村干部学习文建明工作法心得体会

学习文建明工作法心得体会×××为官30年，辗转8个乡镇，当了13年乡镇党委书记。身患癌症，做过19次手术，但他却一直摸爬滚打在战斗在农村基层第一线，把昔日发展慢、治安乱的后进乡镇变成了富裕和谐的示范乡镇，这就是四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明。他长期在乡镇工作的实践中，表现出了当代共产党人和新时期基层干部的优秀品质，探索出一套科学的工作法，包括“三制”、“三定”、“三教育”，“两下”、“两集中”，简称乡镇党委“三二”工作法。通过聆听文建明的先进事迹报告和深入学习文建明工作法，作为一名村支部书记，我对文建明工作法有一些体会，有一些感触。一是要学习文建明严格的管理制度。人们常说“人管人，不好管；制度管人，管住人。”文建明也说过一句话，“靠个人，只能靠一时；靠机制，才能管长远。”时下村这级组织在管理上缺乏科学有效的管理制度，村主要领导对村社干部“睁一只眼闭一只眼”，疏于教育管理。一些村社干部作风飘浮，不思进取，在其位不谋其政，做一天和尚撞一天钟，致使群众的合理诉求得不到及时解决，严重影响了党群干群关系。文建明在任乡镇党委书记期间，对干部严格要求、严格管理，总结出了定岗、定员、定酬的“三定”绩效式管理干部法，激发了干部干事创业的激情，促进乡镇管理工作的制度化、规范化建设。这些管理方式很值得村级探讨和借鉴。二是要学习文建明科学的工作方法。“上面千根线、下面一根针，上面分系统，下面是总统。”农村工作千头万绪，没有科学的工作方法很难落实好党在农村的各项方针政策。为了抓好工作落实，文建明同志在实践中总结出了一套科学的抓落实工作方法。即“三制”分类式推进工作，保证乡镇党委高效运转。对日常性工作建立业务工作常抓制；对区委、区政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及全局性重大工作，建立中心工作分组制；对突发性的自然灾害、公共卫生等需要应急处置的重大工作，建立应急工作集中制。文建明同志的“三制”分类式推进工作法，在我们村级工作中具体内容就是要“抓住主要矛盾，突出工作重点，统筹安排常规工作。”三是要学习文建明以人为本的教育方式。文建明创立的“对党员开展经常性的党性教育、对干部开展经常性的爱民教育、对群众开展经常性的“十好教育”的“三教育”方式，体现了以人为本的教育理念。当前，村社工作已从管理型逐步转变为服务型，工作要有新的突破，新的转机，这就要求有一支适应新形势下的农村干部队伍。一支队伍是党员队伍，一支队伍是干部队伍，要带好这两支队伍，要思想教育常引导，通过教育培训、促膝谈心、工作交流、技能培训等方式，对党员干部进行教育培养，不断提高党员干部素质，增强落实科学发展观的本领，增强为群众能办事、办好事、办实事的自觉性，让每位在岗干部感觉有压力，有责任，激起干工作的动力，树立乡镇干部人人想问题，个个谋发展的精神状态。四是要学习文建明超前的领导意识。为官一任，造福一方。文建明同其他乡镇干部一样，承担着发展经济、致富百姓、维护稳定、促进和谐的重任。通过文建明的工作方法，我们强化学习他所具有的超强的领导意识。要强化科学决策意识。讲求科学决策秩序，充分听取班子成员不同意见，广泛听取民意，从而实现民主科学决策。当今村社要做得工作、要办的事都很多，在实施中关键看群众的支持率、满意度。农民最讲实际，只要尊重他的意愿，为群众办好事，群众的热情和积极性就越高，既正确处理好稳定与发展的关系，又体现了落实科学发展观的要求。要强化依法稳定意识。地方稳定是发展的前提，要及时发现农村各种矛盾隐患，力争把矛盾消灭在萌芽状态，及时处理各种矛盾，做到依法办事，有情操作。要强化开拓创新意识，观念一新值千金，村社一把手要敢于创新、注重学习、打开思路、启迪智慧、提高修养、增长才干、勇于冲破原有的老框框、敢想敢干、善于创新。实实在在练就一套新形势下创业干事的真本领，为群众干更多的实事，谋更多的福祉。五是要学习文建明一心为民的公仆情怀。“我要上对得起党，下对得起老百姓”，这是文建明的铮铮誓言，同时也是每个基层干部最值得学习的珍贵品质。俗话说“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”文建明工作法中的“两下两集中”，便集中体现了他一心为民的公仆情怀。他视广大群众为亲人，始终把群众利益放在第一位，时刻把群众的安危冷暖放在心上，心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，甘做人民的“孺子牛”。他常说：“只有落后的工作方法，没有落后的群众。”怀着这样的心态，就必然能够本着真心、真意、真情来做好老百姓的工作。正因浓厚的爱民情怀，他提出发展“百姓经济”，尊重民意，百姓愿干的支持，不愿干的拉倒，引导农村发展“餐桌”经济，城区发展民营经济。“让老百姓交钱交得明白，让老百姓办事办得方便。”他让村官坐堂集中办公，村里的财务由镇上管理。正因浓厚的爱民情怀，5年间，他屡次拒绝领导要将他调回县级机关工作的好意。正如群众所说：“文书记做的好事，就像天上的星星，看得见，数不清。我们向文建明同志学习，就要学习他心系群众、真情为民，视百姓为父母的公仆情怀。总的来说“文建明工作法”强调的是深入基层服务群众，把群众的利益放在首位。“文建明工作法”包括“三制”、“三定”、“三教育”、“两下”、“两集中”，其中的“两下”，是指围绕推进工作，引导干部眼睛向下，改进作风，实行下访寻问题、下村解难题。这一工作方法不是被动地应付各类问题，而是主动去找问题，解决问题，无疑是对胡锦涛总书记七一讲话中“坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦”的很好诠释。“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”倡导学习“文建明工作法”就是再次强调贯彻落实群众路线的重要性，强调为民做实事、做好事。现在我们有不少村社干部没有摆正态度，害怕出问题，害怕面对问题，一旦出现群众反映问题，往往采取粗暴应对或回避躲避问题，最多的是敷衍了事，更别说主动去找问题、解决问题了。究其原因，就是没有将群众的事情真正放在心上。久而久之，慢慢会把自己置于群众的对立面，群众也就不会支持配合工作开展，恶性循环下去，工作越来越难干，党和政府的要求与百姓愿望都实现不了。基层难干，难在干部心态的调整。群众利益无小事，这句话算是老生常谈，可又有几人能真正放在心上。尤其是村书记主任，他们是党在农村基层的行政骨干，是村社领导班子的带头人，肩上的担子很重。他们的心态往往决定着整个班子的心态，只有在工作中始终贯彻“三个一切”群众路线，将“文建明工作法”学透用好，干好为民服务的事情，党群干群关系才能融洽，进而推动农村的社会经济发展。二〇一一年九月二十八日