2019-2020学年八年级政治上学期期中试题新人教版(22).doc

2019-2020学年八年级政治上学期期中试题新人教版(22)一、单选题1．做文明文雅的泰州人应该（）①懂礼节有礼貌②懂得尊重别人③凡事标新立异④不拘生活细节A.①②B.③④C.①③D.②④2．礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列名言体现这一观点的是（）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也③唯宽可以容人，唯厚可以载物。君子以厚德载物④不学礼，无以立A.②④B.①③C.③④D.②③3．著名作家歌德说：“有一种内在的礼貌，它是同学联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们()A.文明有礼是决定事业成功的唯一因素B.文明有礼体现出一个人良好的文化内涵和修养C.文明有礼在文明社会是可有可无的D.一个人只要有爱就可以了，无须其他因素4.到新疆旅游，与维吾尔族人初次见面时，要注意维吾尔族人一般不施握手礼，而是按宗教的礼节，即把右手放在左面的胸前，点头、鞠躬并说“萨拉玛里坤”。由此可见（）A.在入乡随俗时我们要自觉约束自己的言行B.到不同的地方，我们要主动融入当地民风民俗C.中国传统礼仪有很多程序和风俗，有些成为恶俗D.不同的地方有不同的生活方式、饮食习惯5．对于中国传统礼仪，我们应该（）A.取其精华，弃其糟粕B.全部继承，发扬光大C.全部舍弃，重新规定D.讲究面子，追求豪华6．施礼、问候、庆贺寿辰……现代人以简洁的礼仪表达对长辈的尊崇。追溯这些礼节的过往，它们有着非常严格甚至繁琐的范式——如晨省昏定、跪拜坐席、庆贺寿诞等。中国人行孝形式的变化说明()A.古代人比现代人更加尊敬长者、孝敬长辈B.随着时代的发展变迁，中国传统礼仪的形式和内容有了新变化C.我们要全面继承中华民族孝亲敬长的传统礼仪D.中国的传统礼仪中，不适应现代社会发展的礼仪随着时代的发展已自然消失7．美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，正确的做法（）A.坚持自己的行为习惯B.漠视、歧视美国的多元文化C.尊重两国文化的差异，入乡随俗D.融合两国文化的差异，以我为主8．有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌表现的是（）A.与长辈相处时举止端庄、语言文明B.与人交往注重仪表仪容，着装得体C.就餐时吃相文雅，细嚼慢咽D.刘琳跟同学交谈时总是指手画脚，信口开河9．以下行为符合养成良好卫生习惯的有（）①勤换衣服②饭后及时漱口③可以当众剔牙④经常挖鼻孔A.①②B.③④C.①③D.②④10．每种仪式都有独特的内涵和意义，下列说法正确的是（）A.祭祖寄托者对逝去亲人的哀思之情B.祝寿体现了长辈对晚辈的祝福之情C.庆祝表达了人与人之间的互帮之情D.升旗仪式体现了对民众的尊敬之情11．初次见面适宜使用的礼貌用语是（）A.久违B.久仰C.久别D.久远12．文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止,符合文明礼貌要求的（）A.不修边幅,彰显个性B.服装整洁且一定要穿名牌C.举止规范,谈吐文雅D.尽量不与他人说话和交往13．“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。下列事情与荀子这句话的主旨不相一致的是（）A.老李打电话没有注意称谓,结果重要的事情搞砸了B.南京8千多司机因“不礼让”斑马线被记3分C.某地方政府就拆迁费问题出尔反尔引起群众抗议D.小明与高年级的人交往从不低声下气14.在几千年的历史长河中,中华民族形成和积淀了一整套礼仪规范。下列做法符合礼仪规范有（）A.小明习惯称呼同学的父亲为“令堂”B.小强在全班面前做自我介绍时先行拱手礼C.小琴辞去了工作为母亲”守孝三年”D.小华上课时对着镜子检查自己的仪容仪表15．“上交不谄，下交不渎”是我国古人提倡的待人处世的一个重要原则。下列做法符合这一原则的是()A.班长过生日，大家争相购买礼品赠送B.小李从不当面夸领导，有时还提建议C.老张总喜欢拿身体有缺陷的人开玩笑D.在领导面前，老陈总是唯唯诺诺，点头哈腰16．“人不能没有别人而单独过日子，最自傲的人也需要有他人的一份温暖”。罗曼.罗兰的这句话表明（）A.与高于自己的人交往，要不卑不亢B.在人际关系交往中，人们相互传递信息C.任何人都不能期待友谊自动找上门来D.每个人都有与人交往的想法和愿望17．泰州作为一个开放的城市，有很多外国人来盐城旅游观光、投资办厂。初中生有时也要与外国人打交道，在与外国人交往的过程中，我们应该（）①以我为主，始终用我们的习俗和文化理解他们②自尊、自爱、不卑不亢③掌握文明社会普遍认可和使用的基本礼仪与礼节④平等对待，相互尊重，友好往来A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④18．握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该()A.继续伸手和女士握手B.不理睬这位女士C.点头示意D.自然地走开19．课间，小华在走廊上看到老师，于是主动帮老师把教科书拿到讲台上，对于小华的行为，同学们议论纷纷，你认为正确的是（）A.多此一举B.礼贵心诚C.矫揉造作D.刻意巴结20．放学回家时，小明偶遇姑姑，姑姑邀请小明去做客，小明应该()①在姑姑家尽情的玩，第二天再回家②一直不跟家里联系，并未告知父母自己的去向③自己或者让姑姑打电话告诉父母④回家告诉父母后，再到姑姑家A.①②B.③④C.①③D.②④21．中国作为文明古国，历史上流传了许多礼仪小故事，包括（）①刻舟求剑②孔融让梨③三顾茅庐④程门立雪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④22．“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”苏格拉底的这句话告诉我们（）A.馈赠可以赢得朋友B.礼物作为友谊的纽带必不可少C.礼物能帮助我们获得真正的友谊D.发自内心的情谊表达更为重要23．教室是课堂学习的场所，下列行为符合教室规范要求的有（）A.课间在教室里追逐打闹B.上课铃响了再翻课桌找课本C.走廊上靠右走，见到老师主动问好D.课上坐姿端正，专心听讲24．尊敬父母是家庭礼仪的起码要求，下列表现不符合家庭礼仪要求的是（）A.关心父母身体健康，父母生病主动照顾B.认为父母讲得不对，就坚决不搭理他们C.主动为父母做些力所能及的事D.父母离家温馨话别，父母回家递接物品、嘘寒问暖。25.现实生活中不是每个人都能够做到以礼待人的，对于别人的无礼，我们应该（）①求全责备，斤斤计较②容忍他人，理解他人③以眼还眼，以牙还牙④通过自己有礼貌的行为去感染别人A.①②B.②④C.①④D.①③④26.下列古语中反映了一个人如果不学习和不具备交往礼节，就无法适应社会需要的是（）A．不学礼，无以立B．谦谦君子，赐我百朋C．凡人之所以贵于禽兽者，以有礼者也D．爱人者人恒爱之27．我国是一个多民族的社会主义国家，在与少数民族交往时，我们应该（）①尊重少数民族的礼仪习俗②入乡随俗③不违反民族禁忌④以汉族的礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④28.对于中国的传统礼仪，我们应该（）A.取其精华，去其糟粕B.全部继承，发扬光大C.全部舍弃，重新规定D.讲究面子，追求奢华29.我们中学生关注和追求的自身美，应该是（）A.能穿名牌服饰B.有外表美就足够C.外在美与内在美得和谐统一D.体态优美，表达清晰30.在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。就个人礼仪而言，其表现为（）①举止文明，动作优雅②姿态潇洒，手势得当③表情自然，行为检点④仪表端庄，着装得体A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④31.“夫礼之初，始于饮食。”吃相文雅，谦恭礼让体现着一个人的形象和教养。下面行为符合饮食礼仪的是（）A.进餐前，让长辈先动筷子B.夹菜时，用筷子在菜盘里翻来覆去C.餐桌上随意插话D.吃东西时狼吞虎咽，发出很大声音32.关于社交礼仪，下列说法正确的是（）A.与外人交往时才需要社交礼仪，亲朋好友之间不需要那么繁琐B.礼仪只体现在一个人的待人接物方式，不能反映一个人的道德水平C.面对不同的社交场合和交往对象，礼仪应该是规范、相同的D.按社交礼仪要求去做，能获得他人尊重，促进和谐的人际交往33.下列做法中，表明富有“同理心”的是（）A.毫无保留地敞开心扉B.设身处地地体谅他人C.对地位低于自己的人不怠慢D.非常谦虚地趋从他人34.小李性格内向，不爱说笑，不喜欢与人交往，在学校几乎没什么之心朋友，因而整天闷闷不乐。作为小李的同班同学，下列做法中最可取的应该是（）A.顺其自认，不随意介入B.远离他，以免受到影响C.与他交流，希望他开朗D.始终陪着他，逗他开心35．“谦谦君子，赐我百朋。”这告诉我们（）A.礼仪是通往友好交往的桥梁B.礼仪是尊重他人人格的具体表现C.礼仪规范的习得必须通过朋友才能实现D.礼仪是展示优雅风采和自身能力的具体要求36．2017年9月1日开学第一课以“”为主题，共分为五节课，分别为字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路，引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，继续传承和保护中国传统文化。（）A.中华民族精神B.中国骄傲C.中华文化D.中国精神37．随着时代的发展变化,有的礼仪简化了,有的礼仪逐渐消失了,有的礼仪则增加了新的内容和要求。我们要与时俱进，理解和接纳礼仪的变化。下列做法能体现时移礼易的有（）①“90后”女孩岳某订婚不要彩礼，不要车、房②老许决定升学就业、生日寿宴等不办酒席③李某父母去世后，李某辞官在家“守孝三年”④现代人过年仍然贴春联、挂年画、剪窗花，庆祝节日A.①④B.③④C.②③D.①②38．车辆后排有空位，一名老人却硬是将坐在车厢前部爱心专座上的一名年轻女子拽起来并推开。老人说自己腿部有残疾，年轻女子占着专座不起来。面对老人的无礼，这名年轻女子应该（）①学会体谅和宽容②通过自己的行为去感染他人③学会迁就和忍让④通过一切方式谴责无礼的人A.①②B.②③C.①④D.②④39．世界顶级礼仪大师威廉.汉森说：“善于观察的人，只用一顿饭的工夫，便可知你父母的生活的背景怎样、你的教育背景如何。”由此可见（）①餐桌礼仪优雅与否与家庭礼仪的熏陶有直接关系②中国家庭注重礼仪，无论起居、饮食都有具体的礼仪规范③孩子在饭桌上的行为体现了父母的素质④餐桌礼仪优雅的人，首先反映的是他受到良好的学校教育A.①②B.②③C.①③D.③④40．某校学生在校园内上下楼梯时，轻声慢步，靠右行走。遇到老师时主动问好，并侧过身体让老师先行。学生进老师的办公室时，先敲门，经老师允许后才进入，该校秩序井然。由此可见（）①校园礼仪无处不在，无时不有②和谐有序的校园生活离不开礼仪规范③要注意教室的礼仪规范，能提高学习效率④中学生的主要任务就是注重礼仪规范A.①②B.③④C.①③D.②④41．网上爆出的一段视频引发热议。视频显示，某学校女生宿舍内，地面被垃圾堆满，人只能在垃圾周围勉强落脚。拍摄视频的女孩说：“我们宿舍已经熏走两个人了。”下列能劝说该宿舍女生的是()①成良好的卫生习惯是热爱生活的表现②讲究卫生也是尊重他人的基本礼仪要求③态度亲和能使我们增添交往的魅力④一个人的仪表体现了一个人的精神面貌A.①④B.③④C.②③D.①②42.美国著名的人际关系学大师卡耐基认为，未来社会成功源于30％的才能加70％的人际协调能力。这一关键特别强调了（）A.人际交往无法回避B.未来社会的复杂性C.人际关系的重要性D.走向成功的艰巨性43.“天时不如地利，地利不如人和。”这一古语启发我们（）A.人际关系是人们交往中产生的B．关系亲密属于良好的人际关系C．良好的人际关系是心理正常的标志D．必须重视“人和”这个重要因素44.任何人都不能期待友谊自动找上门来，这就告诉人们（）A.没有朋友的人会很孤独B.要主动地与人交往C.自尊的人往往心理闭锁D.友谊不能吝啬奉献45.以下方法能够帮助我们架起人与人之间交往的桥梁的是（）①微笑②主动打招呼③主动与人握手④一直说别人好话A.①②B.①③C.②③D.③④46.“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话的理解正确的是（）A.朋友给你多