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九年级语文·第1页(共6页)九年级语文阶段检测卷4一(30分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.妖娆.(ráo)襁.褓(qiǎng)强聒.不舍(guā)B.骈.进(pián)绰.刀(chuò)面面相觑.(qù)C.阴晦.(huì)恣睢.(suī)心无旁骛.(wù)D.嗔.视(zhēn)腆.着(tiǎn)根深蒂.固(dì)2.下列词语中没有别字的一项是()(3分)A.陨落睿智一代天骄重蹈复辙B.箫索诘难不言而喻恼羞成怒C.拮据诓骗廓然无累黎明百姓D.凌驾藻饰狂妄自大豁然贯通3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(3分)A.为迎接第二届世界互联网大会,乌镇的广场、公园、街区近来都装修..得鲜亮夺目,焕然一新。B.弟弟撕破了我最心爱的日记本,还偷偷地用狡黠..的目光看着我,朝我做鬼脸,真让我哭笑不得。C.阅读经典文学作品,寻章摘句....,积累词汇,能丰富我们的语言,有利于提升语文表达能力。D.无论班级哪一位同学遇到困难,我们都不能坦然处之....,而应积极地帮助他,让他感受到集体的温暖。4.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()(3分)A.毛泽东的《沁园春•雪》描绘了雄伟壮阔的北国雪景,又纵论历史风云人物,表达了诗人坚定的信念和伟大的抱负。B.小说中人物的悲欢离合折射了世态人情,鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒及吴敬梓笔下的范进,他们的遭遇令人感慨不已。C.《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪书信的合集,就生活和艺术修养,傅雷不厌其烦地悉心指导,尽显父亲拳拳爱子之心。D.《隆中对》《出师表》均选自《三国志》,隆中对策,三分天下,出师一表,丹心一片,诸葛亮为蜀汉基业可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.工商总局约谈阿里巴巴、京东等10家电商,对电商促销中存在的一些严重侵害消费者权益,扰乱市场秩序进行了讨论,并提出了整改意见。B.太子湾公园免费开放,前去看郁金香展已成为杭州人春天的固定节目,参观者的数量几乎每年都超过200万余人次。C.当空气质量状况为严重污染时,建议儿童、老年人和病人留在室内,避免体力消耗,一般人群也应尽量避免户外活动。D.杭州市道德模范施老师先后几十次自费前往云南、贵州调研支教,并且花费几万元,为西部地区编写、出版、捐助乡土教材《走进桃花源》。九年级语文·第2页(共6页)6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选做四小题)(4分)①,人迹板桥霜。,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)②,。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)③臣本布衣,躬耕于南阳,,。(诸葛亮《出师表》)④东篱把酒黄昏后,。,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)⑤塞下秋来风景异,。,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·秋思》)7.学校开展以“喜迎G20,当好东道主”(G20:国际经济合作论坛)为主题的综合性活动。请你根据要求,完成下列相关任务。(6分)(1)我来宣讲G202016年G20峰会会标图案正式发布,请你根据图标及提示,向大家宣讲图标的寓意。2016年G20峰会会标图案,用20根线条,描绘出一个桥形轮廓,同时辅以G202016CHINA和篆刻隶书“中国”印章。桥梁寓意着。同时桥梁线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“○”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文CHINA相呼应。(2)我来添彩G20杭州目前有公共自行车服务点3354个,在明年G20峰会到来前,将扩增80个服务点,同时将有1万辆新自行车投放使用,而不能徒手调节车座的老款自行车将逐步被淘汰。对于目前大众关心的“扫码租车”服务,杭州市将力争在峰会召开前在西湖周边推行“扫二维码租车”试点,让更多国内外游客轻松骑行美丽杭州。请分点概括为迎G20峰会“杭州提升公共自行车服务”的三条措施,每条不超过6个字。(3分)(3)我来抒怀G20杭州是历史文化名城,也是创新活力之城。它恰如一部历史人文的经典藏书,它的底蕴让人迷恋;它恰如,。相信2016年G20峰会将会给大家呈现一种历史和现实交汇的独特韵味,世界会铭记“杭州时刻”。8.名著阅读(5分)宋江乘着酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便写下《西江月》一词:自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口!宋江写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,九年级语文·第3页(共6页)又拿起笔来,去那《西江月》后再写下四句诗,道是:心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!(1)“不幸刺文双颊,那堪配在江州”,宋江因何事被刺字发配江州?(2分)(2)四句诗具体反映了宋江怎样的志向?因这诗,宋江的人生发生了什么变化?(3分)二(30分)阅读下面的文章,完成9—16题。(一)流浪汉的尊严李良旭①英国一个名叫哈里·海洛斯的流浪汉,今年已经72岁了。他住在伦敦有名的富人第三区,他在一处森林公园的西南脚,拥有一块面积约9平方米的土地。他的主要财产是:两个帐篷、几堆垃圾和一片残垣断壁。20多年前,哈里流浪到此,看到有这一块空地,就安顿下来,从此,靠捡破烂谋生。②近日,一位开发商看中了这片土地,打算投资8000万英镑,将它打造成一座全英国最昂贵的公寓。开发商当时根本不把这个流浪汉放在眼里,只是一句话,让他赶紧走人。③面对有钱有势、咄咄逼人的开发商,哈里没有大哭大闹,没有以死相拼,没有绝食抗议。而是一个转身,向英国的社会福利处申请了一名免费律师,他把自己的情况告诉了他,请求法律保护自己。④律师告诉他,根据英国《占住者权利法》,如果一个人在一片土地上居住超过12年而无人提出异议,那他就有权拥有这片土地。当然,前提是“你得证明自己的居住时限”。可是,哈里只是个流浪汉,他并没有足够的证据,比如水电账单、银行账单等。⑤没想到,当法院前来调查时,他请来周围的邻居们:哈里住的这片住房的管理人员、疗养院的员工、扫马路的清洁工、上学的学生,甚至这片巡逻的警察。他们都纷纷为他作证,证明哈里一直是居住在这里的。于是,律师将一份由伦敦地政局颁发的地契亲自送到哈里的手中,它标志了哈里对这块土地的所有权。⑥盛气凌人的开发商,面对哈里这个流浪汉,没有强拆强迁,没有开来推土机、没有召集大批人员。因为,开发商深深地清楚这样一个事实:即使自己再有钱有势,但是,在法律面前,自己和一文不值的流浪汉是完全平等的,毫无任何特权、优势可言,一切只能在法律的框架内行事,如果背道而驰,违背法律,自己将很有可能受到法律的追究。⑦无计可施的开发商只得低眉顺眼....地哀求流浪汉哈里,向他提出购买土地的要求,价格从最初的200万英镑,飙升到如今的400万英镑,甚至价格还可以再商量。⑧可这个倔强的英国老头却拒绝了这笔巨款。他说,这是一个人的尊严问题,尊严是无价的。我要开发商为当初的傲慢和轻狂付出代价,要让他们知道,任何一个人的尊严都不可侵犯,包括我这一文不值的流浪汉。⑨一天,我将这条新闻讲给了我的一些朋友们听了。朋友们听了,一个个将眼珠子瞪.得好大,连声骂着那个英国流浪汉是个大傻瓜,到手的金钱不要,却守着那不值钱的两个帐篷、几堆垃圾,真是不可思议。⑩这时,一个朋友忽然想起了什么,问道:那个英国流浪汉最后怎么办了?我告诉他,那个英国流浪汉始终坚守着自己的观点,不为金钱所动,他说了这样一句话:“钱,其实并不能意味着什么,我在这里过得很快乐,这并非金钱所能衡量的,我更不会去想到自杀。快乐,对一个人来说,才是最重要的。”⑾这些朋友听了这句话,一个个缄默无语了,他们仿佛陷入了一种深深的思考中。(选文有改动)9.联系全文,流浪汉的“倔强”体现在哪些地方?(4分)九年级语文·第4页(共6页)10.结合具体语境,分析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)①无计可施的开发商只得低眉顺眼....地哀求流浪汉哈里,向他提出购买土地的要求……②朋友们听了,一个个将眼珠子瞪.得好大……11.文中两次写到流浪汉的主要财产是“两个帐篷、几堆垃圾”,有何作用?(4分)12.结合文意,谈谈你对题目“流浪汉的尊严”中“尊严”一词的理解。(4分)(二)从尊重地名谈起葛剑雄①地名往往有多方面的意义,国人理应尊重地名。②早期的地名实际上反映了族群分布。如商朝人,几乎将所有做过都城的地方都称为“亳”,早期迁移到的地方也命名为“亳”。③早期的地名后来成为国名,成为朝代的名称,开始往往是指具体的地方。例如。④有的地名是地理环境的反映。比如河南与河北划分是以黄河为界,但也可发现,河南省有一些地方跨到黄河北边,所以地名本身归类是一回事,但以后发生了变化,这变化恰恰为研究历史上的地理环境变迁提供了依据。⑤实际上,地名所包含的内容非常丰富,有的地名记录了本民族历史文化的发展。⑥“中国”这两个字最早是在一件青铜器上发现的,考古学家称之为“何尊”。尊上有铭文,铭文上面出现两个字,就是我们现在看到最早的“中国”二字。铭文的大意是:武王在攻克商朝首都后,举行了一个隆重的仪式向上天报告:“我现在占有了中国,准备把它当做自己的家,并且统治那里的民众。”⑦“中”“国”两字最早都是象形文字。“中”本来是一面特殊的大旗,是商朝人为召集他的部队和民众集合用的标志。由于集合时这面旗帜总是处于中间,以后就衍生出“中心”“中央”“最重要的”等意义。“国”(繁体为“國”)中间的“口”表示人,有几个口就是几个人,所以称为人口;“口”下面的一横表示一片土地,无论生活或生产都离不开自己的土地,所以还得有人拿着戈守卫;为了更安全,需要在四周筑上一道城墙。所以“国”实际上是有围墙的、有人守卫的一个居民点,一个聚落,一座城。⑧处于中心的、最重要的国,这就是中国。商与西周的国都很多,春秋初期还有1000多个。在这么多国中间谁有资格称为“中国”呢?只有最高的统治者,比如商王以及后来的周王,他们居九年级语文·第5页(共6页)住的地方才有资格称为“中国”。“中国”是天子所在的国。公元前221年,秦始皇统一六国,建秦朝,称皇帝,自然便称“中国”了。⑨以后历代王朝都自称为“中国”,“中国”概念从一个点扩大到整个国家,甚至包括边疆的少数民族的政权。“中国”实际上成了这个国家的代名词。⑩现在社会上出现一种随意更改地名的现象,中断了历史的延续。一些地名,特别是县名和县治所在,从秦汉时期沿用到现在,2000多年来,不仅名字没有改,地点也未曾发生变化。但现在其中的一些被莫名其妙地改掉,使得与历史上的政治、经济、文化、民族、一些大事件的联系割裂了。更改地名,对个人和历史而言都有割断历史的危险。⑾。(本文有删改)13.为什么说要尊重地名?请根据文意分点概括。(4分)14.文章第三自然段缺少一个事实论据,根据文意,你选择的一项是()(3分)A.汉高祖刘邦的祖籍是丰县,刘邦做皇帝以后将父亲接到关中,并将丰县居民全部迁至关中,完全模仿复制丰县,建一座新城叫新丰。B.最典型的是今山西闻喜县的名称:闻喜本是西汉河东郡的曲沃县,汉武帝经过时获悉平定南越叛乱的喜讯,即改名闻喜。C.从早期将黄帝陵所在地称为黄陵,到近代全国很多以“中山”命名的地点,如中山路、中山大道、中山公园、中山市等。D.秦、汉、魏、晋、宋等,以“汉”为例,来源于汉水,因为有了汉水,才有了汉中等地名。15.下列说法不符合文意,请指出并简述理由。(4分)①河南与河北划分是以黄河为界,但河南省一些地方跨到了黄河北边,文章举该例子是为了证明从古至今地理环境发生了巨大的变化。②古人认为处于中心的、最重要的国就是中国,秦始皇统一六国,建秦朝,称中国,说明秦朝就是处于中心的国。16.请在结尾横线处写出本文结论。(3分)三(20分)阅读下面的文言文,完成17-20题。申公者,鲁人也。高祖过鲁,申公以弟子从师入见高祖于鲁南宫。吕太后时,申公游学长安,与刘郢同师。已而郢为.楚王,令申公傅其太子戊。戊不好学,疾.申公。及王郢卒,戊立为楚王,胥靡①申公。申公耻之,归鲁,退居家教,终身不出门,复谢绝宾客,独王命召之乃.往。弟子自远方至受业者百馀人。
本文标题:杭州2016中考语文模拟卷4
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