国家现行有关规定执行。３．托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：(1)必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m²。各游戏场地之间宜采取分隔措施。(2)应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积（m2）＝180＋20（N－1）注：①180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计）。②室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。4.托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。5.托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。三、幼儿园生活用房1.寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。2.单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。3.幼儿卫生间应满足下列规定：一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。二、盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m×.070m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，课程名称：建筑设计基础36凡分设于班内的应为独立的浴室。4.每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。每班卫生间内最少设备数量污水池(1个)大便器或沟槽(个或位)小便器(位)盥洗台(水龙头、个)淋浴（位）1446-825.供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。6.音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。四、服务用房1.服务用房的使用面积不应小于任务书的规定。2.医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离室应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。3.晨检室宜设在建筑物的主出入口处。4.幼儿与职工洗浴设施不宜共用。五、供应用房1.供应用房的使用面积不应小于任务书的规定。2.厨房设计应符合下列规定。①托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。②厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。③因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情课程名称：建筑设计基础37况确定。④托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。六、防火与疏散１.托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。2.托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。3.主体建筑走廊净宽度不应小于表3.6.3的规定。房间名称双面布房单面布房或外廊生活用房1.81.5服务供应用房1.51.34.在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。5.楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：①楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。②楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。③楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26m。④在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。6.活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。七、建筑构造１.乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出课程名称：建筑设计基础38入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。2.严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定：一、在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。二、在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。三、门的双面均宜平滑、无棱角。四、不应设置门坎和弹簧门。五、外门宜设纱门。3.外窗应符合下列要求一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。4.阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。5.幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。6.活动室和音体活动室的室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。八、名词解释1、全日制托儿所、幼儿园：幼儿白天在园、所生活的托儿所、幼儿园。2、寄宿制托儿所、幼儿园：幼儿昼夜均在园所生活的托儿所、幼儿园。3、活动室：供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房。4、寝室：供幼儿睡眠的用房。5、音体活动室：进行室内音乐、体育游戏、节目、娱乐等活动的用房。6、隔离室：对病儿进行观察、治疗的用房。7、晨检室：早晨幼儿入园、入所时进行健康检查的用房。九、设计数据一、幼儿身高尺度(mm)课程名称：建筑设计基础39男孩960(3岁)1020(4岁)1080(4岁)女孩950(3岁)1010(4岁)1070(4岁)二、幼儿家具尺寸(mm)A.座椅面高：220(3岁)240(4岁)260(5岁)B.座椅座面角度：约3°约3°约3°C.座椅有效深度：230230260D.座面宽：260260280