湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.1电荷》学案(无答案)人教新课标版

用心爱心专心-1-湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.1电荷》学案（无答案）人教新课标版一、学习目标：1.描述摩擦起电现象，说出电荷的种类及电荷间的相互作用。2.识别电荷量及其单位，认识原子结构及元电荷。3.识别验电器及其结构，知道自由电子和电荷的定向移动。4.通过实验和观察静电现象，得出推理方法，培养研究电现象的浓厚兴趣。二、重点难点：重点：说出两种电荷及电荷间的相互作用。难点：自然界电荷只有两种电荷的推理确认。三、学习过程：思考：如图当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来？如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？进行新课：(一)电荷1．摩擦起电、带电体、两种电荷（1）动手做做：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物体，观察现象：______________________________________。说明摩擦过的物体能够_____________________。小结：我们说，这些现象中的橡胶棒、玻璃棒都带上了，或者说带了。摩擦过的物体具有的现象，就是摩擦起电现象。（2）两种电荷实验：将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，看到的现象：_____________________。将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到用心爱心专心-2-的现象：_____________________。将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，看到的现象：_____________________________。分析总结：带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相。大量的事实使人们认识到：自然界中有且只有种电荷，其中我们把带的电荷叫做电荷，把带的电荷叫做电荷.同种电荷相互异种电荷相互_____________.【例1】下列说法中，正确的是()。A．用绸子摩擦过的玻璃棒带负电B．在金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C．带负电的橡胶棒靠近通草球时，能将其吸引来，则这通草球一定带正电D．接有电源的电路中一定有电流流过提示：本题主要考查电荷的概念、两种电荷问的相互作用和电流的方向，以及电路中有持续电流的条件等。大家知道，与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，故选项A是错误的。根据电流方向的规定，可知选项B是正确的。两物体靠近时相互吸引，存存两种可能：(1)两物体分别带异种电荷；(2)两物体一个带电，另一个不带电。只有在两物体相斥时，两物体同时带电，且带同种电荷。所以选项C是错误的。电路中具有持续电流的条件是，电路中要有电源且电路必须是闭合的，所以选项D也是错误的。故本题答案为选项B。练习1.下列现象不属于摩擦起电的是()A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D.擦黑板时粉笔灰四处飘落练习2.有a、b、c、d四个带电小球，已知a吸引b，b排斥c，c吸引d，d带负电，则a、b、c三个小球带电情况应是（）用心爱心专心-3-A.a负电，b正电，c正电B.a正电，b负电，c正电C.a负电，b负电，c正电D.a正电，b正电，c负电2.验电器结合课本98图5.1—3，观察验电器的构造，写出验电器各部件的名称。实验：（1）用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器金属箔片张开，此时金属箔片带_______电；（2）用力多摩擦几下玻璃棒，再去接触验电器的金属球，验电器金属箔片张开的角度变____________。验电器金属箔片张开的角度不同，说明了_________________不同。小结：(1)验电器是实验室里常用的一种检验物体_________的仪器。(2)验电器的原理是________________________。(3)验电器金属箔片张开角度的大小说明_________________________。(4)_________________叫电荷量，简称电荷，单位是_________，简称_____。练习1：用手捋散开的塑料包装绳，捋的次数越多，看到的现象：_____________________。练习2：如何检验物体是否带电？（小组讨论，看看哪个小组的方法多）(二)原子的结构元电荷1.原子结构认识历史：（学生自读教材料Ｐ99原子结构元电荷）．用心爱心专心-4-（1）电子电荷量是最小的，我偿把最小的电荷叫做_________，E＝_______________C。（2）任何带电体所带的电荷都是元电荷e的整数倍．２.原子通常时呈中性的原因是：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有的电子总共所带的负电荷数量。（三）电荷在导体中的定向移动实验：取两个验电器A和B。用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，可以看到A和B的金属箔都张开了。改用橡胶棒把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍然闭合。实验现象说明：电荷在金属杆中移动。导体：_______导电的物体,常见的导体有___________绝缘体：_______导电的物体,常见的绝缘体有__________________.（四）达标检测1.通常情况下，原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷在数量上，整个原子呈.2．毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于而带电，毛皮由于而带电.3．用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器，因为从转移到使验电器带了电.4.摩擦起电并不是创造了电荷，只是从一个物体到另一个物体，使分开.5．物体摩擦后带上了负电荷，这是因为（）A．物体获得了电子B．物体失去了质子C．物体失去了原子核D．物体创造了电子6．下列说法准确的是（）A.中性就是中和B．发生中和现象时正、负电荷都消失了C．物体不显电性，表示物体内不存在电荷D．当中性原子失去电子，就显示出带正电，称它为正离子7．用丝绸摩掠过的玻璃棒，去接触已经带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角变小，这说明验电器原来（）用心爱心专心-5-A．带负电B.带正电C．不带电D.不能确定8.物体带电的过程是（）A．产生电荷的过程B．电子转移的过程C．质子转移的过程D．电子、质子同时转移的过程9．绸子与玻璃律相互摩擦后，玻璃棒带正电、绸子带负电，由此可知绸子与玻璃棒的原子核对电子的束缚能力（）A.玻璃棒大些B．绸子大些C.一样大D.无法判定10．有两个完全相同的验电器，分别带有等量异种电荷，假如把它们的金属球互相接触一下，验电器的金属箔的张角将（）A．不变B．变大一些C．变为零D变小一点但不会为零11．下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方面的是（）A．印染厂的车间内空气保持适当的湿度B．以煤为燃料的热电站使用的静电除尘设备C．静电喷漆设备D．静电复印机用心爱心专心-6-小结：