党委理论学习中心小组学习制度

1党委中心组理论学习制度（讨论稿）为推进镇党委中心理论学习制度化、规范化，保证党委中心组理论学习的落实，现结合实际，制定历阳镇党委中心组理论学习制度。一、组织领导制度1、镇党委书记为党委理论学习中心组长，是中心组学习的第一责任人。主要职责是：根据上级党委的统一部署，结合实际，组织制定和完善中心组学习制度，审定年度学习计划和阶段学习安排意见，确定每次集中学习和讨论的内容，部署调查研究任务，组织开展学习交流活动，指导、督促、检查中心组成员理论学习的情况和效果。副组长由镇党委分管副书记担任，协助组长抓中心组学习工作。2、镇党委中心组成员：镇党委委员、镇工会主任。3、镇党委宣传委员兼任中心组学习秘书，负责中心组学习的有关协调工作。二、制定学习计划制度1、按照省委的部署和市委的要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。2、年度学习计划要从中央、省、市、县本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定。3、阶段性学习计划主要结合形式变化和不同阶段的要求，根据党和国家、省委、市委以及县委新的重大部署制定。4、专题学习方案主要围绕显示生产生活中某个重点、热点问题开展学习讨论。三、自学制度1、中心组成员要根据镇党委中心组年度学习计划，结合本人情况和工作需要，制定个人理论学习自学计划，并交组长，以备检查。2、中心组成员每周要抽出一定时间坚持自学，每年研读理论和有关书籍不少于4本。3、每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。四、集中学习讨论制度21、中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于是1天，每次有2—3人作中心发言。其他成员也要积极发言。内容和具体日期按中心组长的要求，由学习秘书负责通知。中心组设置专门集体学习讨论记录本，中心组学习秘书做好集中学习的记录工作。2、集中学习内容：学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，同时重视学习党章、党史和社会主义在中国发展和实践史，学习十一届三中全会以来党和国家和重要文献，党和国家重要领导人一系列重要论述，我国改革开放以来成功的经验，学习社会主义市场经济、现代科技知识、法律知识以及WTO有关知识和其他有关知识。这些内容按年度分阶段有计划地安排和组织学习研讨。五、考勤登记制度中心组成员要按时参加中心组安排的集中学习。集中学习严格考勤，实行签到制，因故不能参学的，必须经组长批准。六、学习汇报交流制度1、中心组组长每年至少安排一次中心组成员理论学习经验交流，既交流读书笔记，又座谈交流理论学习方法、心得与体会。2、中心组每年还要至少安排一次中心组成员理论学习报告会，或深入基层党总支、支部讲党课，作理论辅导。每人每年至少撰写一篇学习体会或理论研究文章，结合民主生活会和年终工作总结进行学习汇报和交流。六、检查总结制度1、镇党委要每年集中检查二次成员学习情况，主要检查学习笔记、学习心得体会材料。同时结合工作实际，了解中心组成员理论学习示范作用的发挥和在运用理论指导解决实际问题的能力和水平上有了哪些新提高。2、中心组成员每年要形成书面个人理论学习小结报告，总结学习的收获和体会，找出学习的不足和差距，提出下一步学习的改进措施，每年年底前，镇党委中心组要认真总结全年理论学习情况，形成书面材料，报上级党委组织、宣传部门备案，以接受检查。3、建立健全中心组成员学习档案，包括学习计划，学习文章篇目，集中学习出勤记录，中心发言书面材料，学习笔记本，心得体会材料，个人年度学习小结等。