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当前位置:首页 > 临时分类 > 江苏省丹徒区世业实验学校2014-2015学年八年级物理下学期期中试题苏科版
12014—2015学年第二学期八年级物理期中试卷(请考生注意:本卷g均取10N/kg)一、选择题(每题2分共24分)1、下列物体中,质量约为2×105mg的是(▲)A、一颗图钉B、一个大苹果C、一张课桌D、一位中学生2、我们在用托盘天平称量物体质量的过程中,向右移动游码的作用是(▲)A.相当于向左调节平衡螺母B.可代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码3、刚好能装1kg水的瓶子,不能装下1kg的物质是(ρ水银ρ水ρ酱油ρ盐水)(▲)A、酱油B、植物油C、水银D、盐水4、关于能量的描述不正确的是(▲)A.挂在屋顶的电灯具有重力势能B.太阳的光具有光能C.正在行驶的火车具有动能D.挂在墙上的弹弓具有弹性势能5、以下四张图是说明分子间有引力的是(▲)6、如图,灯泡处于静止状态,下列说法中正确的是(▲)A.灯所受到的力分别是地球和天花板施加的B.灯泡受到向上的拉力是由于电线发了弹性形变的结果C.用金属铜做电线的内芯是因为铜硬度大D.用金属钨做灯丝是利用了钨的导热性好。7、用了多年的铅球,其表面磨损了一些,未发生变化的是铅球的(▲)A.质量B.体积C.密度D.表面积8、关于宇宙大爆炸,下列说法中正确的是(▲)A.宇宙起源于一个比较稳定的“原始火球”。B.“原始火球”的爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间。C.“原始火球”’的爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应升高。D.大爆炸宇宙模型认为,“原始火球”的密度无限大,但温度不是很高9、如右下图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为(▲)A.1N,0B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N210、小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响.在一定的环境下将lg的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象.则下列说法中正确的是(▲)A.小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的B.当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大C.在0℃时,冰块的密度比水大D.当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大11、年初焦山公园的梅花开得好美,小雪不禁想起“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。漫步丛中,她闻到淡淡梅花香,其原因是(▲)A.分子很小B.分子间存在引力C.分子在不停地做无规则运动D.分子间存在斥力12、体积为100cm3的冰熔化成水后,下列说法正确的是(ρ冰=0.9g/cm3)(▲)A、质量不变,体积减少了10cm3B、质量变大,水的质量为100gC、质量不变,体积减少了1cm3D、质量不变,水的质量为100g二、填空题(每空1分共34分)13、在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了__▲__,进而认识到原子是由带___▲___电的____▲___和带___▲__电的__▲____组成的。卢瑟福建立了原子结构的___▲__模型。后来,人们又发现了原子核是由___▲___和___▲___组成。14、小明在调节托盘天平横梁时,先把游码移到左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向▲端调(选填“左”或“右”)。他用已调好的天平测量某物质的质量,当所加砝码和游码的位置如图示,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为▲g。15、水的密度是1×103Kg/m3,它表示的物理含义是:▲;一只瓶子装满水,能装0.5kg的水,若把水倒掉一半,则瓶中水的密度大小▲(选填:增大、不变、减小);如果用它来装煤油,最多能装密度为0.8×103Kg/m3的煤油__▲__N。16、行星“葛利斯581d”表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”表面上,用天平测得方便面的示数▲g,用弹簧测力计测方便面的示数▲N17、请你将下列物质进行分类:○1铜块、○2水银、○3饼干、○4水、○5蜡块、○6牛奶。你的分类标准是▲;可分为▲和▲(填序号)。18、在长直玻璃管内先注入100mL的水,再缓缓注入100mL酒精,静置一段较长时间后水与酒精的总体积将▲(选填“大于”、“等于”或“小于”)200mL,上述现象说明分子间▲,同时也能说明▲。19、两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着__▲____,物体不能无限地被压缩,说明分子间存在_____▲_____。20、已知砖的密度为1.5×103Kg/m3,用长25厘米、宽12厘米、厚6厘米的砖块砌房子的墙,3若房子内外墙的总面积为720平方米,墙的厚度为25厘米,则修建此房约需砖___▲___块,如果汽车一次能装载4吨,则最少要拉▲次才能将这些砖拉来。21、如图是同种材料制成的两个正方体a和b,其中一个是实心的,另一个是空心的。它们的边长和质量分别如图所示,则空心的正方体是▲(a/b),空心部分的体积为▲cm3.22、如图,为同学们在进行滚铁圈的比赛活动,活动中铁圈与地面间的摩擦属于▲(静/滑动/滚动,以下同)摩擦,钩与铁圈之间的摩擦属于▲摩擦,手与钩之间的摩擦属于▲摩擦。23、将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的大小为▲牛,方向▲。24、甲、乙两个带电的气球,悬挂在天花板上的同一个点上,静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是▲(同/不同)种电荷,其中甲球对乙球的力记为F1,乙球对甲球的力记为F2,可以判断F1▲F2(//=)三、作图题(6分)25、已知某轻小物体的质量为2.2g,请在下图甲中将游码画上。26、质量为10Kg的物体随皮带运输机一起做匀速直线运动,请在图乙中画出物体所受力的示意图.27、如图丙所示,同学在做模拟引力实验时,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.如图所示,请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图.四、实验综合题(共36分)28、(4分)天平是实验室较精确的测量工具,在测量时需要规范操作。粗心的小明同学在测量时发生了以下几种情况下,请你判断他测量的结果是否存在偏差,并注明测量结果的具体情况(以下答案全部填写“偏大”/“偏小”/“准确”):(1)在游码未归零情况下横梁被调节平衡,接下来的测量均合理,则测量结果将▲;(2)调节横梁平衡时,指针偏在分度盘中央刻度线的右侧,小明即开始测量,其它步骤均合理,图10丙乙甲4则测量结果将▲;(3)小明规范地调节了横梁平衡,而且测量操作也是规范的,但所选择的砝码有一个缺损了一块,则测量结果将▲;(4)小明在天平的左盘中加入一张纸后,横梁被调节平衡。接下来他将物体放在左盘的纸上,在右盘放入砝码,并调节游码使横梁再次平衡,则测量结果将▲;29、(7分)小明同学在学习了密度的知识后,用天平和量筒测量一杯盐水的密度:(1)实验所依据的公式是▲。(2)实验过程如下:A.在玻璃杯中装入适量的盐水,放在调节好的托盘天平左盘上,在右盘中加减砝码并移动游码,当天平重新平衡时,读出砝码和游码的示数和为127.2g。(已填入表中)B.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图,记下量筒中盐水的体积并填入下表中。C.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,将玻璃杯和剩余盐水的总质量填入下表中。D.计算出盐水的质量和密度,填入下表中。(3)邵强同学也利用天平和量筒测了液体的密度,他的实验过程如下:A.把空烧杯放在调节好的托盘天平左盘上,测出质量m1.B.在烧杯内加入待测液体,测出烧杯和液体的总质量m2.C.把烧杯内的液体倒入量筒中,测出液体的体积v.D.计算出盐水的密度.与待测液体密度的真实值相比,邵强同学测量的结果▲(偏大/偏小),造成误差的原因是▲。30、(2分)用刀可以切菜,说明刀的硬度比菜要▲。“没有金刚钻,别揽瓷器活”这句话说明了:▲。31、(4分)给你①一只节日气球、②一个木块、③一只钩码、④一根细线、⑤一个弹簧测力计、⑥一块橡皮泥、⑦多支圆形铅笔、⑧一张桌子,你能利用它们中的一个或几个的组合,通过物理实验来探究一些物理问题?请说出两个,并说出每个实验所选器材、做法及实验说明的物理问题。玻璃杯和盐水的质量gm/1玻璃杯和剩余盐水的质量gm/2量筒中盐水的质量gm/量筒中盐水的体积3/cmV盐水的密度)cm(g3127.2▲▲▲▲532、(4分)使用图示的管式气泡水准仪(测量水平的工具如果支持面水平,小气泡居中),若某时刻气泡偏向b一侧,则说明▲(a/b)侧偏高。气泡之所以偏向b一侧是因为▲在▲的作用下向▲运动的结果。33、(15分)为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与哪些因素的关系,小华同学选用了用相同材料和粗细的金属丝制成的弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C的弹簧圈直径相等,弹簧B、D的弹簧圈直径也相等,且A、C的弹簧圈直径小于B、D的弹簧圈直径;A、B原来的长度均为LO,C、D原来的长度均为LO′,且LOLO′。他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如(a)、(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。器材做法说明的物理问题示例①用手压气球,气球会变形力使物体形变探究一▲▲探究二▲▲6⑴分析比较(a)、(b)或(c)、(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件.可得:当▲相同时,▲越大,▲。⑵分析比较(a)、(c)或(b)、(d)中的测力计示数.弹簧长度的增加量以及相关条件,可得:当▲相同时,▲越大,▲。(3)若研究A弹簧的长度与外力的关系时记录了相应的数据,如下表:则根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像应该是下面___▲___图(填序号)所示的图像.(4)若将以上C、D两个弹簧均改造成弹簧测力计,且两测力计的外壳和刻度分布均相同,则用弹簧▲制成的测力计精确度更高。(5)小华同学继续把制作好的弹簧测力计改造成为“密度秤”.他在不改变原来弹簧测力计刻度分布的情况下,先将塑料杯挂在弹簧测力计上,再将塑料小桶中分别装满已知密度的五种不同液体后,用弹簧测力计称它们的物重,数据如表:钩码总重/N02.04.06.08.010.012.014.0指针位置/cm2.53.54.04.55.05.35.57○1分析此表,小华同学发现液体的密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律,图甲中能正确反映这一规律的图象是(▲)○2小华改造的密度秤的分度值是▲g/cm3,如图乙所示,指针指在密度秤图示位置时,待测液体的密度为▲g/cm3○3小华经过分析发现:自己制作的密度秤的“0刻度线”与弹簧测力计的“0刻度线”不重合,使用起来显得很不方便。他经过思考,对自己的改造过程进行了修正,成功地使两个“0刻度线”重合在了一起,小华的修正做法是:▲。○4小华在修正后的密度秤的塑料桶中重新装满密度为0.8g/cm3的液体,此时对于弹簧测力计的示数应为▲N。82014—2015学年度第二学期八年级期中考试物理答案(本卷g均取10N/kg)一、选择题(每题2分共24分)题号123456789101112答案BDBDBBCBDBCA二、填空题(每空1分共34分)13、电子正原子核负电子核式结构质子中子;14、左81.4;15、1m3水的质量是1×103Kg不变4;16、100,2;17、状态○1○3○5○2○4○6;18、小于存在间隙分子在不停地运动/分子间存在斥力;19、引力斥力;20、5×104,34;21、b5.4;22、滚动滑动静;23、2.6水平向左;24、同=三、作图题(6分)25、(略)游码形状不限,但左侧必须对齐2.2N刻度线;26、(略)图中应表明重力、支持力的大小(1分),支持力和重力的线段长基本相等(1分);27、(略)四、实验综合题(共36分)28、(4分)(1)偏大;(2)偏小;(3)偏大;(4)准确29、(7分)(1);(2)58.269
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