教资面试--7大结构化答题套路汇总

1（1）老师应该关心爱护学生，做学生的良师益友尊重学生理解学生会赢得学生对老师的尊敬、信任、爱戴信任学生建立良好的师生关系，为树立老师权威打下良好的感情基础帮助学生严格要求学生（2）合格的老师要具备广博的知识、扎实的专业功底高尚的师德美好的情操终身学习的理念（3）家校合力（共同教育学生、引导学生成长），跟家长进行沟通交流：客观公正地对学生进行评价真诚积极地听取家长的意见和建议争取家长对自己工作的支持和配合（4）高尚德行的教师要坚持为人师表用爱和责任陪伴终身学习收获爱学生的健康成长严于律己良好的品行以身作则自我实现的价值（5）和谐的师生（同事）关系保障学生的健康发展促进教师工作效率的提高教学工作顺利开展的重要保证（6）班主任是任课老师与学生之间的桥梁有责任和义务协调任课老师与学生之间的关系任课老师严厉批评学生是对学生“爱之深，恨之切”的表现，是对学生尽快进步的热切期望。消除学生抵触情绪，帮学生和任课老师建立亲密的师生关系（采用委婉、巧妙的方式应对学生的缺点和不足）2（7）形成教育合力，学校全面实施素质教育学生形成健康的人格培养学生的全面发展和良好的行为习惯不仅要关注学生的成绩还要教会学生学会生活（8）素质教育强调要面向全体学生，所以对于XX的学生，老师也不能放弃（本着不抛弃、不放弃任何一个学生的原则）（9）老师要学会理解学生给予学生适当的赞赏和鼓励赏识学生站在学生的角度去思考问题肯定学生学生就会心情愉悦，信心倍增，内心充满尊重学生幸福感，更容易接受老师的意见，克服自身的小毛病31.2014年教师节前夕，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时，提出了“四有”好教师的标准，请问“四有”是指什么？谈谈你的理解。2.2016年教师前夕，习近平总书记回母校北京市八一学校看望师生时，提出教师要做学生的四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么？答题思路1.点题——是什么？问什么答什么，直接回答问题。如确实记忆不清可以对关键词进行本质分析。2.析题：——谈理解（1）解释内涵（2）分析意义（3）如何践行（备注：可单独将任何一条分成几方面作答，也可整体分成两到三个层面作答）3.总结：——升华不断努力，践行习近平总书记对教师的要求。万能套句1.点题套句习近平总书记在……上提出的“……”是指……，这是习总书记关于教育的重要论述，是党和国家对所有教师的要求和期望，为教师指明了努力和前进的方向。对此，我的理解如下：2.析题套句（1）解释内涵，可以用讲话中的原句，也可宏观分析。“.…..”要求我们，作为老师必须了解教育领域最新理念和国家最新要求。同时，还需要有专业的知识、基本的教学能力，具备高尚情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格的社会主义事业接班人的能力。（2）分析意义“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”……明确了教师的要求/标准/工作重点，有利于提升教师队伍整体素质；有助于促进国家教育事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展的合格人才。（3）如何践行4因此，作为一名老师要朝着目标不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不仅学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念的更新，具备扎实的知识功底；另一方面，要不断提升道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，以身作则。此外，还有不断创新/具有爱心。（根据内涵适当增加内容即可）3.总结套句总之，习总书记提出的“……”论述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合要求的好老师。题目示例2016年教师前夕，习近平总书记回母校北京市八一学校看望师生时，提出教师要做学生的四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么？点题：习近平总书记在2016年教师节前夕提出的“四个引路人”是指做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。这是习总书记关于教育的重要论述，是党和国家对所有教师的要求和期望，为教师指明了努力和前进的方向。对此，我的理解如下：（万能套句）析题：第一，“四个引路人”要求我们，作为老师必须了解教育领域最新理念和国家最新要求。同时，还需要有专业的知识、基本的教学能力，具备高尚情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格的社会主义事业接班人的能力。（万能套句）第二，“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”“四个引路人”明确了教师的职责和要求，有利于提升教师队伍整体素质；有助于促进国家教育事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展的合格人才。（万能套句）第三，作为一名老师要朝着目标不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不仅学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念的更新，具备扎实的知识功底；另一方面，要不断提升道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，以身作则。此外，还有不断开拓创新，采用引导启发式教学，培养学生独立思考的能力和质疑精神。（万能套句）总结：总之，习总书记提出的“四个引路人”，为教师指明了方向，我一定会5更加努力，尽快成长为符合要求的好老师。（万能套句）【结构化】题目练习——我国教育的首要问题是什么？习近平总书记在2018年全国教育大会上提出的“教育的首要问题”是指培养什么人，关于“培养什么人”这一教育首要问题，习总书记给出了答案，我们的教育必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。对此，我的理解如下：关于“培养什么人”问题，是习总书记关于教育的重要论述，是党和国家站在发展全局做出的结论。从我国中国特色社会主义的基本国情出发，明确了教育工作的重点，明确了教育的重点，也为教师指明了努力和前进方向。“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”作为一名老师要明确身上的责任和使命，朝着目标不断努力。一方面，要不断提升道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，以身作则，引导学生坚定中国特色社会主义的自信，培养学生的爱国主义精神；另一方面，要树立终身学习意识，不仅学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念的更新，具备扎实的知识功底。此外，还有不断创新，培养学生的创新将神。总之，习总书记提出的“教育首要问题”的论述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合要求的好老师，为国家培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。7大结构化答题套路汇总自我认知类题目真题示例1.你最喜欢的一本书是什么？2.你最喜欢的电视节目是什么？3.你的座右铭是什么？4.你喜欢的教育家是谁？65.在教师岗位上，你有哪些优缺点？6.你认为优秀老师应该具备哪些特点？万能套句（一）是什么？——单一答案1.点题套句我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是......，这本书/电视节目/教育家是......类型，强调了/介绍了......内容。通过阅读/观看/学习，让我收获颇丰。2.析题套句（1）首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对......有了直观的认识。（2）其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的......能力/收获了.....的知识。（3）最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我......的情感/帮助我树立了......的理念。3.总结套句总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力称为一名合格的老师。人际关系类题目题目特点及分类1.特点：“你”与多主体关系考查“怎么办”——解决问题2.分类：与学生与家长与同事与领导与多主体3.破题关键：主体、矛盾（需解决问题）万能套句1.点题套句（1）从主体关系入手，良好的师生关系/和谐的同学关系/和谐的同事关系/教师与家长的良好关系对学生健康成长和教学工作的顺利开展是至关重要的。如果出现题干中的情况，我会从以下几个方面进行处理。（2）从班主任职责入手，7帮助学生解决问题/协调各方力量做好教学工作，是班主任的应尽之责。如果出现了题干中的情况，我会从以下几个方面进行解决。（3）从教师的工作入手，每位教师都渴望自己的工作能够得到学生/家长/领导的接受和认可。如果遇到了题干中的情况，我会从以下几个方面进行处理解决。2.析题思路（1）情绪调整：保持冷静/耐心倾听/表示感谢/表达歉意等。（扩充内容是用情况说明原因）（2）沟通了解：真诚交流，耐心倾听，了解原因。（如果原因明确，从沟通解决方法进行扩充；如果原因不明确，分情况讨论解决问题）（3）解决问题：召开班会，组织活动，反思不足进行改正等（主要目的是解决日后问题，防止类似情况发生）3.总结套句（1）从教师工作入手，总之，以后遇到类似的事件，一方面我要妥善解决，另一方面我也会认真反思，不断提升自己的能力，把工作越做越好。（2）从班主任工作入手，总之，作为班主任，要及时观察班级内的情况，用心爱护学生/做好各方面的协调沟通，为学生成长建立和谐的班级氛围。（3）从主体关系入手，总之，在以后的工作中，我会加强与.......的沟通交流，建立良好的......关系，促进学生的健康成长。突发情况类题目题目特点及分类1.特点：突然发生，课上、活动中，正在......侧重：立即解决2.原则：（1）心理稳定，快速反应（2）工作为重，以人为本（3）轻重缓急，有序处理（4）多方协调，合作完成万能套句1.点题套句（1）课堂突发......问题，势必会影响正常的教学，不利于课程的顺利开展。如果出现题干中的情况，我会发挥教学机智，做出以下处理：8（2）课外突发......问题，会对......带来一定的消极影响，如果出现题干中的情况，我会通过合理的方式，做出以下处理：2.析题套句（1）保持冷静，积极应对：遇到这种情况，我会保持冷静，不能慌乱，理智的做出处理。（2）处理当前情况：分类讨论：我会对情况/原因进行认真分析，针对具体情况进行具体解决。如果是......,那么我会......逻辑次序：在课堂上/在活动中，我会先......（3）长远解决问题：事后/课后，我会进行自我反思，在以后的......过程中，注意......问题，避免类似事情再发生/成功解决......问题。在班级组织一次班会，谈论......话题，引导大家对......的意义进行讨论和反思，号召大家......，不断进步。3.总结套句面对这样的突发情况，一方面，我会采取积极地措施，妥善地加以解决；另一方面，我也会认真反思自己的问题，避免类似事件再次发生。时政类题目题目问法1.2014年教师节前夕，同北京师范大学师生代表座谈时，提出了“四有”好教师的标准，请问“四有”是指什么？谈谈你的理解。2.2016年教师前夕，回母校北京市八一学校看望师生时，提出教师要做学生的四个引路人，请你回答“四个引路人”是什么？万能套句1.点题套句在……上提出的“……”是指……，这是关于教育的重要论述，是党和国家对所有教师的要求和期望，为教师指明了努力和前进的方向。对此，我的理解如下：2.析题套句（1）解释内涵，可以用讲话中的原句，也可宏观分析。“.…..”要求我们，作为老师必须了解教育领域最新理念和国家最新要求。同时，还需要有专业的知识、基本的教学能力，具9备高尚情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格的社会主义事业接班人的能力。（2）分析意义“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”……明确了教师的要求/标准/工作重点，有利于提升教师队伍整体素质；有助于促进国家教育事业发展；更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展的合格人才。（3）如何践行因此，作为一名老师要朝着目标不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不仅学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念的更新，具备扎实的知识功底；另一方面，要不断提升道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，以身作则。此外，还有不断创新/具有爱心。（根据内涵适当增加内容即可）3.总结套句总之，提出的“……”论述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合要求的好老师。基于问题类题目题目特点及分类1.特点：教学中学生的各类问题侧重：帮助学生解决问题2.分类：学习问题品行问题个性问题3.破题关键找学生的问题