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森林病理学第一章基本概念一、植物病害:植物在生长过程中,受到生物的或非生物的因素的影响,使生长受到抑制、品质变恶劣,甚至死亡的现象。(1)非生物的因素:缺少、冻害、污染等。(2)人为的、动物的干涉不叫病害,称为损伤。(3)芝麻蕉的黑点也不是病害,因为它使香蕉更甜。同样的根瘤菌也不是。二、植物病害的三要素1.病原:引起植物病害最直接的生物或非生物因素。(1)生物因素:真菌(植物上较多),细菌(植物上较少),植原体,病毒,类细菌,类病毒,线虫,寄生性种子植物。大小比较:细菌植原体=类细菌病毒类病毒植物:寄主:侵染病原所侵染的植物。受害植物:非侵染病原所侵染的植物。3.环境条件4.植物病原发生的三角关系:三角形的三条边分别代表病原、环境和植物,其面积代表受害程度,面积越大受害越深。当三个条件都充分时,病害程度最大。三、植物病害发生的症状1.症状:用肉眼或借助放大镜能看到的植物的不正常表现。分为植物本身的不正常和病原物的营养体或繁殖体。2.症状的类型:(1)变色:黄化或白化。因为叶绿体的缺少。是营养元素,如N、Fe的缺乏;植原体的感染等原因造成的。花叶。因为叶绿体分布不均。是病毒导致的。紫化。因为胡萝卜素含量上升。是却磷导致的。(2)坏死:斑点:有叶斑、果斑等。是病原物分泌毒素将植物细胞杀死造成的。真菌和细菌较多。腐烂:细胞中的胶层被分解。溃疡:是植物对病原物的反应。植物会在伤口附近形成与上组织,这一点与腐烂相区别。(3)畸形:丛生:因为不定芽抽生过多。主要有植原体造成,真菌也会(例如竹子的丛生)。瘤肿:激素分泌不均匀造成。由真菌、细菌和线虫造成。枯萎:由根部被破坏或干部输导组织被破坏造成。流脂流胶:枝干上流出液体。松柏类称为脂,核果类称为胶。粉霉:白色粉末:白粉菌黑色粉末:煤炱菌黄色粉末:銹菌(7)蕈菌:靠食用木材存活,如担子菌第二章植物病害的病原第一节非侵染性病害(在搞不清的情况下可以进行人工诱发实验)一、营养:缺素症1.缺N:植物黄化,矮小2.缺P:植物紫化3.缺K:叶缘、叶尖发黄,卷曲4.缺Mg:叶肉黄化,叶脉仍绿5.缺Fe:嫩叶黄化,老叶正常(当土壤PH上升时,Fe2+转化为Fe3+,所以补铁是没用的,要施加有机肥,使PH降低。而且缺铁最易在碱性土上发生)6.缺硼:芽抽不出,芽膨大,丛生。二、温度晚霜:芽已发,把芽冻死了。危害大三、水分四、有毒物质:烟害:春季发嫩芽时易受害。五、此类病害防治的根本措施是适地适树第二节植物病原真菌(大多数植物病害由真菌导致)一、真菌:有细胞壁,有正常细胞核,没有叶绿体,寄生或腐生生活。真菌的营养体简单,没有根、茎、叶的分化;营养方式是异养的;繁殖方式是产生各种各样的孢子(菌丝每一部分都有潜在的生长能力和吸收水分、养分的能力。吸器的形成是对寄生生活高度适应的表现。)二、基本形态:营养体和繁殖体1.菌核:菌丝组成核状或粒状结构,有抗不良环境的作用。菌索:菌丝组成的条状结构,有抗不良环境和可扩展的功能。菌索多见于高等真菌中。子座:菌丝组成块状和颗粒状结构,有抗不良环境和生殖作用。2.繁殖体:无性繁殖产生各种孢子,一年可繁殖多次(以下为从高级到低级排列)a.游动孢子:鞭毛菌亚门b.孢囊孢子:接合菌亚门c.分生孢子:子囊菌和半知菌亚门。是真菌中最普遍的无性孢子,产生孢子梗d.粉孢子:白粉菌,子囊菌亚门e.芽孢子:酵母菌、外来菌,子囊菌亚门f.厚垣孢子:菌丝的部分细胞的细胞壁加厚,有抵抗外界不良环境的功能。是恶劣条件下产生的一种休眠孢子。镰刀菌B.有性繁殖(有性孢子可抗不良环境,多在冬季产生,一年只发生一次,造成病原初次形成,主要靠气流传播形成)(质配:双核期;核配:双倍体期;减数分裂:单倍体;)a.卵孢子:无减数分裂,鞭毛菌产生。b.接合孢子:萌发时才减数分裂,接合菌产生。c.子囊孢子:子囊菌产生(以下为子囊孢子生殖过程)d.担孢子:担子菌产生(最高级的)真菌培养用马铃薯培养基:真菌大多喜欢中性偏酸的环境,需要较高的湿度,温度25-28,一般不需要特殊的光照。细菌喜欢中性偏碱的环境。3.真菌的分类:a.鞭毛菌亚门:菌丝无隔,有性孢子为卵孢子,无性孢子为游动孢子。(常在秸秆部侵染)b.接合菌亚门:菌丝无隔,有性孢子为接合孢子,无性孢子为孢囊包子。c.子囊菌亚门:菌丝有隔单核,有性孢子为子囊孢子,无性孢子为分生孢子。(无性生殖在真菌中最突出)d.担子菌亚门:菌丝有隔双核,有性孢子为担孢子,多不产生无性孢子。(是真菌中最高级一类)e.半知菌亚门:菌丝有隔双核,多不产生有性孢子,无性孢子为分生孢子。(半知菌的原意是有性阶段不明的真菌)(有性孢子的形态是真菌分类的依据)5.真菌的生理和生态a.营养:寄生有专化性,有些寄生范围宽,可以在培养基上培养;反之,不能在培养基上培养。(通用培养基(PDA):马铃薯、蔗糖、琼脂)b.PH:中性偏酸(细菌要中性偏碱)c.温度:25度左右,有子座、菌核就可耐低温,只有菌丝只能0度d.湿度:高湿度e.真菌大多是好气的,但也有真菌如酵母菌在嫌气条件下发酵获得化学能。6.主要的植物病原真菌a.腐霉:鞭毛菌亚门,土壤中生存,引起苗木猝倒病。b.疫霉:鞭毛菌亚门,水中或土壤中生存,,引起栎突死病。c.白粉菌:子囊菌亚门,不能培养,引起白粉病d.外囊菌:子囊菌亚门,不能培养,引起缩叶病e.球壳菌类:叶斑病、溃疡病、腐烂病,好培养f.腔菌类:好培养g.锈菌类:锈病,担子菌亚门,不能培养7.转主寄生现象:真菌的生活史必须在两种不同植物上才能完成的现象。举例:以锈菌为例。十月份,松树树干的瘤子或溃疡产生橘黄色蜜滴状的性孢子,性孢子不传播。在3、4月产生锈孢子器,通过风传播到栎树叶片上,产生黄粉状夏孢子。夏孢子由风传播,再次侵染秋栎树叶片,秋季树叶背后产生毛状物为冬孢子柱,天气潮湿萌发产生担孢子,由风传播侵染松树的嫩叶。菌丝在松树体内扩展,在合适位臵产生瘤或溃疡。8.质配:来自两个不同细胞的原生质相互融合。核配:质配之后,两个细胞核往往随即进行配合,变成双倍染色体核的细胞。第三节植物病原细菌、植原体一、细菌1.一般形状:原核生物,单细胞,植物病原细菌多为杆状,分裂为二均裂方式,多无荚膜,多无芽孢,植物病原细菌通常生有鞭毛,鞭毛一至多根,极生或者周生,革兰氏染色反应(环境不好时才产生。荚膜是细菌细胞壁外厚薄不等的粘质层)。细菌分类的依据:1、纯培养的形态2、染色反应3、培养性状(如:40℃的生长)4、生理生化反应(如:产酸产碱、糖的利用、明胶液化等)5、DNA中的鸟嘌呤和胞嘧啶(G+C)含量6、16SRNA的序列2.植物病原细菌分类:1)革兰化染色阳性----棒杆菌属(Corynebacterium)1)革兰化染色阴性2)鞭毛极生3)鞭毛1根,菌落黄色----黄色孢杆菌属(Xanthomonas)3)鞭毛数根,菌落白色----假单孢杆菌属(Pseudomonas)2)鞭毛固生4)引起植物肿瘤症状----野杆菌属(Agrobacterium)4)引起植物腐烂症状----欧式杆菌属(Erwinia)3.生理生态:(1)营养:牛肉膏,蛋白胨培养基(2)PH:7-8(3)温度:最适28度,最高50度,最低-70度。(要求高于真菌)(4)寄生性:一般寄生性较强,但也有的可在土壤中营腐生生活。4.致病及侵染特点:(1)斑点:由细菌分泌毒素,杀死寄主细胞而成为坏死斑点;有“晕圈”(与真菌区别)黄色孢杆菌假单孢杆菌(2)枯萎:细菌产生毒素,破坏植物的维管束系统,使其变黑,而失去输导性能,造成枯萎症状。棒杆菌假单孢杆菌(3)肿瘤:细菌侵入植物以后,可以使植物局部细胞或组织激素增加,产生肿瘤症状。野杆菌属假单孢杆菌(4)腐烂:细菌产生果胶酶破坏植物细胞的中胶层,而造成腐烂症状。欧式杆菌属5.各种细菌都可以从伤口侵入。寄生性较强的可以从自然孔口处侵入。6.细菌主要靠雨滴传播,少数靠昆虫传播。二、植原体可引起植物产生丛枝、黄化等症状;林业上重要的有泡桐丛枝病、枣疯病、桑萎缩病等;植原体在形态上和动物上的菌原体相似,但动物上的可以培养,而植物上的不能培养;以前还把引起柑桔僵化病和玉米矮化病的丝状的螺旋体归为一类;目前认为植原体和以上两类有明显区别,用分子生物学方法可把三者明显区分开1.一般形状:原核生物,无细胞壁,有三层细胞膜,多为圆形和椭圆形,不能人工培养。2.特点:(1)对四环素类抗生素有特殊敏感性(使用此类药物只能抑制其生长往往数年后又复发)(2)主要通过叶蝉传播。嫁接也是传播的有效途径。但很难通过植物汁液传播(与病毒区别)三:类立克次氏体:有细胞壁,波纹状。通常为杆状,1-3微米。也有球形、线状等,比细菌小。二均裂方式繁殖。对青霉素和四环素均敏感。人工不能培养。在植物的木质部和韧皮部寄生致病特点:寄生在韧皮部,表现黄化型症状。表现植株萎缩,叶片黄化、花变绿等。如柑桔黄龙病,柑桔青果病等;寄生在木质部,由于破坏了寄主的导水系统,症状表现为叶缘坏死,叶片卷曲,整株枯死等。如洋李叶灼病等第四节植物病原病毒一、一般形状:病毒有各种形状;病毒粒体由核酸内芯和蛋白质外壳组成,核酸为一螺旋状的长链,蛋白质外壳由多个蛋白质亚基组成;植物病原病毒内的核酸类型大多为“RNA”二、特点:1.看到花叶就是病毒病害2.还会引起黄化、萎缩、杂色花3.不能人工培养4.病毒入侵必须要一个伤口。而且大多数病菌以昆虫(特别是刺吸式口器昆虫为传播媒介。嫁接和插条也可传播。三病毒的增殖:病毒只能在寄主体内增殖,人工不能培养,专性寄生物,病毒增殖的程序为:脱去蛋白质外壳。核酸侵入寄主细胞。核酸在寄主细胞内复制新的核酸链。新的蛋白质亚基在寄主细胞内合成。装配成新的病毒。从胞间连丝扩展到其他细胞四病毒的分类:核酸的性状(RNA还是DNA,单股还是双股)。核酸的分子量在病毒粒中所占的百分比。病毒粒体的形态。寄主的种类。传播媒介的种类。第五节植物病原线虫一、一般形状:线形动物门线虫纲,体型多为线形,部分雌成虫体型膨大,多不能培养。(为数很多,在动物中仅次于昆虫)二、生活史:卵期-幼虫期-成虫期三、松材线虫肉眼不可见,根结线虫肉眼可见四、植物线虫都是专性寄生五、主要线虫:1.伞滑刃线虫:雌雄成虫均为线形,引起松材线虫病2.茎线虫:雌雄成虫均为线形,引起菊花枯萎3.根结线虫:雌成虫膨大成梨形,引起根结线虫病第六节寄生性种子植物一、菟丝子科(全寄生)二、桑寄生科(半寄生),由鸟类传播第三章植物病原的诊断Step1:确定是否为植物病害Step2:确定是非侵染性病害还是侵染性病害非侵染性病害诊断要点:1.病害发生很突然2.病害发生往往成3.与特殊的气候条件有关Step3:侵染性病害的诊断(柯赫法则:用于新病原病害的确定:1.从病株上分离到病原物的纯培养(不能统计概率)2.把纯培养接种到原植物上,植物表现和原来相同症状3.从发病部位再分离出相同的纯培养物)1.真菌病害:切片观察、分析症状2.细菌病害:叶斑(有晕圈),果斑(有晕圈),枯萎(木质部和韧皮部交界处有黑线,输导组织被破坏),溃疡(细菌在韧皮部蔓延)3.植原体病害:丛枝、叶小、黄化。用四环素类抗生素处理症状消失,利用这个特点可以排除真菌和病毒病害。植原体病害常通过昆虫传播,不通过汁液传播。4.病毒病害:花叶、杂色花、叶畸形。可以用人工接种的方法来确定,就是让病株的汁液进入健康植株,当健康植株发生相同症状时,即为病毒病害。另外,各种病毒都不会出现病症。最后,受病毒侵害的植株在林间分布多是分散的,而且一般不能恢复健康(最后两点可与非侵染性病害区分)。5.线虫病害:分离线虫。(1)根结线虫:在根瘤里面,用针挑出来。(2)其他线虫:浅盘法、漏斗法第四章侵染性病害的发生发展规律第一节病原物的寄生性和致病性一、1.专性寄生物:只能再活的有机体上生存,不能在人工培养基上生存,对寄主有强烈的选择性。如锈菌、白粉菌、黑粉菌、植原体、病毒。(可培养抗病品种)2.兼性腐生物:在人工培养基上可以勉强生长,对寄主有强烈的选择性。如杨树黑斑病、松针褐斑病(可培养抗病品种)3.兼性寄生物:在人工培养基上可以正常生长,对寄主
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