江苏开展“劳模精神进校园”活动的实践(定稿)

1/329江苏开展“劳模精神进校园”活动的实践胡雪春主编江苏人民出版社出版2/329江苏开展“劳模精神进校园”活动的实践主编：胡雪春副主编：孙焱刘学超陈旭光3/329代序习近平总书记在表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话（节选）党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，确立了新形势下党和国家各项工作的战略目标和战略举措，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和实践指南。历史赋予工人阶级和广大劳动群众伟大而艰巨的使命，时代召唤工人阶级和广大劳动群众谱写壮丽而崭新的篇章。我国工人阶级和广大劳动群众一定要以国家主人翁姿态，积极投身经济社会发展的火热实践，为共同创造我们的幸福生活和美好未来作出新的贡献。——在前进道路上，我们要始终弘扬劳模精神、劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。“民生在勤，勤则不匮。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的，人民的幸福是靠一点一滴创造得来的。劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模，他们以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，为全国各族人民树立了学习的榜样。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，生动诠释了社会主义核心价值观，是我们的宝贵精神财富和强大精神力量。今天受到表彰的全国劳动模范和先进工作者，就是我国亿万劳动人民的杰出代表。党和人民感谢你们！全社会都要向你们学习！伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神来自于伟大的人民。我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和4/329创造磨炼意志、提高自己。我们的根扎在劳动人民之中。在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励；一切创造，无论是个人创造还是集体创造，也都值得尊重和鼓励。全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，任何时候任何人都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活。荣誉是继续前行的动力。广大劳动模范和先进工作者要珍惜荣誉、再接再厉，爱岗敬业、争创一流，用工人阶级的优秀品格、模范行动引导和鼓舞全体人民，再立新功、再创佳绩。各级党委、政府和工会组织要做好劳模管理服务工作，为他们干事创业创造环境和条件，更好发挥劳模的榜样、示范、引领作用。三百六十行，行行出状元。任何一名劳动者，要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦学习、勤勉奋发干事。一切劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能立足岗位成长成才，就都能在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。伟大的事业呼唤着我们，庄严的使命激励着我们。我国工人阶级和广大劳动群众要更加紧密地团结在党中央周围，勤奋劳动、扎实工作，锐意进取、勇于创造，在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大征程上再创新的业绩，以劳动托起中国梦！5/329目录代序第一章江苏省劳模精神进校园活动经验分享第二章劳模精神概述第三章爱岗敬业的主人翁精神第四章争创一流的进取精神第五章艰苦奋斗的拼搏精神第六章勇于创新的开拓精神第七章淡泊名利的老黄牛精神第八章甘于奉献的忘我精神第九章用劳模精神推进学生素质教育第十章用劳模精神推进教师师德教育第十一章用劳模精神推进校长廉政教育第十二章用劳模精神推进学校文化建设第十三章校内劳模与劳模精神的培育第十四章劳模精神进校园的实施路径附录：一、江苏省劳模精神进校园活动领导讲话二、江苏省劳模精神进校园活动文件选编三、省教科工会《用劳模精神推进学校文化建设》课题报告书四、江苏省教育系统师德模范事迹选介后记6/329第一章江苏省劳模精神进校园活动经验分享泗阳经验：学习劳模砥砺奋进谱写教育图强新乐章泗阳县教育工会我县开展“劳模精神进校园”活动始于2012年初，经过两年多的探索与实践，活动体系渐趋成熟，活动成效日益显现，有力地促进了教育工作发展，为我县实施“教育发展三年图强行动计划”增添了新动力。一、领导重视，组织有力1.建立组织，加强领导。2012年2月，我县成立“劳模精神进校园”活动领导小组，组长由县委组织部长担任，副组长由县总工会主席担任，组员由工、青、妇等群众团体与教育、广电等部门主要负责人担任。领导小组定期或不定期研究问题、决策事项、部署工作。县教育局和全县中小学也相应成立组织，负责具体活动项目实施。2.联发文件，统筹布局。2012年3月，县总工会、教育局联合下发活动通知，从活动的意义、目的、内容、形式、方法、步骤等作出全面阐述，并提出具体要求。根据此通知精神，县教育工会精心谋划实施方案，对活动统筹安排。3.纳入考核，量化评估。我们将此项活动开展情况作为学校工会工作年度考核的一项重要内容，凡活动组织不力者，不得评优。二、计划周密，开展有序1.统筹规划，源头参与。县教育工会作为活动领导小组成员单位，出席县领导小组会议，参与相关事项的研究和决策，对活动总体战略、总体目标、总体要求能够做到很好的把握。教育工会拟定的实施方案不仅体现长期战略构想，也包含阶段性战术目标，具有很强的指导性和可操作性，使学校活动有序推进。2.把握重点，分步实施。根据教育实际，我们拟定了“立足校情，因人制宜，循序渐进，逐步深入”的方针，举行“启动仪式”后，在泗阳中专、泗阳中学等6所职中和高中学校开展为期半年的试点工作，继而扩面，将活动引入义务教育阶段的学校。3.上下联动，整体推进。根据全县中小学共性特征，我们设计了几组“规定动作”。如：“六个一”实践体验活动、“学劳模精神、创先进群体——五比五看五不让”活动等；各学校也能根据校情、师情、生情的个性特征设计一些“自选动作”：如临河中学7/329开展的“学劳模，争奖章”活动，城厢小学开展的“小五一劳动奖状（章）评选活动等。三、创新载体，抓手有效1.走进营地，共苦共享。我们结合学校暑期军训开展“劳模励志夏令营”活动，邀请百名劳模与3万余名高职师生同程受训，让广大师生和劳模在为期7天的零距离接触中学习、体验、感悟、践行劳模精神。2.开办讲堂，巡回宣讲。以“劳模励志大讲堂”活动为抓手，强化师生对劳模精神的学习，邀请劳模在各校“大讲堂”上讲述他们的奋斗故事。迄今共开办“大讲堂”4期24讲，师生参与约16万人次。3.统一教材，进班授课。聘请123名劳模励志辅导员进班级为学生授课，为保证此项工作常态、长效；要求学校将之纳入思品课教学计划，一学期不少于3节。另外，还组织教学专家根据我县劳模事迹编写《光照起跑线》一书，作为中小学劳模励志教育的统一教材。4.自主活动，彰显特色。以“组织一次报告、召开一次班会、参加一次实践、开展一次征文、举办一次比赛、给人一次帮助”为内容，开展“六个一”劳模精神体验实践活动。各校按照要求，自行设计活动方案并实施，彰显特色、精彩纷呈。5.开展竞赛，争先创优。为促进活动成果转化，我们以“学劳模精神、创先进群体——五比五看五不让”主题，开展学校、班级、教干、教师、学生各个层面的争先创优竞赛，在全系统掀起比学赶超的热潮，校风、班风、师风、教风、学风明显改进，教育教学质量稳步提升。四、巡查到位，指导有方1.把握动态，深入调研。为及时了解动态、合理安排工作，片工委主任每学期对所辖学校活动进行一次专项调研，并形成报告、提交研讨，以加强巡查指导的针对性和实效性。2.定期巡查，常态指导。为促进学校活动正常开展，我们每两月选择2所学校进行定点巡查，每学期组织一次分片巡查，每学年组织一次全面巡查，并做到及时通报情况，点评案例，总结经验。3.树立典型，引领示范。为提升活动质量和内涵，推进活动深入开展，利用年度工作会议对活动进行总结，找亮点、寻特色、树典型、谈经验，并对活动先进单位进行专项表彰。五、营造氛围，宣传有势各学校以校园广播、网站、校刊、墙报、橱窗、宣传栏为载体进行活动宣传，同时8/329将活动信息在校园网、教育网、文明网、工会网发布，将信息发布量作为衡量学校工会宣传工作重要指标；教育工会根据需要邀请泗阳快报、宿迁日（晚）报和市教育电视台、县电视台等新闻媒体参与，对活动进行报道。近两年，“劳模精神进校园”成为工会、教育领域的流行文化，2013年春节，以“劳模精神进校园”活动为素材的劳模公益广告片在县电视节目黄金时段连续播出。劳模进校园活动引起国内各大媒体的广泛关注，《工人日报》、《中国教育报》、《江苏工人报》、《扬子晚报》十数家报刊进行了大力宣传，《中工网》、《新浪网》、《搜狐网》、《人民网》、《易网》、《江苏省委新闻网》、《江苏文明网》等数十家网站进行高频率、高密集宣传，产生广泛的社会影响。南京理工大学经验：弘扬劳模精神凝聚师生力量合力推进“立德树人”正能量的传播南京理工大学工会江苏省总工会、省教育厅、省文明办于2013年12月28日下发了《关于在全省广泛开展“劳模精神进校园”活动的意见》（以下简称“意见”），《意见》提出，要根据青少年的思想特点和行为特点，设计形式新颖的活动载体，在全省各级各类学校广泛宣传我国工人阶级的伟大品格和劳模精神，让劳模精神走进校园，成为青少年成长成才的精神动力；让劳动模范与学生零距离接触，成为青少年崇敬的人生偶像；让学生走出校门体验劳模工作，激发青少年创新创造的巨大潜力；让劳模精神发挥延展效应，成为师德建设新的推动力量。南京理工大学工会根据“劳模精神进校园”的总体要求和省教科工会的安排部署，围绕“立德树人标杆引领”活动主题，以深入开展劳动模范和先进工作者评选、模范教职工之家、巾帼文明岗、工人先锋号创建等为载体，大力开展劳模榜样的“创造、示范、引领、带动”活动，取得了一定成效。现将主要做法、取得的特色经验总结如下：一、主要做法1.精心谋划、统一认识，有序推进活动开展。自从全省“劳模精神进校园”活动座谈会在南京召开之后，南京理工大学工会即召开了全校二级工会主席会议，及时传到了会议精神。2014年2月，校工会结合学校实际，拟定了《关于在全校二级工会中深入开展“劳模精神进校园”活动的实施方案》（南理工9/329工〔2014〕9号），设立了学校“劳模精神进校园”活动领导小组，将“劳模精神进校园”纳入工会工作总体安排，制定了“劳模精神进校园”活动总体要求、主要内容以及组织实施的方法步骤等，在全校范围内深入开展“劳模精神进校园”活动。并要求二级工会认真贯彻落实《意见》，精心谋划、统一认识，充分认识开展“劳模精神进校园”活动的重要意义，即充分认识到开展“劳模精神进校园”活动是贯彻落实习总书记重要讲话精神的务实举措，是培育中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切需要，是把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程的现实要求，是加强师德师风建设的重要抓手。2.营造氛围、搭建载体，推动工作上新台阶。一是通过开辟大学生践行劳模精神实践基地，开设劳模讲堂、劳模微博、劳模精神宣传专栏，赠送《感动南理工──10位劳模访谈录》书籍，举办大学生“劳模精神学习”征文大赛等有吸引力的活动载体，探索常态化、长效化的“劳模精神进校园”活动机制。二是将学习宣传劳模精神列入青年教师和大学生每年工会和图书馆共同举办的“读书节”重要内容，开展“做南理工好青年──学习劳模精神如何践行？”大讨论活动，利用高校传统宣传阵地和宣传媒介，宣传劳模精神和先进事迹，用劳模的精湛技艺、人格魅力感染和影响青年教师