滦南县宋道口中学九年级物理学科

1滦南县宋道口中学九年级物理学科学教案课题第四节测量物质的密度课型新授展示执笔人陶广海审核人马翠英蒋卫红杨景卫学习目标一、知识与技能：1、通过实验进一步巩固物质密度的概念；2、尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象；3、学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。二、过程与方法：通过探究活动学会测量液体和固体的密度。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。三、情感态度和价值观：培养学生严谨的科学态度。学习重点测量物质的密度学习难点正确使用量筒测量物体的体积教学过程预习导航课前准备1、量筒的正确使用：量筒中液面呈形时，读数时要以为准，且视线要与液面相，与刻度线。2、思考：怎样用量筒测量一些形状不规则且无法浸入量筒之内的固体的体积。3、怎样测量形状不规则的塑料块和盐水的密度合作探究展示合作探学习任务一：量筒的使用蜗牛在线|学习者家园9q(W(H;{:D2l：1、探究怎样用量筒测量不规则形状物体的体积方法：先在量筒中装入适量的水(以待测体积的物体放入量筒后能完全浸没，且量筒中的水上升的高度不超过量筒的最大刻度值为准)，读出此时量筒中水的体积V1；将不规则形状物体浸没在量筒中，读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2。V2与V1的差值就是被测不规则形状物体的体积。I3、尝试测量一个塑料块的体积。+Q6V-y/e/e1u4、探究怎样用量筒测量一些形状不规则且无法浸入量筒之内的固体的体积。蜗牛在线|学习者家园e'v_0E6r3L(r;k*W1{可采用“溢杯法”测量其体积。所谓“溢杯法”即将物体浸入盛满水的容器内，同时将溢出的水接到量筒中，读取的数值便是该物体的体积。但现有量筒一次不能盛取石块溢出的水量，可用较大容器盛接溢出的水，再分若干次用量筒测量所接到的水，多次读取数据，最后相加得到石块的体积。5、探究怎样用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积。（1）压入法：用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中。蜡块投进量筒和压入水中后量筒中水面所对的刻度的差值就是烹块的体积。2教学过程究展示交流（2）沉锤法：用细线将一个钩码系在蜡块下面，用细线吊着蜡块和钩码放入量筒，钩码先浸没在水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V1，然后钩码和蜡块一起浸入水中，记下此时量筒中水面所对应的刻度值V2，V2与V1的差值就是蜡块的体积。&r#K8r@#J学习任务二：测量形状不规则的塑料块和盐水的密度c1、学生分组设计实验方案、设计实验数据记录表格。42、各小组间交流所设计的实验方案。根据交流结果对自己设计的实验方案进行适当调整。3、各小组汇报实验数据，然后进行讨论；引导学生进一步体会到：密度是属于物质本身的一种特性，其大小与物质的质量、体积无关，它与物质种类有关，同一种物质密度相同。巩固练习课后巩固1．密度为ρ质量为m的金属块，将其分成3等份，每一份的质量和密度为()A．m，ρ／3B．m／3，ρ/3．C．m／3，ρD．m，ρ2．一位同学测量时，在天平右盘里怎样加减砝码都不能使横梁平衡，那么正确的方法是()A．交换托盘B．旋动平衡螺母C．同时移动游码和旋转螺母D．移动游码3．有人说：“铁比木头重．”这种说法对吗?4．飞机设机师为减轻飞机的质量．将某些钢铁零件改为铝合金的，使飞机质量减少104kg，那么所需这种铝合金的质量为______.(ρ铁=7．9kg／m3，ρ铝=2．7kg／m3)5．为了铸造一个雕像，先用蜡做了一个雕像的模型，已知该模型质量为0．8kg/m3=0．9×103kg／m3，那么要用青铜来浇铸这尊铜像(ρ＝9．1×103耐心)，最少要熔化_____kg这种青铜．6．有两只完全相同的空瓶，往甲中灌满水质最增加250g，往乙里灌满酒精，将甲、乙分别放在调节好的天平左右盘．那么_______盘下沉，应往______盘中加入_____g砝码，天平才能恢复平衡．7．如何利用天平和量筒测出不沉入水中的蜡块的密度?8．如图1所示，是测不规则形状的固体密度的实验中，测固体体积(排水法)时的情景，图甲中水的体积为，图乙中水面上升到_____，可知固体的体积是_____，如图2所示为测该固体质量时，天平右盘中的砝码和游码位置，请根据你读出的数据算出该固体的密度是____kg／m3，这固体可能是____.3教学过程巩固练习9．要测量盐水的密度，实验桌上有以下器材：托盘天平、弹簧秤、金属块、量简、刻度尺、盐水、烧杯、水、细线．(1)需用的器材是______．(2)供参考的实验步骤有A．将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡B．用天平测出金属块的质量m1C．用量筒测出金属块的体积V1D．把烧杯中的盐水中倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积VE．向烧杯中盛盐水，用托盘天平称出它们的质量m2F．称出烧杯和剩余盐水的质量m3G．用弹簧秤测出水的重量G根据实验目的，你认为必需的实验步骤及合理顺序是(填入代号字母)：①_______，②_______，③________，④_______.(3)用上述测出的物理量写出盐水密度的计算式_______.分析：本题考查掌握液体密度的目的、原理、步骤，需测量物理量，考查托盘天平的使用方法．教学后记将你的点滴思考汇聚起来，收获信心满满我的收获：______________________________________________________我的不足：______________________________________________________2009-9-64[参考答案]1．答案：C2．答案：D3．这种说法是不对的．确切地说应该是铁的密度比木头的密度大．4．分析：要弄懂一个关系；“使飞机质量减少104kg”应理解为被替换的钢铁零件总质量比铝合金零件的总质量多104kg．另外，换上的零件与换下的零件体积应相同(形状尺寸相同，功能也相同)．解：设被换下的零件的总体积为V，依题意：ρ铁V-ρ铝V＝104kgV＝3320/)7.29.7(104dmmkgkg那么零件合金的质量为：m铝＝ρ铝V＝2．7kg／dm3×20dm3=54kg．5．分析：制作青铜雕像时，雕像与蜡模型体积相等．由于蜡跟青铜的密度不同，质量因此也不同，考虑到熔化、浇铸、生产过程中的损失，还应留有余地，因此熔化的青铜总不能小于某个值．本题就是进行这种计算．.2.188.19.01.9kgkgmmm蜡铜铜蜡蜡铜铜6．分析：本题的要害是两瓶容积相等，“甲中灌满水，质量增加250g”，意思是两瓶容积等于250g水的体积，其余的问题就迎刃而解．解：由33250/1250,cmcmggmVVVm水水水容同理：m酒＝ρ酒V酒=ρ酒V酒=0．8g／cm3×250cm3＝200g应加砝码的质量：m砝＝m水-m酒=50g．7．答案：(1)用天平测出石蜡块的质量m.(2)在量筒中倒入适量的水，把铁块放入其中，记下水面达到的刻度V1．(3)将铁块和石蜡绑在一起放入量筒中，记下水面到达的刻度V2，则石蜡块的体积：V=V2-V1(4)根据公式ρ=12VVmVm求出石蜡块的密度．分析：本实验的关键是测出蜡的体积．由于蜡块密度小于水的密度，不能沉入水中，通常采用沉锤法，即把石蜡块(如铁块等)绑在一起沉入水中．具体步骤如下所述．本实验不必测出量筒中水的体积和助沉物的体积，以免在推导密度公式时，带来不必要的麻烦，最后表达要用直接测量量来表示．8．分析：由图1所示知：V水＝24cm3，V总＝36cm3，V固=12cm3；由图2知：m固=31．2g，由ρ=122.31Vmg／cm3=2．6g／cm3．查表知：这固体可能是花岗岩．9．答案：(1)托盘天平，量简，烧杯，盐水(2)AEDF(3)ρ＝Vmm32分析：实验原理ρ＝Vm，m为盐水的质量，用天平称出，Ｖ为盐水体积，用量筒量出．为减少测量误差，在测量质量m时采用的方法是：先称出烧杯和盐水的总质量m2后，从烧杯中将盐水倒入量筒中一部分，读出这部分盐水的体积V．再把烧杯和烧杯中剩余的盐水总质量用托盘天平称出为m3，量筒中盐水的质量m=m2-m3